假声又称假音，是人类通过控制声带发出的一种高于正常音域，或接近正常音域上限一个八度范围内的高音。下面就来说说假声的训练方法，大家千万别错过。
假声的训练方法
一、高音轻唱，引出假声
练习(1)
1=bB (高八度) 4/4
5 4 3 2 | 1 ‐ ‐ ‐║
噜 噜 噜 噜 噜(或“吕”)
要求：(1)轻声唱。(2)不换气。(3)从降B调开始，向下降调练习。
对孩子们来说，这条练习的第一个音(f 2)，是其真声音域以外的音,他要唱出这个音，只有两种可能：一是用真声喊叫(实践证明，这个音基本无人能喊出来)，一是用假声唱。这里我们要求他轻声唱这个音(但绝不准用低八度)，一般经过三四次试唱，这个假声就能引出来。然后顺着音阶的下行，他仍会跟着第一个音的假声感觉一直唱下去，并随着音域的降低，自然的贯通到真省区，而且还是高位置的真声。
之所以用“噜”和“吕”这两个音，是因为母音“噜”最易打开口腔，找到共鸣;“吕”声音位置靠前，最易找到明亮而又高位置的头声，声音不会发闷。
开始声音可能有点虚，但随着气息支持能力的提高，声音会逐渐结实的。
二、统一共鸣、巩固假声
(一)、唱好“a”母音
练习(2)
1= bB 2/4
5 3 4 2 | 3 1 2 7 | 1 ‐ ‖
Lu La Lu La Lu
目的：利用“u”来唱好“a”
要求：(1)“la”音要轻，内口打开，音色比讲话时的“la”要暗一点。但应自然，不能故意向后压。(2)体会 “lu”、“la”在口形上的变化。(3)声音要连贯，注意旋律线条的流畅。
“a”母音容易唱白，将“la”放在“lu”后面，目的是用“lu”作范音，使“la”在音色上尽量向“lu”靠拢，以求得共鸣的统一。
调性要求同(一)
(二)唱好“ O”母音
练习(3)
1= bB 4/4
5 5 5 – | 5 5 5 – | 5 5 5 5 | 5 – – – ‖
u o a u o a u o a o a
目的：统一“u”“o”“a”的共鸣
“o”在音色上介于“u”“a”之间，在口形上要体会从“u”到“a”内口逐渐张大。
调性要求同(一)
(三)唱好“e”和“i”
练习(4)
1= bB 2/4
5 5 | 5 5 | 5 5 | 5 – | 5 –| 5 – | 5 – | 5 – ‖
a i a i a e i a e i
目的：统一“a”“e”“i”的共鸣
唱“i”母音容易挤，打不开口。现在以“a”做范音，“i”在音色上向“a”靠，口得要比平常讲话时的“i”大。“e”母音单唱时易白，现在将它填在“a”“i”中间，注意它的过渡性。唱时要有嘴角逐渐向后咧，微笑的感觉。三个音之间不要有明显的明暗对比。同时要体会从“a”到“i”舌位的逐步调整。
(四)母音综合练习
练习(5) 1= bB 4/4
5 5 5 5 | 5 4 3 2 1 – ‖
u o a e i
Lu Lo La Le Li
mu mo ma me mi
目的：统一五个母音的共鸣
要求：(1)以“u”做范音，音色上体会从暗到亮的变化，渐变式过渡。(2)口型上体会“u”“o”“a” 内口逐渐张大，“a”“e”“i” 嘴角逐渐向后咧，微笑的感觉。
练假声的技巧
首先,运气很重要.运气是用肚子的力气,也就是说,你在唱歌时,肚子是鼓起来的,用手按的时候是顶住的.
再来就是声音共鸣的问题.要唱出假声,关键在于共鸣.共鸣分三种,胸腔共鸣,脑腔共鸣和鼻腔共鸣.如果要唱假声,我个人认为选用脑腔共鸣和鼻腔共鸣比较好,而且也比较简单.方法是,用气唱歌,发出声音的时候脑子有翁翁的感觉,脑腔和胸腔有膨胀状态,这样的感觉就对了。
什么是假声
假声又称假音，是人类通过控制声带发出的一种高于正常音域，或接近正常音域上限一个八度范围内的高音。假声是通过声带的韧带边缘的部分或整体振动而产生的。虽然假音常被视作歌唱技巧，但实际上假声也常常出现在日常交谈中，也是言语治疗学中归类的四大发声方式之一。
假声练习的方法
1、我们在唱歌时，有时候会突然卡到一个点然后唱不上去了，这就是到了换声区，需要你切换假声来继续演唱。
解决放法是：像被突然吓一跳，做倒吸一口凉气的动作，渐这时候你会感觉喉头下沉，嘴巴也渐渐的张开，这样进入换声区就会更自然，假声的转换也更加好听。
2、当唱到换声区的时候，试着去减小出气量，让你的声音提前弱下来，这样能起到一个掩盖真到假过渡的作用。这种也叫真假声结合。在假声中加入一点真声，这样声音的衔接才会不留痕迹。
3、通过学猫叫，或者哼鸣的方式来找感觉。如果你有一定的音乐基础，可以用气泡音加快气息推动的方式，一直往高走，就能体会到假声了。
