少儿英语教学方法有哪几种

少儿英语教学方法有：环境熏陶法、情绪激励法、音乐干扰法、游戏习得法，家长要让孩子觉得英语学习是快乐的。下面是少儿英语教学方法有哪几种的内容，一起来看看。

1.环境熏陶法

研究表明，孩子的语言学习是在与周围环境的交互作用中发展起来的，孩子要通过主动积极的与周围环境中的语言和非语言信息、材料交互作用来发展他们的语言。

有效的语言学习是在一定的环境中自然而然的耳濡目染。因此，为孩子创设一个模拟的充满英语的环境是至关重要的。

2.情绪激励法

为了帮助孩子形成英语的思维，在双语活动中，是尽量不说汉语的。这对于刚刚接触英语的孩子来说是比较困难的。因此，为了帮助孩子理解、接受教学内容，教师要用夸张的表情、动作，用自己的情绪感染、带动孩子，让孩子借助教师的动作和表情以及当时的情境来理解老师说的英语，以保证英语识记的稳定性。

3.音乐干扰法

音乐没有国界，没有人能拒绝音乐的魅力。大人是这样，孩子更是这样。听到音乐，孩子们会流露出快乐的表情，听到音乐，孩子们会不由自主地手足舞蹈，听到音乐，孩子们会情不自禁地模仿学唱。以音乐为中介，让孩子们感受到学习英语并不难，英语是可以“唱”会的。

4.游戏习得法

游戏是儿童学习的基本方式和获得发展的最佳途径。游戏给予快乐，由内在动机引发，是相对自由的。儿童对游戏非常感兴趣，他们离不开游戏。英语教育也不例外，也要借助于游戏情境来激发孩子学习英语的兴趣，从而使孩子向往英语学习，觉得英语学习是快乐的。

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