如何备考才能使雅思听力从5提高到6?雅思听力从5提高到6的方法有哪些?雅思听力从5提高到6需要怎样备考?下面是小编搜集整理的关于雅思听力5冲刺6分怎么做的资料，欢迎查阅。
雅思听力5冲刺6分怎么做
如果现在要你回答一个问题“你的词汇量是多少?” 很多同学会按照自己参加过的考试的词汇要求量来估算，比如过了CET4的，可能会说是5000左右。但是如果要你再回答一个问题”你的听力词汇量是多少?” 很多人就犯愁了。什么叫做听力词汇呢?必须是那些通过音频形式出现在你耳朵，并且你能立即反应出中文意思甚至是能立即拼写的词汇，才叫你的听力词汇。听力不等于阅读，我们需要的不是你看着认识，而是耳朵认识!保守估计，5000的认知词汇里，最多含有3000左右的听力词汇，所以从今天开始，一定要纠正一个背单词的习惯，那就是把耳朵变成你的“眼睛”，一切单词以听为基础。
有句话叫听说不分家，虽然很多同学说话速度比较慢，但日常的英语交流还是可以基本应付，但如果你的口语不是特别优秀的话，你可能会忽略一个事实：老外为了配合我们的语速，一般都会特意放慢自己的语速，或者使用简单词汇和短语和同学们进行交流。所以当你们听到剑桥真题里原汁原味的正常语速和单词短语时，你们会觉得速度比你的生活中听到的要快得多，这时落差就产生了。所以如果再日常生活中你是属于说话速度很慢的人，那么从现在开始，你要特意地去加快一下你的思维反应速度及语言输出速度，以此来适应剑桥雅思真题。
虽然说雅思听力里面存在英音，美音，澳音及其他“非主流”口音，但不管原文口音有多奇怪，我们自己的发音还是应该以大众的和主流的为准。很多时候同学们听不出来一个单词，但写出来才发现“噢~原来是这个单词”如果你发出过类似感叹的，那么只有两种情况，一是你根本就不熟悉这个单词的发音，它还停留在认知词汇的层面;二是你知道它的发音，但是你自己的发音是不标准的，所以会造成你无法即刻分辨出它就是你认识的那个单词。
一个月总有那么30几天是不想做作业的，一场雅思听力考试总有那么30分钟是不想认真听的。如果是这种心态和感觉去完成考试的话，结果只有一个单词可以形容，那就是----disaster! 有意识走神我们还可以悬崖勒马，无意识走神才是真正让你无可奈何的。很多同学基础还不错，但可能是对英语产生了一种无意识走神的效果，一听英语就走神或者一听英语就想睡觉，这是由于以前的把英语当做催眠曲的不良习惯造成的。如何解决呢，同学们可以练习跟读，用我们的剑桥真题，让原文先读几个单词，你再开口跟读，中间不要有间断，最后达成不看文本也能跟上节奏的效果是最好的。
雅思听力怎么快速提升分数
一，听力的提高一定要建立在一定的词汇和语法基础上。
掌握起码就相当于大学英语四级的词汇量成为了计划证雅思考好的必要条件。不但需要去会辨认这些词汇，同时还可以拼写。雅思听力方面所要求的语法其实一点也不难，初高中语法完全可以应付。若是还没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。
二，要注意语音的锻炼。
听力其实就是辨音的过程。若大家自己的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。
三，要熟悉口语句子结构。
熟练掌握常见的日常用语和句型，可以与语法部分的准备结合，形成一定的条件反射，这样可以帮助提升对会话和演讲语言的敏感程度。
四，坚持练习听写的能力。
考生在听力过程里所反映的一个主要问题其实就是很多内容好像是听到了，但立即又会忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。
五，注意精听和泛听的结合。
把每天坚持精听针对性比较强的材料除外，同时还要做大量的泛听练习。既要计划证质的飞跃，也要计划证量的积累。
雅思听力分数怎么提升
一、抓住关键词
在雅思听力考试里不管是听录音或者是读题，都要求把关键词抓住，从而提高效率。开始在听录音中，准确的把句子或段落中的关键词找到，才可以有助于大家判断说话者的身份与主要内容，同时还可以帮助大家准确的判断录音的场景，从而搜索相关的背景知识。
二、划分意群
有的考生在听力考试里若想听明白每一个单词，就要在听录音时一个一个单词的听，如此反倒是会造成听不懂录音。主要原因是在英语语言中，要想理解句子，不能只注意每个单词的含义，而是要学会划分意群，分词组、分词块的理解文章，才能够正确的把握录音的含义。
三、预测的能力
预测成为了雅思听力一定要掌握的技能，在预测里大家还需要主动与积的去思考，如此在听录音时才可以带着问题去听，更加有针对性，同时也可以提高做题的效率。
四、记笔记的能力
笔记成为了雅思听力考试里相当容易被忽视的内容，大多数考生根本就没有记笔记的习惯。事实上好的笔记是可以使大家的思路清晰，把听力录音的结构了解。因此在听力考试里，大家还要把一些重要的细节记住，梳理出文章的思路和框架。此外在雅思听力考试里还有许多题目是先出现答案，后出现关键词的，对于这类考题，在听录音的过程中就要对哪些“疑似答案”的单词进行记录，然后关键词出现后再加以辨别，避免漏掉答案。
