如何培养孩子的自觉性和独立性

如何培养孩子的自觉性和独立性

现在面对孩子写作业,还有对学科不感兴趣,那么我们应该怎么去做,才能够提高孩子的积极性,自觉性。以下是小编为您整理的如何培养孩子的自觉性和独立性的相关内容。

如何培养孩子的自觉性和独立性

保护孩子的自尊心。孩子正处于自我认识的关键阶段,假如在这一时期孩子的自尊心得到了很好的保护,那么孩子在未来的生活中就会习得自律,从而形成一个自觉的良性循环。倘若我们的家长总是对孩子唠叨批评,就会剥夺孩子自我内疚自我反省的机会,孩子可能会为了保护自尊心跟家长顶嘴或找借口。

所以在这里建议家长批评孩子时要就事论事,不要总是翻旧账,批评孩子也要分场合,不要在很多人的面前,以免给孩子的心里留下阴影。只有这样,孩子的自尊心才会得以保护。要承认困难,更要持之以恒。不怕慢,就怕站。对于孩子自觉性的培养,应该像春雨一样,“随风潜入夜,润物细无声”。

一定要避免急功近利的心理,比如跟孩子说,你做到某某事,就给你什么奖利。当时孩子肯定会答应,也可能能做到,可是下次同样的事情也许又做不到。所以物质奖励不是万能的,特别是在孩子的教育方面。不能着急,更不能轻易放弃,作为家长要认识到自觉性的培养不是一朝一夕能完成的。

如何培养孩子的自觉性

要想让孩子学习有自觉性,要引导孩子今日事今日完成的习惯。这是个钢性的规定,也就是说“必须”,不留商量的余地,对于老师的作业和预习都要规定在今日事里,这样以来,孩子就会在放学后的第一时间里把作业先完成,接下来才会做其它事情,慢慢的就不用父母再每天唠叨孩子的作业了,因为孩子学习的自觉性提高了,学习的效率也会上升。

要想让孩子提高学习的自觉性,父母就得教会孩子持之以恒的精神品质,学习是孩子十几年的事情,更多的是孩子一辈子的事情,如果没有持之以恒的精神品质,孩子的学习自觉性再高,总是如同无源之水一样,说不定那天就会断流,要想让孩子有持续的学习自觉性,父母就要在持之以恒上给孩子以引导。也只有这样,才能让孩子在学习中遇到挫拆时能度过难关,始终保持高度的学习自觉性。

引导孩子一些方法,而不是教会孩子几道题,或者给孩子留几道题以增加孩子的学习时间,方法比做题更重要,不要怕孩子这个题不会做,一个人从上学到毕来业,不会做的题多的去了,不可能每个题都会,太计较这个的父母一定会给孩子造成学习上的压力,给孩子一些方法,让孩子自已去解决他学习中的弱项,因为只有孩子才是最知道他那个地方还有待提高的。

如何提高学习的自觉性

目标的明确。理想越高远,动力越强大。很多孩子学习只是为了父母的要求,而家长老师口中的“好大学”“好工作”“出人头地”等目标又是很多学生没有切身体会的,它们不构成学生迫切为之努力的强大吸引力。作为一个对世界有强烈期许的年轻人,要自己盘点一下自己的知识水平和兴趣爱好,真正认识自己,明确自己的努力方向。找到最值得自己为之付出的目标,必然能产生不竭的动力。

建议你深入了解一下你心仪院校的各种社团活动,它们会给你带来很大的吸引力的!心态的调整。既要培养对知识的兴趣又要学会自我激励。你必须明白:“要我学”与“我要学”的学习效果是有天壤之别的。既如此,就要想办法做学习的主人,没有兴趣培养兴趣也要上,有了兴趣,学习就会忘掉忧愁,就会更加专注。另外,一旦心态不稳,就进行自我激励,制定座右铭,张贴于墙面桌面随时自我鞭策。

计划的保证。有定计划习惯既能提高学习效率,又能掌控学习时间。当然前提是你一定要做个计划的坚定执行者。计划的制定一定要有可操作性,基于劳逸结合原则,保证自己坚持得住。计划的内容是个性化的符合自己特点的,尽量具体些。欲望的抑制。当代社会好玩儿的东西太多,稍一懈怠就放松了对自己的要求。权衡利弊,分清主次矛盾。有舍才有得,简单放松可以,不要让自己陷入玩物成瘾的境地。

怎样提高孩子的学习积极性和主动性

不要在学习上给孩子太多的压力,特别是心理负担,孩子的天性要给予维护,但要有所控制,做到游刃有余。让孩子放松心情,这是培养孩子学习积极性主动性的前提铺垫。

培养孩子学习的兴趣,让孩子在学习的过程中尝到学习的甜头,这样让孩子感觉出自己努力成功的滋味,树立孩子学习的自信心和成就感,进一步的刺激孩子对成功的最求和求知欲望。

及时鼓励和表扬,这是最主要的途径,但也要有度,不能让孩子养成依赖表扬学习的惯性。但是也不要忽略批评的作用,适时的给予批评有时候也会让孩子进一步加深对学习的领会,增加记忆。

创造环境,家长一定要给孩子创造一个良好的学习环境,太吵太乱的环境是不利于孩子学习的。同时注重榜样的力量,可以给孩子树立榜样,让孩子有参照物,更能激发孩子的奋斗精神,所以环境也是不可或缺的环节。

控制节奏,循序渐进。孩子的定力和天性家长一定考虑进去,不能一味的学习,把握好学习的进度与时间,防止孩子出现腻烦情绪,不利于孩子学习习惯的培养,所以家长一定要适当给予孩子一定的自由空间。

12 12 分享:

相关课程

发表评论

登录后才能评论,请登录后发表评论...
提交评论

最新文章