如何激发孩子的同情心

同情心是一种非常重要的人格品质，是一种对他人的不幸和困难产生共鸣及其对其行为的关心、支持、援助的情感，是人的道德情感之一。道德情感教育是幼儿品德培养的重要内容。以下是小编为您整理的如何激发孩子的同情心的相关内容。

先要让宝宝学会站在对方的立场想问题，要从身边的小事做起，比如：当宝宝手里面的糖块只剩下一颗的时候，就要问问他，如果别的小朋友只顾着自己吃糖，一个也没有分给他，他会是什么感觉?

还有就是一起和孩子看他喜欢的故事书，一起讨论故事书中的故事内容，队医孩子喜欢的“朋友间玩耍”的故事，可以和孩子一起扮演角色玩游戏，然后针对故事提出问题，增强宝宝的故事联想性。

当宝宝和其他的小朋友在小区玩耍打闹“闹别扭”的时候，不要立即和他们讲道理，而是先要让宝宝们分开冷静一段时间，然后再进行“换位思考”的教育，下一次再遇见的时候，宝宝也许就会变乖很多。

还有就是要让孩子学会自己处理和小朋友之间的关系或者“冲突”，不要动不动就是妈妈为了孩子的事情而和对方父母吵架，况且当着孩子的面吵架，会给孩子幼小的心灵造成不好的影响。

家长言传身教。家长没有同情心和爱心，想让孩子富有同情心，对人友善是很困难的一件事情。因此，当你想让孩子有同情心和对人善良的时候，你就应该注意自己的言行了。你要在孩子面前表现对他人友善，你要在别人遇到困难的时候伸出援手。

经常向孩子灌输助人为乐的思想。利用历史和当代经典故事启发教育孩子、使孩子懂得与人为善的道理。让孩子学会换位思考。现在大多独生子女，娇生惯养，唯我独尊。要让孩子知道什么是应该做的，什么是不应该做的。

在与小朋友发生冲突时，要耐心解释，让孩子站在对方的角度思考问题。对孩子爱意的行为要积极赞赏和鼓励，强化孩子的同情心的形成并养成习惯。诸如遇到乞丐力所能及施舍一点、遇到残疾人需要帮助就帮一把。

教育孩子学会关心、安慰、同情他人。比如经常提醒孩子，爷爷奶奶身体怎样啊、谁谁很不容易呀、当别人有解不开心结时，开导劝解啊等等，虽然对于孩子不一定全懂，但你的行为会给孩子留下深刻的印象，有助于孩子善心的形成。

要有饱满的热情。一个人如果缺乏热情，任何事业都不能成功。热情，对大多数儿童来说，都是生而有之的，然而，要使其不受伤害，继续把热情保持下去，却不容易。

因为热情是脆弱的，很容易被诸如考试的分数、他人的嘲笑或接连的失败等挫伤，以至被摧毁。因此，父母要十分注意保护孩子的热情，千万不要随意伤害它。但也不能盲目的鼓励.这样孩子会骄傲。

要富有同情心。大多数儿童对于有生命的动物所遭受的痛苦是很敏感的。如果一个家庭经常关心他人，那么，自然会在孩子幼小的心灵中播下同情的种子。这点父母要注意，孩子的第一任老师就是你们做父母的。

要有强烈自信心。一个人相信自己有能力去迎接各项挑战时，他才有可能战胜它。要做到这一点，父母首先要尽可能地早发现孩子的天资和才能，有意识地去诱导他们，鼓励他们抱有成功的信心。这样孩子才能有一个好的发展!

孩子心理年龄相对大一些

从孩子心理角度讲，有的孩子心智发育较快，心理年龄比实际年龄要大一些，看到别的孩子一些做法不符合成人的要求，就会模仿成人的样子，去管理别人的某些不良习惯。

家长的行为影响了孩子

有的家长特别喜欢管闲事，而且平时对待孩子，也都是喋喋不休，总是批评这批评那，看不上这看不上那，久而久之，孩子也学会了家长的爱管闲事的习惯，学着去管周围的小朋友。

孩子本性喜欢帮助别人

有的孩子很有正义感，喜欢行侠仗义，愿意帮助别人，富有同情心。看到有人犯错误，或者习惯不好，就去管别人，让人家改正错误。但是孩子对事情缺乏敏感性，容易出现越帮越忙的情况。

为了吸引别人的注意

有的孩子可能平时容易被别人忽略，不太合群，为了能让自己被别人关注，有的孩子就选择去管闲事，或者因为一些事情向老师打小报告等等，引起老师和小朋友的注意。

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