如何运用左右脑

科学研究表明，大脑左右两半球是互相分工、协作的。左半球主管语言、逻辑思维和分析综合;右半球则主管形象思维，如绘画、图像、音乐、对空间形状的识别等等。以下是博沃小编为您整理的如何运用左右脑的相关内容。

那么，在使用右脑与左脑的过程中，人如何能够达到平衡运用能力呢?这首先取决于我们怎样认识他们的关系。打个比方，人的右脑，如同水一样推动船行。人的左脑，如同有桨架船。顺水行舟，通常能取得惊人之佳绩。使训练有素的左脑在发达的右脑产生的同向创造力的驱动下进行一次高度和谐的运用，一切会变得很美妙。

特定情况下，人会左右互搏。比如，不能感情用事的时候而感情用事，或者违心的做自己不喜欢的事。这如同出于特定原因，人必须逆水行舟一样，会承受强烈的逆向阻力，于是痛苦就产生了。顺水推舟的艺术——意识流，意识流就是有意识的用无意识进行创作。如达利的潜意识画作，有些天才就是显意识天生模糊，潜意识超常发达，如凡高和斯特林普(著名意识流小说作家)。

达利为了创造作品，有意识的创造潜意识的推动力，让自己达到顺水行舟的佳境，一旦右脑完全工作，意识流涌出，创作随即顺势完成。美国很多创新企业，就是运用这种方式，包括设定开放式工作场景，随机启动“BORN STORM”，这样利于工作人员处于右脑兴奋状态。人脑三个层次水平的全面开发，“三个层次”是指：现有水平(显能)、潜能水平(潜能)和自我调控水平(“反思”功能)。

在全面开发人脑功能时，首先要展示并调整人脑现有的水平，并以此为基础挖掘脑的潜在能量，而这两步又是靠调动人的“反思”功能实现的，这样做就便于把全面开发人脑的设想落到实处。上述的三层含义彼此不是并列的，也不是简单的包含关系，而是层层深入的。从总体上说，人的身心的全面开发是全面开发人脑的基础，而全面开发人脑是身心全面开发的核心。

左脑思维，左脑控制逻辑思维，同时对人体右半身影响比较大，右脑则相反。所以大部分人左脑比较发达，而所谓的左撇子则右脑比较发达。经常锻炼左手可以有效的锻炼右脑。如果左脑发达，适合做工程师，自然科学家。右脑发达则适合做音乐家，作家或者画家之类。

左脑型思维者是偏重于左脑思考的。右脑型思维者是偏重于右脑思考的。 人脑的左半球是管人的右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;右半球是管人的左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。

左脑型思维者比较擅长逻辑推理和语言表达等方面的学习和工作;而右脑型思维者比较擅长空间想象、艺术等方面的学习和工作。 其余则不太擅长。左脑与右脑的三大优势。左脑三大优势：)主管语言。逻辑与数学。擅长于定量思维，数据分析。抽象思维，理性思维，理论思维，包括哲学思维。擅长于推理。

右脑三大优势：形象思维。想象力丰富。艺术思维、鉴赏。建筑艺术、设计艺术、广告艺术、文学艺术、音乐艺术、甚至包括领导艺术，都是由右脑完成。直觉、悟性，定性思维。左右脑平衡使用内容包括想象训练、HSP超右脑五感训练、直观像训练、闪卡训练、等环节，培养孩子良好的学习能力。

对脑科学的理解有三大骗局：人的大脑利用率只有不到十分之一(实际上利用率很高)，脑细胞不能再生(部分脑细胞可以再生)，最后就是左右半脑分工明确。这些说法是如此朗朗上口，口耳相传中，人们对此深信不疑。科学地说，左右脑是有分工的，但没有我们想象得那么悬殊和明确。

该理论大约来自1961年的”裂脑”实验。美国心理生物学家罗杰·斯佩里发现，大脑两半球在机能上有分工，左半球感受并控制右边的身体，右半球感受并控制左边的身体，并提出左脑对数字文字的识别、认知、记忆要比右脑好一些，而右脑在图像图形处理上，则要优于左脑一些。

斯佩里本人因此获得了1981年的诺贝尔生理学奖或医学奖。就在当年，斯佩里在诺贝尔奖演讲中说：“关于认识模式的左——右两分法只是一种很易放肆无羁的观念。在正常状态中，两半球看来是紧密地结合得如同一个单位而进行工作的，而不是一个开动着另一个闲置着。所有这些问题中还有许多有待于解决。

甚至关于不同的左右认识模型的这个主要观念仍处于挑战之下。”这可以说是史上被质疑最多的诺贝尔奖神经科学工作，有很多工作都在讨论斯佩里提出的观点是否正确。比如同样有人使用分裂脑的病人作为研究对象，却发现与诺贝尔奖得奖论文不一样的结果。

而在本世纪初，人们发现，其实在完成语言、逻辑思维等任务的时候左右脑都会参与，而左脑对细节更加关注，右脑则更看重大局。部分研究更是直接怼了回去，如2013年发表在SCAN上的文章(Aziz-Zadeh, Lisa, Sook-Lei Liew, and Francesco Dandeka, 2013)就发现，其实在做视觉创造力工作时，左脑更激活。

简言之，目前被明确认为的一点是，左右脑分工更像是处理方式上的不同，而不是功能上的不同。在很多底层处理方式(比如挥手、走路)上，左右脑可能有差异分工，但在许多稍微复杂一些的处理行为上，必须左右脑协同。

让千千万万的儿童开发全脑潜能，打开智慧的天窗，培养过目不忘的记忆习惯，增强专注力、想像力、创造力，个个变得聪明伶俐、多能多智、个个都有成为天才的机会。

脑潜能开发重在右脑，左脑是人的“本生脑”，记载着人出生以来的知识。管的是近期的和即时的信息，右脑则是人的“祖先脑”，储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息。很多本人没有经历的事情，一接触就能熟练掌握就是这个道理。

右脑是潜能激发区，右脑会突然在人类的精神生活的深层展现的迹象;右脑是创造力爆发区，右脑不但有神奇的记忆能力又有高速信息处理能力，右脑发达的人会突然爆发出一种幻想、一项创新、一项发明。

右脑是低耗高效工作区，右脑不需要很多能量就可高速计算复杂的数学题，高速记忆、高质量记忆，具有过目不忘的本领。

人类大量情绪行为被右脑控制。开发脑潜能重点在右脑开发，目的是充分发挥右脑优势，并不是以右脑思维代替左脑思维，而是更好地将左右脑结合起来，进行人类左右脑的第二次协同，充分调动起人脑潜能。