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如何让学生不说脏话
很多学生很不文明，在和同学说话之中总是无意之中就冒出几句粗野的脏话，都成了口头禅了，学生自己也不知道，那么如何让学生不说脏话呢?以下是小编为您整理的如何让学生不说脏话的相关内容。
学校要营造浓厚的文明礼貌礼仪氛围，利用好橱窗，板报，班级文化，让学生学习，生活在文明的文化氛围中，受到感染和熏陶。
班主任教师做好讲文明讲礼貌的主题班会，让学生感受到说粗话脏话是多么的让人反感，不讨人喜欢，懂得讲礼貌的重要性。
利用好学校的广播宣传，坚决制止说脏话的行为，发现后及时进行通报广播，让学生心理上时刻记着不要讲脏话。
同学之间互相提醒监督，同学之间可以成立监督小组，结对子，互相监督提醒看谁说脏话了，多提醒会起到一定的效果，被提醒的人要表示感谢，在提醒与被提醒之中感受到礼貌的魅力。
全校要说好普通话，特别是农村的小学，由于学生和教师都不使用普通话，导致很多的学生说话太随意，满嘴脏话粗话，一点也不文明，普及普通话，说普通话可以净化学生的脏话粗话。
和家长联系，沟通，共同努力，不要让孩子看一些暴力影片，玩暴力游戏，因为游戏让很多的学生学会了说脏话，杜绝垃圾书籍进校园，给学生推荐有意义的读物。
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让宝宝不再讲脏话的妙招
第一次听到时就阻止
再第一次听到小宝宝说脏话时，就要阻止。不要认为一句就算了，或者孩子还小，慢慢教，等长大就好了。这一等，就会等到孩子再说第二句，第三句脏话了。
问他是怎么知道的
问下宝宝是怎么知道这句话的，父母在家里没有说，孩子总会用个渠道知道吧。幼儿园的同学，还是动画片里面，知道脏话从哪里学来，父母也要及时帮助孩子纠正。
教育孩子这话不该说
耐心的给孩子讲，说脏话是不对的。不要模仿别人说脏话，讲出这其中的厉害关系。不要只说不能讲，却不说明理由，孩子觉得好奇，还更喜欢说脏话了。
警告孩子不要再说
再次听到孩子说脏话时，就要严肃的警告孩子，让其不再说了。若是还说，就要受到惩罚。真的再说了，惩罚就要实现，不能只是说说而已，要有威慑力。
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如何纠正孩子说脏话
别搞双重标准。有的家长搞双重标准，一方面不允许孩子说脏话，另一方面自己却出口成脏。有的话家长觉得不 是脏话，经常挂在嘴上，却对孩子产生了不好的影响，比如“死胖子”、“笨猪”等。孩子在三四岁时语言发展迅速，模仿能力强，家长是他们模仿的重要对象。如 果高标准要求孩子，低标准要求自己，会引起孩子的不满，有损家长的威信。因此家长自己要文明用语，净化家庭语言环境。
别以脏话治 脏。有的孩子说脏话，家长为了制止他，就用更难听的脏话来斥责孩子，比如，孩子骂人“笨猪”，家长骂他“没教养的野狗”等等，一来二去，孩子可能会从家长 的脏话里又学到一个新鲜的骂法。以脏治脏，实际上是变相鼓励孩子模仿骂人的脏话，只会让孩子变得更会骂人。
尽量冷处理。孩子说脏 话，家长别过分关注。如果孩子骂人“傻”，家长很惊讶，警告孩子“再说就打你”，甚至怒火冲冲要打孩子的话，孩子可能看到大人发火的神情，觉得很好奇，很 好玩，以后就会有意重复脏话引起大人对自己的关注。所以，孩子说脏话时，家长要尽量冷处理，不做过度反应，这样孩子的兴趣和好奇心就会自动消退。
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如何做才能纠正小孩说脏话的毛病
三四岁的孩子进入语言发育的第二阶段，这个阶段他们能讲较为复杂的句子，在思维上，能从具体、个别的事物进而理解事物的关系，抽象思维开始萌芽，能评价事情的好坏对错，在认识活动上，正从无意注意、无意记忆和无意想象向有意方向发展。
这个年龄的宝宝大多在上幼儿园，接触到的人和事更加丰富，语言环境自然也更加复杂，他们可能从周围的成人或幼儿园的同伴那里无意中听到和学会脏话，无意间记住，再在类似的场景下无意中使用出来，此时如不及时制止和教育，这些脏话可能在孩子的意识里生根。应对方法：
向宝宝说明讲脏话的坏处。此时的宝宝大多并不明白脏话的真正含义，但他已经有分辨好坏的能力，所以可以用简洁的话告诉他，说脏话是不好的行为，不是好孩子，妈妈不喜欢听，尽力让他理解和接受。
