商务英语初级怎么备战

商务英语的课程在提高学员水平的基础上，进行商务方面的培训，体现了商务的方方面面。以下是小编为大家收集整理的商务英语初级怎么备战，希望大家喜欢。

剑桥商务英语初级的考试内容

包含阅读写作、听力及口语三个部分，其中阅读写作部分限时1小时30分钟，包含7个部分共45题的阅读题，以及2个主题的写作;听力部分时长约40分钟，包含四个部分共30题的内容;而口语部分时间较短只有12分钟，包含了三个部分的口语题，有两名考生随机搭配完成。

总的来说难度不是特别大，但对于习惯了应试教育的中国考生来说，要顺利通过涵盖了听说读写全面考察的剑桥商务英语考试，还是需要下功夫，做足准备，才能“万无一失”。

前期如何准备

教材：基本教材是由剑桥大学考试委员会推荐的《新编剑桥商务英语学生用书》，这系列教材同样有初级、中级、高级的区分，考生应该根据自己的考试等级选择购买，避免弄错。能吃透教材其实就已经达到事半功倍的效果了。

准备：首先，剑桥商务英语等级的考试，其实并不适应于我们常规的刷题方式，因为这种考试其实更加注重英语的运用能力，所以在准备阶段，我们最好找一个能够一起练习的小伙伴;其次，熟悉教材，对于教材的学习、考纲的分析必不可少，只有经过这一轮的输入性学习之后，我们才能在之后的实践中，真正掌握，真正会运用英语;最好，就是实践阶段的，在这个阶段，我们不仅对考点十分熟悉，而且也充分掌握了教材的书面知识，这时我们就可以为自己设定不同的商务场景，跟小伙伴进行演练，通过录音的方式可以纠正发音，当然视频效果会更好。

后期的复习

临近考试的前一个月，这时我们听读写的水平已经有很大的进步了，只需要不断模拟考试的流程，让我们在考试上不会过分紧张能应对自如即可。也就是说通过模拟考试流程的方式，跟小伙伴实操口语部分的流程，或者从阅读写作跟听力限时完成所有题目。

一、吃透教材，打好备考基础

对于BEC的备考来说，教材是不可或缺的一部分，千万要重视。我们需要选用的是《新编剑桥商务英语(BEC)学生用书中级》，这是最通用的版本。全书共有12个Module，每个Module包含Business Topic，Business Skills以及Exam Spotlight等3个部分，总计36个部分。建议复习用时：

(1) 每个部分的学习控制在2小时左右;

(2) 两天学习一个Module，3个部分共耗时6小时左右;

(3) 学完每个Module要抽出2小时左右的时间进行复习和巩固。

这样算来，学完教材大概需要一个月的时间。但是往往计划赶不上变化，建议大家在制定系统计划的前提下根据情况做具体调整，大块时间用来学习教材，如果时间允许，可以比原计划多看一个部分或者Module，这能给后面的复习腾出更多时间。至于零散的时间，可以用来记单词或听听力材料，要做到有效利用空闲时间。那么如何吃透教材?

1. 精读精练

学生用书的内容与考试联系紧密，建议大家买一本同步辅导作为辅助。同步辅导和课文的12个Module是对应的，在课文前增加了词语准备的部分，并指出学习重点，提供课文翻译和参考答案，这样可以帮我们节省很多时间。

2. 做笔记

建议大家准备1~2本笔记本，一本用来记重点词汇和句型，另一本用来记错题和答题要点，这样方便复习。大家一定要根据自身情况有针对性地记笔记，切忌盲目记录，避免因为笔记拖慢学习进度，适得其反。

二、真题实战，培养临场应试技巧

学完教材就要开始练练手，检测自己的学习情况了。建议大家选用《剑桥BEC真题集第4辑 中级》，共包含4套真题。2天左右完成一套真题的精练即可，耗时8~10天，5月中旬完成即可。真题不在于多，而在与做透和吸收，培养临场应试技巧，以下是做题的要求：

1. 做题时间：严格按照考试要求的时间进行真题练习，这能帮助你养成良好时间控制习惯，以防考试时答不完;

2. 做题方法：切忌遇生词就查、不会做就就看答案，这两点是大忌;

3. 答案核对：对答案时要用不同颜色的笔标注错题，便于后期更有针对性地复习;

4. 错题整理：可将错题整理到学习教材阶段的错题本里，集中付息;

5. 真题巩固：复习完错题后，尽量重新做一次真题，对比正确率，掌握吸收程度，以便二次复习。

三、重点突击，突破薄弱环节

在保证整体复习的前提下，突破弱环节就成为抢分的关键。如果你的听力和口语比较薄弱，建议每天都要做听力，除了教材内的听力要精练之外，还可以下载新闻等听力材料拷到MP3里，每天上下课或通勤的时候听一听，磨磨耳朵，锻炼听力的同时培养语感。口语部分从现在开始就可以找一个搭档进行练习了，不管是通过网络语音或者其他方式，每天定一个话题进行练习。在练习过程中遇到的表达难点要记下来，两个人一起讨论，过后自己再找资料或者问有经验的人讨教。

阅读和写作的能力是相辅相成的，如果这两项比较薄弱，那么在这两个月的时间内你要积累一定的商务英语词汇，熟悉常用的词组和句式。可以看看历年考试都出过什么题材的阅读，去找类似的文章来看，练习阅读的同时记下一些比较好的表达，这可以用于写作当中。也要可以参照历年真题的作文参考答案，掌握写作的思路。

四、整理复习，保持心态

最后半个月的时间内，着重针对之前所记录的笔记和错题本进行复习。薄弱之处多记几遍，临考一周就不要再做题了，多看看笔记即可，同时听力和口语的练习要保持。为了能使这个阶段的复习更有效，建议大家在记笔记的时候要详略得当，重点知识重点标记，方便复习时把握重点。考试前保持良好的心态非常重要，要对自己有信心，轻装上阵。

一.要集中精力学习英商务英语

经常说，”贵人多忘事“，平常工作越忙，处理事物越杂，记忆力越不好。研究表明，不同类别的信息记忆会彼此干扰，造成遗忘。不要今天学一个生活口语主题，明天学一个商务英语主题。选择一本好的商务英语教材即可，内容不要太滥。如果为了考试，学习BEC商务英语。如果是为了工作中开口能用，就专注于口语，不要选择BEC这样听说读写全面的英语教材。阅读、口语、写作可以分时间集中训练。上班族本来工作事物繁忙，如果学习内容不专注，记忆内容彼此干扰，忘得也快。

二. 再忙也要合理安排时间，不要填鸭式集中学习

有研究指出，多次小段时间学习一份资料，能给予大脑充分的时间处理信息。能将一份内容多次小段时间学习的学生，其学习效率远远高于喜欢马拉松式学习的学生。当然，这个小段时间不能太短，如10分钟，15分钟，时间太短很难马上集中精力。

学商务英语的学员都喜欢做规划，如周五下班健身，周六专门留给英语学习，去培训中心学习半天。但同样3个小时学习，一次完成的效率远远低于分3次完成。好的学习习惯是:花半小时课前预习，上课1小时，课后休息10-15分钟，马上半小时复习，再隔一周复习1小时。我们常说在线上课便捷，省却交通的麻烦这还是其次，在家上课能让你方便地遵循科学的学习习惯，从而容易将知识转为长期记忆。

三.总结商务英语学习大纲

很多同学学习就是跟着上课、跟着教材一页页学，没有习惯每半个月或一个月将知识结构梳理一遍。

我比较提倡模块化商务英语学习，按实际运用需求，一般分几个阶段：

1. 面试英语：找工作需要。

2. 办公室生存英语：进入外企日常工作口语交流，如汇报工作，同事闲聊。适合初入职场或刚起步的同学。

3. 谈判和会议英语：正式场合需要的沟通用语。

4. 商务英语概述：类似于BEC类型，简单介绍公司管理，如市场，营销，人事，不需要特别深入，主要累积词汇。

5. 商务英语写作：写邮件用，区分口头和书面用语。

一: 专心英语，忽视商务。

突破方法：拓展商务背景，培养商务思维。

有的学员多年学习英语，甚至是英语专业毕业，英语足够好，语法、词汇以及听说能力具佳，但通过商务英语学习，仍然无法获得在商务场景下运用语言的能力。所以，学员们往往心态急切，要么是工作的人士，提高商务英语技能为工作需要，要么是即将毕业的学生，即将走入职场，试图增加竞争的砝码。

为了增加对商务英语词汇的敏感性，需要了解涉及各个职能和行业的商务背景知识，前者常与某个职位相联系，后者常与某个场景相联系，所以在学习过程中，要侧重提高在商务环境下应用语言的能力，以及涉及到的基本的商务背景知识。商务人士的说话语气和交流思维，特别是英美人士的商务思维和日常生活中的思维是不同的。语言是思维的载体。思维方式的不同，造成了语气和语言表达的不同。这也是Business English和General English的相异之处。

二：专心商务，忽视英语。

突破方法：夯实基础，从最实用的东西入手，获得拿来即用的能力。

有的学员拥有多年的工作经验和丰富的商务背景知识，但英语基础不好，听说读写能力都有待提高，以适应或应对工作中的对外沟通的需要。

商务英语学习应该明确动机，就是学习最实用的东西。对于以应试为目的的学生，如果只是从纯应试的角度来入手的话，很难提高实用技能。当然商务英语考试(e.g. BEC & TOIEC)是很大程度上属于能力考试，出题方面会最大限度的避免高分低能的现象。商务英语的教学经验告诉我们，要增加学习的效率，要将应试与实用技能有机结合。实用的不一定是商务英语，而商务英语一定是实用的。商务英语课程讲得不是纯商务(Business Background)，也不是公共英语(General English)，讲的是英语在商务环境下的应用，可以称为英语商务，或商务英语。所以离开商务背景谈商务英语学习是没有意义的。学习的最好状态不但要通过考试，更是要课上学到的东西出了教室就可以派上用场。

三：缺乏实战语境，不能学以致用。

突破方法：构造学习语境，依靠案例学习。

模拟真实案例学习的最大好处在于，让学习进入实战状态，感受类似真实的商务场景。任何商务案例(Business Real-case)都是一个实用的“小故事”，学生应把自己当成故事中的主角，或是这个场景即将发生在他们身上。这样的“故事”，可以帮助学生消化语言，提高技能。较简单场景学生可以当堂练习，而较复杂的商务案例，学生可以有一定时间在课下准备。

这样可以防止学生在口语课堂上“练听力”的尴尬。现学现卖是很好的感觉。一方面帮助学生消化课堂所学的内容，另外扩大了学生的视野，提高了他们的技能。学生课前充分准备包括思考或查找资料，然后进行课上商务英语实践，这样学生就在课下输入(Input)在课上输出(Output)，使所学的语言点和技能自然转化，学生由被动接受(Receptive)变为主动参与(Productive)。另外，当把错误犯在课堂里的时候，可以有针对性的查漏补缺，增加学习效率。

四：学习一劳永逸，忽视动态学习。

突破方法：将商务英语学习和工作相结合，常学常新。

随着社会经济的快速发展，全球化在各行各业的深入，电子商务对企业来说已经不再是一种技术，而是一种必要的策略。这就给商务时间带来了新的技术、理念、观念和战略，同时也带来了大量新鲜语汇。所以，商务英语的不可能历久尤新，学习过程更不能一劳永逸。将商务英语学习融入工作和生活，常学常新。