英语是一种国际通用语，不明白英语，在沟通方面会有很大束缚。孩子在6岁之前，言语承受才干很强，在这时能够适当地进行英语启蒙教育，就会有事半功倍的效果。下面一篇孩子5岁学英语的好处，来看看吧。
孩子5岁学英语的好处
1)英语思维
或许孩子学会了英语，开口的机会也很少，但是从小学英语对以后的英语学习也是有很大帮助的，因为英语的学习让孩子在形成了良好的英语思维也就是英语语感，而有了英语语感对于英语阅读和写作都是极其有利的。如果等孩子大点再学习，受到母语的影响会比小时候的影响大，要先将看到的听到的英语先在心里翻译成汉语才能理解回复，想必很多学英语的都有这样的体验，这就是缺乏英语思维的体现。一旦养成英语思维就能实时理解回复。
2)促进智力发育
根据相关研究表明语言学习可以促进大脑海马体的增长，而海马体与记忆力、接收新知识等能力有关。也就是说海马体的区域越大孩子的记忆力越强。像一些老年人患阿尔兹海默症就是因为海马体萎缩导致记忆力下降失忆。
3)提高相关能力
小孩子学习英语能够提高孩子的认知、思维和交际等能力，掌握英语的孩子在思维的灵活性和创造性上要比只学习母语的孩子优秀。
孩子5岁学英语方法
一、给孩子创造英语语境
学习任何一种语言，听力能力都是最重要的基础，就像我们出生到会说话，也经历了近两年的听力输入，然后模仿成句。处在英语启蒙期的孩子，是听力辨音能力发展的最佳时期，家长英语不好就可以借助外力，与宝贝一起看原版动画、听儿歌等。先培养孩子的语言意识，做好语言积累，这些比发音是否标准更重要。
二、 趣味性教育
兴趣是最好的老师，兴趣对英语学习有着巨大的促进作用。如果一个人对所学内容感兴趣，就会孜孜不倦、乐在其中。但是兴趣并不是天生的，它需要老师和家长的引导、培养才能形成。孩子的特点是好动、爱表演，乐于接受新的、有趣的东西，而教学方法的好坏直接影响他们的学习兴趣。利用有趣的教学方法，尽可能地将枯燥乏味的语言变得让孩子乐于接受。
三、进行亲子互动
亲子互动是让宝贝对英语产生亲切感的重要渠道，与爸爸妈妈一起做英语小游戏，能够培养孩子的学习兴趣。在游戏过程中，家长尽量用英文，不必担心自己的英文发音不标准，孩子课下有纯正的英文输入来源，课上长沙励步外教老师纯正的英语环境，足以不会被父母不标准的语音带跑，反而很多小学员会主动纠正父母的发音，只要坚持与孩子用英语互动，能够极大的提升孩子的学习兴趣，宝贝和爸爸妈妈的英语水平都会有所提升。
四、故事教学法
故事对学龄前幼儿具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容丰富和趣味性，在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，使幼儿在和谐的气氛中增进学习意识，提高学习兴趣。
最好在故事的讲述中，将要学习的单词、短语和句子穿插其中，孩子们对此非常感兴趣，在不知不觉中，竟然全部掌握，且印象极深。
五、情景教学法
在教学实践中，经常发现很多幼儿会说许多英语，既流畅又标准，但问这句话是什么意思，便“哑”了。针对这种现象，不提倡教师教一句英语，马上用汉语来解释。应该积极为幼儿创设情境，这种情境要生活化，幼儿在特定的情境中，理解每一句英语的含义。
六、动作声音面部表情
小孩子都喜欢看动画片，为什么那么喜欢呢?就是因为孩子们的想象力是非常丰富的，再加上动画片里面人物动作的夸张和精美的画面，正好给了孩子做一个拯救世界的英雄。所以老师在上课的时候，也要抓住孩子的喜好尽量动作夸张，声音抑扬顿挫，面部表情要生动，让孩子们在学习中体验不一样的课堂。
孩子5岁学英语注意事项
1. 选择最适合孩子的教材。我们所说的教材，既包括主教材、画册，也包括音乐、录音、视频和电视节目、甚至是游戏。教材的方式和版别能够五花八门。选择教材要慎重，品种不宜过多，最好是以视频，音乐，游戏，动画等为主的，然后按这本教材系统地学终究。
2.留心发音。幼儿学英语，家长扮演十分重要的人物。假设父母对孩子的学习极为重视，并为孩子创设活泼的英语会话气氛，对孩子的学习是大有长处的。但有些父母的英语是“中国式”的，假设不加纠正地教给孩子，简略使孩子发音不准，到大时就难以纠正了。因此，父母教孩子要留心发音，假设自己说不准，就会把孩子的英语发音带偏，假设构成习气往后再纠正的话，就很难了。
