脑电反馈训练是通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律,基于视听觉方式反馈给学员,通过训练师的分析引导,帮助学员更好的调节和规范自己的大脑,通过学习如何控制自己的脑波活动,达到摆脱注意力不集中、多动冲动等困扰,同时提高大脑各项功能如休息力,注意力,集中力,记忆力,创造力等能力。
5+5+1能力训练,以“注意力商”测量为基础,分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力,综合评估听、说、读、写、算,五大认知功能的脑处理功能,训练并提高:处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。同时以此为基础训练记忆力,提高工作记忆与长期能力,为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。
金博智慧沙盘训练,让不喜欢敞开心扉的孩子(不懂得如何表达自己的孩子)“说”出心里话。通过摆放沙盘内的沙具,塑造一个与他(她)内在状态相对应的心理世界,展现出一个人美妙的心灵花园。同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法,能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。
是不是三番五次耐心劝导,拜托老师提醒管教,孩子会“老实”一阵子,没过几天老毛病又犯了呢?
是不是也想过“算了,长大了也许就好了”?那么,孩子的种种注意力问题真的会随着成长自愈吗?
一、通过注意力训练,能够帮助孩子逐渐养成良好的行为习惯,利用感觉统合规避孩子注意力方面的不足,从而让他们获得更好的自我控制能力。当然,这样的训练并不能够一蹴而就必须要坚持下去,有时候三个月才能够看到效果,甚至于半年或者一年,其效果才能够达到比较好的,这就需要家长有足够的耐心。
二、大家知道,如果是注意力不集中的孩子,那么他们很容易冲动易怒,并且喜欢打断老师的说话,在平时的时候容易以自我为中心,跟其他孩子或者老师的关系并不好。而通过注意力训练,能够逐渐让孩子的注意力得到集中,并且让他们的心理健康成长逐渐成熟,相应的学习成绩也会逐步提升。
金博教育广纳全国名校的精英教师。教师都是高学历+高能力,并且还有些来自心理学博士、教育学硕士,更懂得去沟通挖掘学习兴趣,更懂得孩子们的内心世界。
不是一个专家,而是—个专家矩阵,每个课程都有知名学术带头人。脑电:清华大学高小榕教授、博士生导师。工作记忆:北京大学孙黎教授、博士生导师,方案实行有保障。
高效的训练,必须是要从精准的测评开始。大脑地图3.0是新—代的精准测评体系。注意力商系统:10因子的评估视听能力。感觉统合测评仪:具备行业只有一家的设备测评能力。
营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品;文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒,功能则应该越简单越好,铅笔和橡皮也要造型简单,功能单一,避免孩子把它们当作玩具来玩;孩子的书房也要收拾得简洁明快,幼年的玩具要收起来,不要放在显眼的地方;孩子学习的时候,更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力,为孩子创设安静、整洁的环境。
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作为一家专注于提高学生学习专注力的机构,我们在上海市内拥有多家分支机构,致力于为广大学生提供全方位的课程服务。以下是我们课程的具体信息。
课程背景
- 针对学生学习注意力难以集中的问题
如今的学生越来越难以集中注意力进行学习,严重影响学生的学业成绩和未来发展。因此,我们特别为这一问题开设了相关的课程,帮助学生提高学习的专注力。
课程特色
- 独特的课程设置
1.增强学生专注力的训练方法。
2.实践场景化的训练课程。
3.老师的精细指导和一对一讲解。
4. 严格的日常监督与跟踪学生的进度。
课程目标
- 帮助学生轻松提高专注力
1. 帮助学生快速找回学习的兴趣,保持专注的状态。
2. 培养学生良好的学习习惯和方法。
3. 为学生提供有针对性的课程辅导,提高学习成绩。
学习对象
- 面向不同年龄层次的学生
我们的课程适用于不同年龄层次的学生,包括小学、初中和高中等各阶段的学生。
课程内容
- 根据学生的需要,提供相应的帮助
1.分析学生注意力难以集中的原因。
2.通过实践训练,提高学生的学习专注力。
3.为学生制定个性化的学习计划。
4.巩固学生的专注力训练效果。
学习时长和收费范围
- 多种课程形式供学生选择
我们提供灵活多样的课程形式,包括单次课程和长期课程,学习时长和收费范围根据不同的课程形式而定,可以根据学生的需要和实际情况进行选择。
学习收获
- 帮助学生提升学习兴趣与成绩
经过我们的课程培训,学生的学习兴趣与专注度都得到了显著提升,学习效果和成绩也得到了明显的提升。
结语
- 只是供参考,具体情况请咨询相关人员
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。欢迎学生、家长前来咨询,可联系我们的在线客服,预约免费体验课。我们相信,只要学生和家长选择了我们,就能更好地提升学习能力和成绩。
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