英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，为大学英语教学提供测评服务。是一个比较重要的证书，对今后的就业有着一定的影响。接下就一起来分享大学英语四六级备考技巧。
英语四六级技巧分析
一，作文30min(15%)平时可以多积累一些高级词汇短语句型，这个很有用的。不至于考场上自乱阵脚。其次审题也是一个关键点，一定得要抓住提纲。
二，听力(35%)坑爹的只播一遍
短对话1-8(short conversations);也许会觉得没时间读题，所以写作结束后立马看题。
遵循一下几个原则，会让你正确率提高不少。
1，主题原则，排除异类;(正确率由25%提升到33.33%)
2，数字原则：有数字的选项成为正确答案的概率很低，可直接排除;
3，反义项原则：选项中出现意思明显相反的两项时，那么正确答案必为二者之一;
4同义项原则：一个含义两种不同形式表达，其中一个是正确答案;
对话时第一个人的话永远是话题的发起者，第二个人的话永远是话题的回应者。
选项为短语，关注第一个人(话题的发起者)的话;
选项为句子，关注第二个人(话题的回应者)的话。
长对话及短文;9-25所听即所选，动态答题。基本上听到的就是正确答案，一般
dictation26-35听3遍，单词注意大小写，单复数，拼写。这个要求平时多积累单词，注意不要写错。这点很重要。
三，段落匹配(15min)关键词定位(10%)
先读题目，找出显眼的(如大写，连词符“-”等)再去文中找。关键词出现次
数较多时，注意二次命题。这张方法就有了一定的目的性，不至于漫无目的的从头到尾，忙忙碌碌。
四，深度阅读10min/篇*2(20%)这个想必大家都不陌生吧。从小考到大，这类题型，还是：了解提纲，带到文章中去分析，把握好主题选择。
五，汉译英30min(15%)逐句翻译，力求用最简单的语法语句，确保没有错误即可。不要求你的句子多华丽，只要正确翻译出来就好了
六，a-o填词，占分(5%)，最后做，建议耗时(5min)，或者与翻译合理调配。这部分建议最后来做，毕竟有些繁琐，但只占5%。做题时先在候选词旁标出它的意思，词性。这样一来便捷了很多。
如何写好英语四六级作文
道听才能途说
道听途说的意思说的是，你只有在上课的过程中积累(可以是听来滴~)一些Joke笑话才能来得及赶在跟女朋友一起放学的路上讲给她听。乔布斯我要表达的意思就是，只有在听力部分完全按照我们的预先计划那样实行，我们的作文提高计划才“牺牲”的有意义。
捡完西瓜捡芝麻
long long ago长久以来，对于“小猴子捡了芝麻丢了西瓜的寓言”一直存在一个误解，普遍都认为寓言说的是一个年轻人在他年轻或者不年轻的时候普遍不能太贪心、太有野心。这则寓言埋葬了全中国多少年轻人儿时的野心和梦想呐!乔布斯要说的是，首先猴子才不稀罕对一粒芝麻感兴趣呢!另一个要指出的是，这说明有时候西瓜和芝麻一起抓是不行的。这里有个顺序问题。就像我们的听力和作文。一起提高它们是不行的。先提高听力，再提高作文是可以的。
要原创不要优秀
写过经验的同学都知道，写一篇优秀经验的风险是，你要先搜索看有没有同学已经跟你引用了同样的经验内容。这跟幽会女孩子要先考察她有没有男朋友boyfriend一个道理。四六级的作文写作充满了各种各样的例句、模板，如果你是阅卷老师一定会非常开心，因为100份卷子85份可以打相同的分数，而剩下的15份是来不及写完的。所以，抛弃所有例句模板，放心原创吧，阅卷老师不会放过那些优秀的家伙的。提高真实的写作能力才是硬道理。
跟女朋友幽会大于一切
考试前半个月要强烈增加生活体验。越多越好the more the better。因为所谓的作文都跟个人体验有关。无论作文的内容是电影还是时事政治都需要我们加深对所处环境和我们自己的存在感的认识。大家知道“无感而发”灰常痛苦。所以放心大胆的跟女朋友幽会去吧，享受生活。原则上还需要跟同学玩几场篮球，增加在四六级考场上的男子气概。
不会歪脑筋的白猫黑猫都不是好猫
如果你不知道关于四六级考试作文的一些灵感的东西也许来自阅读理解里面，那么你除了跟女朋友幽会与时俱进以外那你真是out啦。像好的词汇、句型，考试的阅读文章里面有很多。挑几个好的放在作文里面吧。“真正的巨人斗士站在巨人的肩膀上的”~~~不过不要大段大段的copy噢，要聪明to be smart
写吧，别管啦
最后的最后，就学着像个诗人一样战斗吧，短句用来叙述，长句用来说明和抒情。当成是一个200字的即兴情书。把想说的全部说出来吧。做到不会写的单词不写，不会用的句型在阅读理解里面找几个现成的，呵呵~~总之，如果能做到把最后的作文时间当做一个不痛苦的经历，那么你还有什么更过分的要求么?JUST Jump ! 翻滚吧!
学好英语的前提
首先对自己有信心，不怕起点低，就怕没信心。在这个问题上，老师从一开始就对她表示了信心，并且要求她要听老师的话，一步一个脚印，要有长线投资、长期坚持的心理准备。只要按照老师的建议坚持下去，两年后必有丰厚的回报。
那里最薄弱就从那里补缺。首先是要打好语法基础，因为所有的书面表达都离不开语法。于是，她按照老师的建议，系统地把最基本的语法项目逐一过关，练后及时纠错，对不懂的问题及时向同学或老师请教，尽量不留知识盲点。其次，就是苦读苦背单词，为阅读和书面表达扫除障碍。
坚信英语高分是读出来的。这里所说的读有两层含义：一是大量的朗读;二是大量的阅读。因为读是英语输入的主要途径，只有在大量读的基础上，才能产生地道的语感，只有量变才有质变。在这个过程中，学生的付出是非常艰辛的。特别是在高考前的一个月，她花在朗读短语、句型和英语美文的时间是不少的。
学会主动求助。与其他同学相比而言，这位学生问问题也是最积极的。正因为她总能主动发现问题和坚持不懂就问，所以很多疑难问题就逐一化解了。
下决心练好书写。英语书写貌似简单，但要改变原有的书写习惯和字体是一件非常困难的事。英语书写的规范与整洁在高考阅卷中至关重要，在这个问题上，她本人内心也明白，但要改变现状却感到很困难。后来在老师的鼓励和严格要求下，结果在考前一个月苦练书写，后来果然有了较大的改观，所以在高考中也得到了回报。
坚信坚持就是胜利。正如这位学生在感谢信中所说的，高中三年来，她从来没有考过这么好的成绩。说实在话，开始很长一段时间她对自己是否还有进步的空间的确没有底，但几年来，凭着自己的执着和坚毅就这样挺过来了，而且最后的成绩是令人满意的。事实上，任何一个学生，不到高考都不要放弃，坚持就能创造奇迹。
问题模式
如何做英语阅读理解细节题
1. According to the passage…?”
2. It is stated in paragraph X
3. It is indicated in paragraph X
4. It is mentioned in paragraph X
读题(只看问题不看选项)，找出关键词
不用通读全文，那也太浪费时间了，只要找对问题中的关健词，然后回到原文定位找到答案。一些同学往往抓不住谁是关键词，下面给出一些关键词的表现：
a、题目中带有大写或斜体的词 (专有名词)
b、题目中年代或与年代有关的词(数字)
c、比较醒目的名词(长的词)
d、出题顺序多半和行文顺序相同
带着关键词回读原文，找到定位句(一句或两句)
找到定位句没必要一下搞懂它的意思，因为有的句子要结合上下文才能理解，这时候只是简单的看下原句的整个句子表达跟答案句子有哪些出入，一般分为以下三种情况：
1. 与定位句相近，但是替换了个别词
2. 与定位句意思相反
3. 定位句之外的，即表达跟定位句不是一个东西
读懂定位句
脑海中大致有了个影响吧。这时候要细心度定位句了。因为出题人思路有以下两个：一是无中生有，即根据定位点的内容，四个选项只有一个没有提到，这种思路多适用于选项比较简短的题目;二是张冠李戴，即根据定位点的内容表述，只有一个选项与之矛盾，这种思路多适应于选项比较长的题目。
再次看选项，找出与定位句意思相同或表达的意思相同的选项
注意，是意思相同，不是句型最接近，很多同学就死在这儿了。很多考题看起来答案跟原文没差别，事实上他们会把经常替换为有时候，有一些替换为很多，考生一般不注意很容易出错。此外。这类题一般可以直接答，没必要采取排除法。因为一浪费时间，二是答案以外的选项都是胡编乱造的。
小技巧
1. 带程度副词的选项往往都是错的：如only, clearly, well等等。因为这种词往往扩大或缩小了词义。
2. 无来由地带有more than 或者比较级的选项都是错的。
3.见到带数字的选项注意数字的比较。
