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英语短文复述方法-复述技巧-训练要领

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英语 短文复述方法

复述有两种常见的方法。一是阅读后复述,二是听磁带后复述。如果时间较充足,可以在口头复述的基础上,再用笔头复述一下,这样做可以加深掌握语言的准确程度,提高书面表达能力。

英语短文复述方法

具体方法:要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍。越练重听的次数就越少。在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容简介。复述的内容要有所选择。一般来说,所选资料的内容要具体生动,有明确的情节,生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事,有了基础后,复述的题材可扩展开些。

复述表面上看觉得很慢,实际上对英语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足,可以在口头复述的基础上,再用笔头复述一下,这样做可以加深掌握语言的准确程度,提高书面表达能力。

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英语短文复述技巧

复述文章有时是复述大意,有时是一字不差地复述听到的全部内容。复述文章时,应选择趣味性较强、内容较简单的短文,便于听后进行联想和记忆;也可以选择学生的英语课程主修教材及其配套磁带或碟,因为教材是针对学生目前基本水平设计的,又是学生必须学习的内容,所以他们也就更容易坚持下去。复述时,先要学习、熟读、记忆文章生词,然后专心仔细地听课文的录音磁带或碟,把握文章的中心思想,在整体上理解要复述的句子。在听的过程中还要将重要信息或极易忘记的部分先记下,如事情发生的地点、时间、先后顺序、起因和结果、有关的人物及关系,便于听后复述。听完第一遍后,凭着记忆口头复述文章大意。当然,第一遍印象肯定不深,能复述的东西自然不多,这时可以听第二遍、第三遍,每听完一遍复述一次,这样,复述的内容便会渐渐多起来,细节也会越来越丰富,最后你会发现自己所复述的内容几乎和录音内容完全相同。如果哪个单词复述错了,实际上是把听到的声音变成大脑中有声单词时,发生了谬误。所以对听不清或听不出的读音,可利用复读机反复放音,努力去听、去想、去辨别,提高自己的辨音能力。对个别反复放音还复述不出来的地方,可以让别人直接进行提示,或者在复述完后,翻开书,边看边听边读,自己找出复述不出的原因。

如果英语学得已是炉火纯青,即使有些干扰,也能听出来。可在没达到这个程度之前,听东西时,注意力必须高度集中,排除一切干扰,只有这样才能准确地听出句子,理解句子,并进行复述。这种先不看书,自己放音断句,一句不漏、一字不差的复述训练是学好英语的重要手段之一。我们不仅要让眼睛认识英语,还要让耳朵也认识它,让它变成大脑里的声音,让它成为“活”的语言。

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复述短文的训练要领

1、记忆。记忆是复述的基础。要想复述好,在阅读时,必须要快速记住语言材料里的一些重要词语,结构层次,以及它的具体内容,边读边记,养成口脑并用的良好习惯。反复阅读的过程就是记忆的过程,记忆就是复述的准备,复述反过来又能进一步加深记忆。

2、思考。复述不是照搬原材料,必须按照一定的要求,对原材料的内容进行综合、概括,适当取舍,并要认真选词,组织安排材料。这就是记忆的基础上进行思考的过程。如《Are You Going To Thank Her?》,你可以思考一下:为什么刚开始说格林夫人非常的富有?但从来没有或很少给家人买非常贵的礼物呢?为什么每天都是格林夫人一个人打扫所有的房间呢?等。(你不妨在你以后的学习中,尤其英语学习中也从这个方面训练一下),经常这样复述,不仅可以训练你的思维能力,也可以培养你思考问题的习惯。

3、表达。复述的特点就是要连贯地叙述原材料,无论口头还是笔头,都要围绕一定的中心内容去思考,然后准确而明晰地说出或写出来,这有利于培养和提高你的表达能力。

因此,成功的复述首先要对原材料进行认真阅读和理解,同时注意记忆的技巧,既有框架记忆,又要有细节记忆;留意能提示记忆的重点语句,为了疏通语流,可以先自言自语地试述一遍。如果要概要复述的话,要防止取舍不当,偏离中心。

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