认知力训练师
国家二级心理咨询师
沙盘心理课、游戏心理课、谈话心理课、音乐治疗课、艺术治疗课、正念疗法课
情绪管理、学习态度、亲子沟通、人际交往、抗压能力、自信心培养、青春期
个人成长、亲子沟通、亲子关系、夫妻关系、家庭心理健康教育
害怕挫折、抗挫
能力弱,容易打退堂鼓
容易受外界不良
刺激的影响、容易动摇
逆反心理、喜欢
与人争论、违反纪律
注意力不集中,
多动,胆小怕事
依据俄罗斯心理学家、康奈尔大学教授布朗芬布伦纳研究论证并应用的“生态系统理论EST”,为家庭提供教育服务,帮助父母个体成长和亲子有效沟通,改善亲子关系、夫妻关系。
《FAD家庭教育模式量表》,是根据国际McMaster家庭功能模式理论MMFF编制,且是教育领域公认“适合中国”的家庭功能测评量表,能帮父母发现在亲子教育、夫妻关系与个体成长等方面潜伏的家庭危机,从而给予家庭教育解决方案,缓解养育压力,构建幸福家庭。
家长要鼓励幼儿积极参加集体活动和社会实践活动,培养幼儿的集体意识,增强幼儿的社会实践能力,比如,多带幼儿去参观博物馆、海洋馆、美术馆、歌剧院等社会场所,开阔幼儿的视野,扩展幼儿的信息量,拓宽幼儿的学习空间。还要充分利用好当地社区的文化历史场所,让幼儿从社区人们的生活中体验到本土文化的深刻内涵和价值。综上所述,任何人的成长都离不开家庭、学校和社会的影响,而家庭教育是最早期的教育,是一切教育的基础。
成都青少年心理健康辅导中心课程大纲
课程背景
随着社会的不断发展,青少年面临的压力和困境也越来越多。许多青少年在成长过程中遇到情感问题、学业焦虑、人际关系等问题导致心理健康出现问题。为了帮助青少年建立良好的心理健康状况,成都青少年心理健康辅导中心应运而生。
课程特色
1. 个性化辅导:根据青少年的年龄、性别、性格等情况,制定个性化的心理健康辅导方案。
2. 针对问题辅导:我们会根据不同的心理问题,提供相应的心理辅导方案,针对性强。
3. 多媒体融合教学:通过图像、音频、视频等多媒体方式,让学生更加生动、形象地理解知识。
4. 团体辅导:开展一些团体建设等活动,营造良好的集体氛围,让青少年人能够更好地交流心得体会。
课程目标
1. 提高青少年自我意识和自我认知能力,建立健康的心态。
2. 加强家庭教育意识,促进良好的亲子关系。
3. 增强青少年对学习的自信心,缓解学习压力和学习焦虑现象。
4. 鼓励学生运用心理知识,帮助自己和周围的人。
学习对象
1. 青少年学生:毕业于初三以上的青少年学生。
2. 家长:关注自己孩子的教育,提高家庭教育能力的家长。
课程内容
1. 情绪管理:学习情绪调节技巧和方法,缓解情绪问题。
2. 学习方法:让学生掌握正确的学习方法和习惯,提高学习效率和质量。
3. 人际交往:学习沟通技巧和处理人际关系的方法,培养良好的社交能力。
4. 压力管理:通过生活方式和心理技巧的方式,减轻学业压力和考试压力。
5. 个性发展:鼓励学生发挥自身特长,发展自己的个性,增强自信心和自我认知。
学习时长与收费范围
学习时长:我们的课程包括常规课程、提高课程、辅导课程等多种形式,时间根据不同的课程而定。
收费范围: 500-1500元不等,价格根据不同的课程和服务细节而定。
学习收获
1. 获得良好的心理健康状况,建立自信心和自我认知能力。
2. 提高学习能力,缓解学业压力和考试焦虑。
3. 增强社交能力,改善人际关系。
4. 培养良好的家庭教育意识和方法,促进家庭和谐。
结语
以上信息仅供参考,实际情况请到校咨询。我们还可以提供在线客服,预约免费体验课。希望能够帮助青少年和家长更好地实现心理健康和教育目标。
培训项目:注意力培训、认知力培训、记忆力培训、思维导图培训、做事的计划执行能力培训、信息处理能力培训、逻辑思维培训、情绪管理培训、交际能力培训
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