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机器人编程能够强化孩子的逻辑思考，抽象思考能力，孩子在学习编程的过程中，思维会变得活跃，敏捷、严谨、完整；处事善变，不死板；这是一种新的表达方式，新的学习方法，会让孩子变得更加自信。

你是否有这些疑问？

1
小孩子电脑都不会用，怎么学编程啊？
2
学习负担重，会不会增加孩子的负担？
3
孩子学编程有什么用？对升学有帮助吗？
4
孩子以后又不做程序员，干嘛学编程？
5
女孩子学什么编程？那是男孩子才学的
6
学编程要先学电脑和英语吗？

学习少儿机器人编程对孩子的帮助

少儿机器人编程是少儿编程的一个分支，主要是学习搭建机器人，并通过编程语言让机器人动起来，完成某些动作，在人工智能发展的大势所趋下，机器人作为人工智能的载体也越来越火，少儿机器人编程不仅能提高创造力，还能锻炼孩子解决问题的能力以及手动实践的能力。在系统的学习少儿机器人编程过程中会遇到各种各样的问题，在处理这些问题的过程中就容易培养出孩子的想象与创造能力、抗压与抗挫能力、分析与解决问题的能力、自信力、领导力、计划与条理能力、沟通与合作能力。为以后的发展打下扎实的基础。

上海普陀区乐博乐博机器人课程

UARO课程
单片机课程
积木机器人

知识难度&适龄阶段	主要内容
uaro一期幼儿园中班上学期	初步了解什么是机器人，初步掌握螺丝刀的使用方法，通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定，大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展，培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能，培养学生认知能力。通过课堂中与老师和其他小朋友间的交流，锻炼学生的沟通能力。学习过程中培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。
uaro二期幼儿园中班下学期	本学期调整增加了各种传感器，机器人的操作更为复杂，锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比，让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系，使之有效的对机器人课程进行学习。通过海绵、眼睛贴纸、创意搭建等方式，培养学生产生新思想，发现和创造新事物的能力，从而提升创造力。通过调整匹配机器人CPU自带程序，提前感受程序的必要性。
uaro三期幼儿园大班上学期	通过编码板和编码积木的编程学习，让学生直观的感受程序，使学生了解机器人教育的关键就是程序，感受动态智能机器人的乐趣，培养学生的编程意识。通过编码积木上各种可爱卡通形象，使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序，建立与程序指令一一对应的关系，让学生在学习中产生对程序的兴趣。
uaro四期幼儿园大班下学期	增强搭建与编程难度，使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯，提高学生探究问题的能力，使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题，学以致用，培养学生的探究精神。通过移动端APP给机器人设计程序，极大的提高了机器人的可操作性。

知识难度&适龄阶段	主要内容
单片机一期三年级上学期	本学期主要是让学生认识和熟悉基本的电子器件，普及科普知识，学会正确使用螺丝刀、螺母刀，锻炼学生的动手能力。掌握用基本的图形化模块，控制单独的输出设备认识和了解图形化编。
单片机二期三年级下学期	本学期主要学习无线遥控器的基本工作原理，掌握对伺服马达的角度控制。有效的利用图形化模块程序，实现对机器人的无线操控和对伺服马达不同角度的调节。
单片机三期四年级上学期	本学期主要是通过各种车辆机器人的学习，让学生对机器人产生浓厚的兴趣，进而学习四轮驱动的基本原理。在动手组装机器人的过程中体验机械构造原理。
单片机四期四年级下学期	本学期主要主要任务是学习多种传感器的使用以及多个直流马达和伺服马达的组合使用，增加输入设备，学会对机器人外围环境复杂问题的分析。
单片机五期五年级上、下学期	本学期主要学习仿生、武器、互动性机器人，难度上比之前的课程上略有加强，增强孩子们空间立体感，锻炼学生在多种问题交杂的情况下，如何用最优的方法，实现最佳的解决路径。
单片机六期六年级上、下学期	本学期主要是学习工业自动化机器人和多种仿生机器人，理解如今的工业自动化领域和自动售货机等智能化产品如何利用程序实现功能的。程序上学习变量、计算等模块，为将来代码学习打下良好的基础。

课程收获，带来改变

01

UARO编码机器人
UARO编码机器人培训针对3岁以上的儿童开设，通过编码的方式让孩子了解机器人，从而培养孩子的逻辑思维和动手能力。通过机器人学习从制作到控制的过程，是一个综合教育过程。按照自己的想象，设计组装机器人，给机器人编排适当的程序，通过这种教育能更好的进行自主性探究、提高创造力、解决问题等综合能力。
02

积木机器人
初级课程使用积木机器人进行教学，其各个零部件均为积木模块，使得由于年龄太小而不能学习中高级课程的幼儿也能进行搭建和编程的学习，使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育。学生在这个过程中，会由浅入深，由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法，通过设计与组装机器人、编写对应的程序，培养孩子动手能力。
03

单片机
采用标准化的通用单片机器材和Sc-ratch图形化界面编程软件，它适合7-10岁的学生学习。通过单片机课程的学习可以让学生学习到有关电子、电气、力学以及传感器理论。学生在搭建过程需要用到各种小零件，可以很好的锻炼学生的动手能力，帮助孩子们更好的掌握人工智能时代所需的计算思维、工程素养和创新能力。

机器人编程教育对孩子的好处？

1、塑造孩子的编程思维：对于孩子接受机器人编程教育,重要的事情是塑造孩子的“编程思维”,而不是精通某一种特定的编程语言。从很多方面来说,不论从哪种编程语言开始学习真的不是重要。孩子通过学习一种编程语言而塑造出编程思维,拥有了这种思维,去学习任何一种新编程语言的时候会容易很多。并且孩子儿童时期的机器人编程主要是形象生动的图形化编程界面,这为孩子未来的编程兴趣打下坚实的基础。
2、培养孩子的抽象思维能力：机器人编程学习套装里包含各种功能种类丰富的原始结构零件,这些零件可以组成各种简单或者复杂的功能机械结构。孩子在学习机器人的时候,通过自己的学习搭建不仅可以让孩子了解很多物理、数学、机械结构、工程结构知识,并培养孩子的空间感,同时也大大提高了孩子空间想象的抽象思维能力。

走进乐博乐博的学习环境

课程背景

机器人编程是未来人工智能领域的热门培训课程，为了满足市场对机器人编程人才的需求，上海普陀区少儿机器人编程班应运而生。

课程特色

1.由专业教师团队全程授课

2.采用STEM教育理念，让孩子在实践中学习

3.强化英语教学，培养跨文化交流能力

4.小班授课，每班不超过10人

课程目标

1. 掌握编程基础知识，如逻辑思维、编程语言等

2. 学习使用机器人编程工具和软件，实现机器人的基本操作

3. 培养创新思维和解决问题的能力

4. 提升英语水平和跨文化交流能力

学习对象

面向3-18岁的少儿，无编程基础限制。

课程内容

1. 编程基础知识

2. 机器人编程软件使用

3. 机器人传感器调试

4. 机器人舵机调试

5. 机器人编程语言

6. 创意编程实践

学习时长

每节课1.5-2小时，每周一至两次，共12-24次

收费范围

收费根据课程级别和时长，具体情况以到校咨询为准。

学习收获

学生可以了解机器人的各个方面，掌握编程基础，培养创新思维和解决问题的能力，增强英语交流能力，让孩子在未来的学习和生活中更具竞争力。

结语

以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。我们相信，通过普陀区少儿机器人编程班的学习，孩子们将会走向更光明的未来。

授课机构

进主页

乐博乐博机器人教育

5.0分

认证 6 年

成立：2017年

培训项目：UARO机器人培训、积木机器人培训、单片机器人培训、人形机器人培训、Python机器人培训

教学点

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北京乐博朝阳亚运村校区
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乐博乐博机器人教育北京方庄校区
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课程阶段	课程内容
(启蒙)基础搭建&程序体验	通过设计与组装机器人、输入预设的程序，培养孩子动手能力与创造力，激发对机器人的兴趣。
(进阶)模拟现实 &主题任务	增加新的传感器，熟悉各种编程程序卡，学会用卡片做简单的编程。开始体会编程的思维和带来的乐趣。
(拓展)编程初体验	观察思考生活中的机器装置，通过动手搭建、程序编辑，模拟功能。培养孩子的创造力和分析能力。

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