如何培养学生的注意力

根据小学生年龄段的不同，注意力集中的时间也不一样，一般低年级的学生注意力集中的时间比较短，而中高年级的学生注意力集中的时间比较长，那么教师在授课的过程中怎样提高学生的注意力呢?以下是博沃小编为您整理的如何培养学生的注意力的相关内容。

讲道理

所谓，晓之以理，动之以情。有时，学生在上课的时候，即使你前面几点都做到了，也许仍然有部分同学还在走神。此时，你可以说些道理给同学们。比如，现在的就业压力越来越大，很多同学家里也许就只有你这一个孩子，如果你连在学习的时期内只专心学习都不好好学，那么你以后走进社会又该如何?等等……

换位思考

不妨试着换位思考下，假如你现在是一名学生，或者回忆下当年你自己上课的时候，希望老师应该怎么上，你是最喜欢的?也是最不容易分神的。也许你会有不一样的收获。

结合现实生活

其实，我们学习的东西往往和现实生活中的很多事物都能联系起来，比如我在教同学们学习高中数学必修3《古典概型》的时候，我会把这些内容和扑克牌联系在一起，同学们就一下子有精神了，自己也想把这个学好，好让自己以后会算牌等等。当然，每一科都有自己的应用，多发现你就会做的很好。

养成阅读后做小练笔、写读书笔记的习惯，我们大家都有这样的体会，一篇文章读完了，总会有所感、有所悟，如果把这些点滴体会记录下来，便会成为我们以后写作的素材。我们也要有意识地培养学生的这种习惯。学生练笔、写读后感的形式很多，可以摘抄文中的精彩语句。

可以写出自己对文章的评价，能长则长，不长也不要勉强，一句话、两句话都可以，不强求学生要写多少字，只要写就好了。“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句名言，形象地说明了书籍对推动人类文明的作用。一个爱读书的人，必定是一个文化素质较高的人;一个爱读书的民族，也必定是一个文化素质较高的民族。

良好的阅读习惯，是一个人终生的宝贵财富，也是他终身学习的坚实基础。如果我们要实现我们心中的教育理想，使我们的学生能够学到真正的知识，而且学得比我们强，我想，我们需要并且能够做到的，就是帮助学生养成良好的阅读习惯，帮助他们从热爱读书和主动读书开始，从小就做一名好读书、读好书、多读书的新时代少年。​

积极主动地听课。中小学的课程(尤其是中学)并不好对付，在毫无准备(预习)的情况下听老师讲课，顶多只能懂些简单的东西，想要做到彻底理解，几乎很难。真正所谓的“上课”，就是把自己事先做过或思考过，但又不怎么理解的问题，放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思考更深一层的问题，这样你必须做好预习和复习。

预习的过程。预习第一阶段。先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方作个记号，上课时就针对这些疑点提出问题，直到了解为止。预习第二阶段。研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上课时将答案与老师讲解的正确答案对照预习。第三阶段。利用参考材料，将没有学过的内容(后几课)做一番预习，能做到这一部，不仅预习的兴趣会迅速增加，而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。

复习的过程。(1)、复习第一阶段。把课堂上学过的内容重温柔一遍、实际上，这是最愚笨的方法，很多人都是这样：“点到为止”，不求甚解，但总比一点都不复习好得多。(2)、复习第二阶段。把课堂上学过的重点摘出来，整理在笔记本上，这并不需要太多时间。(3)、复习第三阶段。做练习(这是加强应用能力的问题)。总而言之，要提高学习能力，必须以听课为重，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到最大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力。

对自己的孩子充满信心。相信自己的孩子一定能够成才，哪怕是他看上去很笨甚至智力有障碍。自己的孩子要有恒心，坚持不懈的教育孩子。

对自己的孩子要有耐心。对自己的孩子要有狠心，溺爱孩子就是对孩子的犯罪。教育孩子最有效的办法是以身作则。

在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口。不要当着别人的面批评自己的孩子，更不要拿自己的孩子和别人的孩子比。任何时候都不要对孩子说：你真笨，简直无可救药。

学会欣赏自己的孩子，他(她)有很多地方都像你。不要当着孩子的面指摘他老师的缺点。保持孩子健康的生活态度，让他对周围的事物保持友好的态度。

孩子再小也是人，要像对待朋友一样对待他。学着和孩子一起成长。定期拿出时间和孩子沟通，了解孩子的想法。

每天放学后一定要问问孩子当天的学习、生活情况。切不可当着孩子的面吵架。不要把自己醉酒的样子让孩子看到，可以在外面待到酒醒后再回家。

经常表扬自己的孩子，努力找出他的优点，当着孩子的面表扬他(或者她)的优点。保持孩子良好的学习兴趣要比取得良好的成绩更重要。切不可把男孩子打扮成女孩子，把女孩子打扮成男孩子。