孩子如何练好演讲手势

手势要做到有情致致,准确、自然、优雅而不生硬,必须从实际出发,使动作恰当而简洁,表达感情。下面小编告诉大家孩子如何练好演讲手势,希望对你有收获。

孩子如何练好演讲手势

1、表情

这指的是面部表情,即眼睛、眉毛、嘴巴和头等相互配合的动作。这些行为根据说话自然的表达出来,很多都是来自生活。

舞台上的表情可以比生活中夸张一点,但不应该走得太远,给人以做作的感觉。尤其不能因为“演”而“说”,因为“演”而“说”会出现“假”,然后引人发笑。

尤其重要的是眼神。演讲者的眼睛要能够“拢”住听众,不要盯着地面,或盯着听众的一个角落,而是要自然地笔直向前,直到最后一排听众;其次,要照顾好舞台两边的观众,以加强演讲者与观众之间的情感交流。

2、站姿

演讲比朗诵要更自然和自由,可以根据演讲的内容改变位置。一般来说,最好不要把桌子放在前面,而是安装一个麦克风来增加音量和效果。

这样演讲者一上台,就站在舞台中央的麦克风前面。脚跟要近,腿挺直,显得精神。虽然不一定要像体育课那样站直,要避免双脚分开,显得庸俗松散。

站起来演讲后,要避免脚尖着地,脚后跟抖动,这是小同学们常犯的毛病,有人把这种动作称为“踩电门”。在演讲过程中,有时可以稍微向左、向右、向前和向后移动。

根据手部动作的范围,手势可以分为三个区域:肩部以上区域有抱负、积极、自信的意思,经常用于演讲和辩论。从肩膀到腰部的中间区域,多用于对事物的概括描述和解释,表示诚实、冷静、和谐等意思,是最常用的区域。腰部以下的区域,表示憎恨、不悦、蔑视、拒绝、否定和压迫的意思。

手势可以在很多场合使用,在日常练习中,手势包括握手、伸出手、挥手、招手、伸出胳膊或手指等,这些手势要做到有情致致,准确、自然、优雅而不生硬,必须从实际出发,使动作恰当而简洁,表达感情。

手势也要准确,从头到尾能吸引观众的注意力,否则容易引起听者的反感,达不到良好的表达效果。

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