英语写作的教学内容-教学方面-教什么

英语写作其实是把清晰严密的思维以“论点+论据”的形式表现出来，是一种对英语综合能力的表现，其包含了对语言的逻辑分析、组织，运用表述的各项能力。具体来说，英语写作教学的内容包括：发现论点;开头与结尾段落的写作;写作过程;段落一致性;段落的连贯与过渡;遣词造句等。

1. 发现论点

主要知识点：主题句的位置与构成，主题句的写作要求。

能力培养要求：让学生了解什么是主题句，怎么写一个合格的主题句。

2. 开头与结尾段落的写作

主要知识点：开头与结尾段落的主要写作手法。

能力培养要求：让学生了解如何写作文的首段与结尾。

3. 写作过程

主要知识点：构思的主要方法，如自由写作、提问、草拟提纲等：修改的步骤。

能力培养要求：让学生明白好的作文开始于好的构思以及修改作文的必要性与具体步骤。

4. 段落一致性

主要知识点：具体细节与恰当细节的应用。

能力培养要求：使学生学会用具体论据支持论点。

5. 段落的连贯与过渡

主要知识点：组织论据的常用方法，如时间顺序、举例、因果，对比、定义、分类等：过渡词以及其他连接手段(如重复，代词、近义词)的应用。

能力培养要求：让学生了解如何组织，连接论据来支持论点。

6.遣词造句

主要知识点：学习排比、前后一致、用词简介而具体、变换句型：修改作文的主谓不一致、悬垂修饰语，修饰语错位、破句、粘连句等错误。

能力培养要求：通过对造词造句技巧的介绍。让学生学会在写作中正确地选词、用词，并能构建形式、结构多样的英语句子。