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课程服务
提供“合适”的个性化服务,建立了一套标准的服务流程,提高服务质量
课程模块 | 课程内容 |
发散思维 |
据所获得话题,有效发散延展至其他话题。充分调动观众的发言积极性,开拓话题的深度和广度。 |
聚合思维 |
从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式,在零散的发言话题中,整合信息得到核心话题。 |
形象、抽象思维 |
将抽象思维进行深层次的理性认识,再转换为形象表达。让语言更生动形象,让对话沟通更有效。 |
博弈思维 |
辨别话题最有利于自己的角度,确保自己处于话题的中心,掌握话题的发展方向。 |
原点思维 |
始终突出所要实现的话题,使话题得到最大限度的实现。给话题设定一个原点,并经常回到原点进行思考和话题对照,纠正偏差。 |
迂回思维 |
掌控话题的走势方向,对于某些不能直接讨论的话题,学会用委婉的语言表达,在趣味性的发言中达到话题目的。 |
逻辑思维课程讲师
逻辑思维培训教师
上课2
上课
上课1
前台
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