美术综合素质是什么

“国以才立,政以才治,业以才兴”,人才是国家兴盛的基础,而素质又是人才的根本。当今大学生是发展我国社会主义事业、进行社会主义现代化建设的建设者和接班人,其素质的高低是我国综合国力强弱的重要表现,以下是小编为您整理的美术综合素质是什么的相关内容。

美术综合素质测试是用来测试关于美术知识、美术修养、美术鉴赏能力等的综合素质。

综合素质" 在学术文献中的解释

1、综合素质是指一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的综合素养.人的综合素质的全面提高是社会发展的一般要求和趋势,尤其是当前人类即将迈入知识经济社会,提高人的综合素质尤为迫切

2、综合素质是指人的适应能力、生存能力、社交能力(包括创新能力、实践能力)以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长

3、综合素质是指人们自身所具有各种生理的、心理的和外部形态方面以及内部涵养方面比较稳定的特点的总称.它大体包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质、专业素质等五大块

4、关于综合素质的理解所谓综合素质,是指人所具有的认识、分析、处理事物的潜能,通常包括思想素质、文化素质、身体素质等等

5、高职学生的综合能力包括综合素质和职业能力两方面,其中综合素质是指为人处事、逻辑思维、开拓创新等方面的素质

6、这种综合素质是指业务能力、外语能力、电脑操作能力、获取知识的能力、一定的组织能力、管理能力、文字表达能力、公关能力等等.

1.播音主持类：指定稿件朗读、即兴评述、改编主持、回答考官提问、综合素质考查等。如果是英语播音专业方向，则英语口语要特别出众。

2.美术类：素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。不同的专业招生考试有不同的考试科目和不同的要求。

比如：报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题;报考中国画等专业的考生多用白描(即线描)完成创作试题;报考装潢艺术设计等专业考生用工艺设计手法完成创作试题;报考中国画、书法的考生一般考书法、篆刻、古汉语、国画基础等。所有考试科目的绘画材料如画板与画夹、颜料、画笔、绘画工具等，均由考生自备。

3.音乐教育类：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

开设此类专业的高校多是师范类院校和综合性大学，对考生的文化成绩要求较高，适宜有艺术特长文化成绩较好的考生报考。

4.器乐类：主科(相关器乐择其一)、声乐、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。除了钢琴外，其他所需乐器需要考生自己携带。

5.舞蹈类：形体素质测试;舞蹈基础，自备小节目表演;乐感，听音乐即兴表演;基本功测试，如柔韧性，弹跳，转翻等;自备舞蹈表演;舞蹈艺术常识测试。所需伴奏带、服装、道具等，均需要考生自己携带。

6.导演类：朗诵(诗歌、散文、故事、寓言皆可)、自备节目(戏曲、武术、体操、乐器、演唱、舞蹈等，任选一项)、命题表演、作品分析、命题编讲故事、口试等。评委老师多由不少于5人的专家小组进行测评并综合评定最终成绩。

熟读美术历史。

全面了解中西方美术史，对美术的发源，美术流派，以及艺术家的艺术人生等进行深入研究学习，提高自己对美术的认知。

向优秀经验的前辈讨教。

对美术的鉴赏能力并不是与生俱来的，要多向有经验的前辈讨教学习，听听别人的鉴赏方式方法。

阅读艺术鉴赏类文章杂志。

通过阅读或观看网络媒体，期刊杂志，艺术论坛，拓宽自己的视野，掌握最新艺术咨询和潮流动态。

观看美术展览。

有条件的话，可以花点时间参观当下流行的美术作品展览会，参观美术博物馆，尽可能多的将自己融入在艺术环境中。

参与美术鉴赏讨论。

可以加入感兴趣的协会，论坛，和志同道合的人群接触，彼此谈论对美术的认识，交流经验。

锻炼个人大脑思维。

除了美术鉴赏知识储备外，还应该注重培养自己的大脑思维。鉴赏美术作品需要一个思维活跃的大脑，要求鉴赏者能站在作者的角度思考问题，再加上自己的想象力和判断力，综合分析美术作品表达的意境。可以通过头脑风暴锻炼，提高自己的大脑思维。

发展儿童观察能力和感知能力，形成敏锐的观察力和细腻的感知力。

培养丰富情感，画画有利于儿童感情宣泄，放松身心，同时陶冶情操、提高修养，使人生充实完美。

培养想象力和创造力，不断探索、尝试新的绘画内容和技法，表现个性，形成创新思维，从而受益一生。

发展思维能力和独立能力，促进形象思维和逻辑思维发展，在构思、布局、设色、修整等过程中独立思考，形成独立自主的好习惯。

动手能力、认识新事物获取新知识的能力、自信心、恒心耐心等等。

少儿美术培训目标

培养儿童美术绘画技能，培养儿童对美的欣赏能力、鉴别能力。

通过手工制作，培养和提升孩子的动手制作能力。

增强孩子的自信心，并且，通过与周围同学的协作，培养和增强孩子的沟通能力。

培养和增强儿童的注意力、模仿力、创造力、形象思维能力等学习能力。