相比四级，六级的写作的难度可以说提高了不少。六级作文，题目难度增加了，字数要求多了，文章高级词汇、高级句型及其灵活运用的要求也提高了，英语六级怎样才能获得高分呢?接下来由小编给大家分享必要且有效的写作高分技巧。
六级写作高分必要技巧
单词、短语的运用
较难的单词替代简单的单词。在单词方面上，建议在考试前两三个月背好六级词汇，六级词汇不仅能让我们容易地看懂题目，也能帮助我们在写作时替换掉简单的单词。
多运用较高级的短语。多运用一些较高级的短语，能为文章增添色彩。另外，如果有些词语难以用单词表达，这时可以使用短语来代替。
句型的运用
多运用高级的句型。例如倒装、被动、现在进行时、现在完成时等等，也可以运用一些固定的句型。
增加一些名人语句、谚语等。平时可以多积累一些常见常用的名人语句、谚语，必定能获得加分的机会。
排版合理、文章有逻辑
有一个醒目的作文题目。一个醒目的作文题目能立即吸引老师的眼球，自然获得加分。
文章一般使用三段式。第一段是文章的开头，主要介绍文章的大概内容，一定要写好，这是老师改卷时比较看重的一段。可以设置悬念、提出疑问、使用反问为文章添加色彩。
第二段是文章的内容。把你的观点解析清楚，建议举一些反例来说明，通过对比加以分析。另外，句子前后连接要有逻辑性。
最后一段是总结。这一段也很重要，必须写好，主要是作文章的总结。还可以从个人角度，从社会角度，提出一些对未来的建议。
字体要漂亮
字体漂亮是很重要的。老师改卷的时候，第一眼看的是你的字体，如果你写得漂亮，你的文章在老师的第一印象中是很优秀的。如果你的文章的确写得很好，老师会大大加分;如果你的文章还需要努力，老师看在你字体这么漂亮的份上也不会扣你那么多分。
建议写斜体字。斜体字可以说是很漂亮，很受阅卷老师的欢迎。现在你可以买本字帖来练习，如果不太想练的话，考试的时候可以把试卷倾斜15°~30°再进行写作。
学习优秀范文
多参考优秀范文。优秀范文之所以优秀，那是因为文章中存在大量的亮点，你可以去研究它是怎么写的，再模仿它的写作方法、方式，并且平时多加练习写作，相信你的写作水平能大大提高。
可以适当背一些优秀范文。如果觉得某优秀范文很适合你的写作风格，你可以把它背下来，说不定考试就能用上了。
如何快速提高英语写作水平
首先，背英语范文是可以提高英语写作水平，但一定要学会有选择性地去背，一定要有标准，不光是语法与词汇方面，而且要包括范文的写作逻辑性和正确性。
相信大家手里都会有各种各样的英语美文，但请不要随便背，要有选择性地去背，最好是选择像新概念英语上的小文章或者近几年的高考范文，因为这样相对来说比较标准。
还有，大家在背英语范文的时候，不是不动脑子机械地背完就了事，而是在背诵英语范文的时候要懂得注意积累写作时常用的词语、英语短语以及句型，尽量争取能达到灵活运用，学以致用，才是背范文的目的。
大家背范文，一定要把背的范文转化为自己的语言，消化它，这样对提高英语写作水平能力效果才会更好。当然，要写好作文，在复习的时候，需要大家注意两点，一个是组词造句的训练以及培养造句的能力，最起码得有完整的句子，另一个则是培养组篇能力。
通过上面的方法进行去练习英语写作，并且坚持练习下去，每天背诵一点点范文，到时候，大家不管是在平时的模拟考试还是高考，都可以比较轻松写出自己满意的作文，会发现，原来，英语的作文写作也不是自己想象那么难。最后，小泽祝大家高考顺利，考进自己一直向往的美丽大学。
怎么提高英语写作水平
考生要想在短文写作中取得高分，首先要具备两方面的英语基本功：一是较强的句子表达水平，句子要写正确、表达准确到位，要有一定的英语修辞知识。
二要具备英语语篇写作知识，这样才能适应不同类型的命题，主动灵活有条理地运用自己的语言知识和能力写好短文。此外，考生还应对作文考题有一定的了解，知己知彼才能稳操胜券。
写作水平的提高还是要靠亲自动笔写，多写多练，把学到的语言知识运用在写作中去。考生可以参考以下方法进行写作练习。
首先多读范文。多读范文能使考生了解写作方法，写作的常用词汇，记住其中一些比较好的用法。
然后多写作文。应该每周写一篇作文并且要把每一篇写好，不要在一个水平上反复重复，要力争写好每一篇，这样写几篇后就会有收获。临近考试，可以按照规定时间写作，此时写作的题目要广泛，各种话题都要写一些，以增强适应性。
最后注意书写。平时写作就要注意书写整齐，规范，要在平时养成良好习惯，在考场上才能发挥得好。字迹潦草，卷面不干净会影响成绩。
如何提高英语写作
活用教材,运用多形式、多方面的写作练习方法。仿写。能使学生写有样板，练有目的。如：描写季节、自己的爱好、家庭成员等。学生能把学到的短语、句子用到作文中，做到学练结合，兴趣大增，并且觉得写作不是难事，适合学生模仿的好短文，应该充分利用。通过模仿范文，学生最终实现自由书写。
改写。目的是为了加深学生对课文的理解和培养其写作能力。改写的方式多种多样，可以以改写课文里的人物或事件发生的时间、地点等为主，以此练习时态和主谓一致。通过改写，可以帮助学生掌握基本语法和基本词汇，避免语言错误，为写出好的作文打好基础。
背诵教材范文。我们学汉语讲究“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”，学英语同样如此。对于学生来说，其知识主要来源于教材，所选的范文短小精炼，语言规范，十分具有典型性和可读性，要求学生背诵。
重视阅读的训练，打好写作的基础。“读书破万卷，下笔如有神”，阅读是写作的基础，大量的、广泛的阅读，才能加强学生理解和吸收书面信息的能力。指导学生在课后读一些通俗有趣的英语短文，向他们推荐一些英语读物。
开设课外练笔，接触更多的写作机会。因为课堂时间有限，仅靠课堂写作训练培养写作能力是不够的，课外练笔便是课堂写作训练最有益的补充。可采用续写，随笔，日记，写信等多种形式。只要多写，就会有提高。
学会坚持和勤奋。要提高写作能力，不是一朝一夕的事，它需要一个较长的过程。我们要持之以恒，不断摸索，努力找到一条有效的英语写作方法。
