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南京鼓楼区少儿机器人课程

课程价格:
询价
授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
10岁以上儿童
课程目标:
培养主动参与意识,塑造竞争意识,培养科学探索能力,培养创,提升抗挫能力,学会合作沟通
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1145人看过 收藏 更新时间 :2024-05-24 05:20:39
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南京幼儿机器人培训
少儿编程因为适应新的时代需求与成长需求,对学生思维能力的培养和提高起到了积极的作用,得到迅速普及和推广。将来少儿编程教育将变成一种时代趋势,在培养孩子学习力、沟通力、数据力和创造力等方面有着重要作用。
01 你是否有这些疑问?

到底几年级的孩子适合学习少儿编程?1

到底几年级的孩子适合学习少儿编程?

费用怎么样?2

学习少儿机器人编程的费用怎么样?

学编程会不会用电脑太多,损害眼睛?3

学编程会不会用电脑太多,损害眼睛?

学少儿机器人编程需要什么基础吗?4

学少儿机器人编程需要什么基础吗?


学习少儿机器人编程能带来什么?
 
1、让孩子养成主动思考和探索能力: 在学习机器人教育过程中,会遇到很多困难和问题,需要孩子不断去尝试新的方法,采取新的措施去获得满意的结果,这是一个不断试错--修正--再试--再改的过程。探索的过程本身就是在培养一种科学探索的精神和科学探索的能力,让孩子在不知不觉中得到锻炼和提高。
2、培养孩子的空间想象力: 机器人学习套装里包含种类丰富的结构零件,这些结构可以组成各种简单或者复杂的机械结构。孩子在学习机器人的时候,自己搭建这些结构,不仅可以让孩子了解很多结构知识,培养孩子的空间感,同时也大大提高了孩子的空间想象力。

02 南京鼓楼区乐博乐博机器人课程
  • UARO课程
  • 单片机课程
  • 积木机器人
  • 知识难度&适龄阶段 主要内容
    uaro一期
    幼儿园中班上学期
    初步了解什么是机器人,初步掌握螺丝刀的使用方法,通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定,大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展,培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能,培养学生认知能力。通过课堂中与老师和其他小朋友间的交流,锻炼学生的沟通能力。学习过程中培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。
    uaro二期
    幼儿园中班下学期
    本学期调整增加了各种传感器,机器人的操作更为复杂,锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之有效的对机器人课程进行学习。通过海绵、眼睛贴纸、创意搭建等方式,培养学生产生新思想,发现和创造新事物的能力,从而提升创造力。通过调整匹配机器人CPU自带程序,提前感受程序的必要性。
    uaro三期
    幼儿园大班上学期
    通过编码板和编码积木的编程学习,让学生直观的感受程序,使学生了解机器人教育的关键就是程序,感受动态智能机器人的乐趣,培养学生的编程意识。通过编码积木上各种可爱卡通形象,使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序,建立与程序指令一一对应的关系,让学生在学习中产生对程序的兴趣。
    uaro四期
    幼儿园大班下学期
    增强搭建与编程难度,使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用,培养学生的探究精神。通过移动端APP给机器人设计程序,极大的提高了机器人的可操作性。
  • 知识难度&适龄阶段 主要内容
    单片机一期
    三年级上学期
    本学期主要是让学生认识和熟悉基本的电子器件,普及科普知识,学会正确使用螺丝刀、螺母刀,锻炼学生的动手能力。掌握用基本的图形化模块,控制单独的输出设备认识和了解图形化编。
    单片机二期
    三年级下学期
    本学期主要学习无线遥控器的基本工作原理,掌握对伺服马达的角度控制。有效的利用图形化模块程序,实现对机器人的无线操控和对伺服马达不同角度的调节。
    单片机三期
    四年级上学期
    本学期主要是通过各种车辆机器人的学习,让学生对机器人产生浓厚的兴趣,进而学习四轮驱动的基本原理。在动手组装机器人的过程中体验机械构造原理。
    单片机四期
    四年级下学期
    本学期主要主要任务是学习多种传感器的使用以及多个直流马达和伺服马达的组合使用,增加输入设备,学会对机器人外围环境复杂问题的分析。
    单片机五期
    五年级上、下学期
    本学期主要学习仿生、武器、互动性机器人,难度上比之前的课程上略有加强,增强孩子们空间立体感,锻炼学生在多种问题交杂的情况下,如何用最优的方法,实现最佳的解决路径。
    单片机六期
    六年级上、下学期
    本学期主要是学习工业自动化机器人和多种仿生机器人,理解如今的工业自动化领域和自动售货机等智能化产品如何利用程序实现功能的。程序上学习变量、计算等模块,为将来代码学习打下良好的基础。
  • 课程阶 课程内容
    (启蒙)基础搭建&程序体验 通过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。
    (进阶)模拟现实 &主题任务 增加新的传感器,熟悉各种编程程序卡,学会用卡片做简单的编程。开始体会编程的思维和带来的乐趣。
    (拓展)编程初体验 观察思考生活中的机器装置,通过动手搭建、程序编辑,模拟功能。培养孩子的创造力和分析能力。

03 选择乐博乐博,理由不止一个

教育理念
教育理念

秉承“玩中学,做中学”的教育理念,结合"PDCA" 的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习!

合作加盟
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广阔的市场前景,乐博乐博机器人教育多年创建的品牌优势和资源共享,多方位的宣传推广,具有丰富实战经验的运营团队,全国200多家加盟商的成功经验高效率帮您把校区运营走上正轨!

精英团队
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所有老师全职任教:教学经验丰富,专业背景强,均有教育、心理学、理工科背景,严格挑选老师,只为全心全意的服务每一位孩子和家长!打造让顾客放心的实力培训机构!

 

什么是少儿机器人编程?
 
 

目前市面上的机器人,都是机器人编程。机器人编程可以看做是少儿编程应用的一个分支,它是在编程的基础上将软硬件结合应用,更偏向硬件、偏向物理的一个方面,大多机器人教育是初期学组装,后期对传感器有少量简单编程的模式,培养的是孩子的动手能力。且机器人编程所学语言大部分比较简单,多数局限于机器人本身使用。少儿编程课程设计:通过组装、搭建、编写程序运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式,其中课程安排会有许多的机械方面、硬件方面的课程,剩下的一些可能涉及到编程逻辑。


04 学习缺少不了一个好环境

环境
一起走进乐博乐博机器人教育

在这里,乐博乐博将给学员送上精致的教室设计,充满温馨气息的主题教室,融合许多卡通风格的设计,让学员在这里学的更舒适,学得更开心。在开心与快乐中掌握少儿编程带来的众多好处,并茁壮成长!

服务前台
教室环境
主题教室
 
  • 服务前台
  • 教室环境
  • 主题教室
 

南京鼓楼区少儿机器人课程课程大纲

课程背景

机器人技术的应用越来越广泛,对未来职业发展具有重要意义,因此,少儿机器人课程成为越来越多家长和孩子们的关注焦点。南京鼓楼区推出了一系列少儿机器人课程,旨在培养孩子的创造力和动手能力,为孩子搭建科技成长平台。

课程特色

1. 组建机器人团队,培养团队协作意识;

2. 采用STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学)教育理念,综合提升孩子的五大素养;

3. 注重启发式教学,以项目为核心,注重学习和实践的结合。

课程目标

1. 培养学生的动手创造能力,解决问题的能力和创新精神;

2. 培养学生的团队合作精神和领导能力,增强沟通协调等非技术能力;

3. 学习并掌握机器人编程、传感器、电机等技术知识。

学习对象

1. 小学生;

2. 对机器人感兴趣,想要提高动手能力和编程技术的孩子。

课程内容

1. 机器人基础知识:机器人硬件组成、机器人编程软件、常见传感器和执行机构等;

2. 机器人编程实践:初级编程、中级编程、高级编程、机器人竞赛编程;

3. 机器人科技应用:智能交通、智慧家居、智能医疗、智能制造等。

学习时长

根据学习阶段和课程难易度的不同,授课时长也不同。

收费范围

根据课程复杂度和学习周期的不同,收费范围也有所不同。具体收费标准可在到校咨询时与客服沟通。

学习收获

1. 学习和掌握机器人编程、传感器、电机等技术知识;

2. 采用项目式学习,培养自主学习能力;

3. 培养动手创造能力和解决问题的能力;

4. 提高团队合作精神和领导能力。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们推崇STEAM教育理念,注重实践操作和项目应用,让孩子掌握机器人编程技术、提高动手能力、培养团队合作意识。欢迎广大家长和孩子们前来咨询和报名。

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乐博乐博机器人教育

乐博乐博机器人教育

5.0分
认证 6 年

成立:2017年

培训项目:UARO机器人培训、积木机器人培训、单片机器人培训、人形机器人培训、Python机器人培训

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