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此阶段是指通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给学员，通过训练师的分析引导，帮助学员更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，达到摆脱注意力不集中、多动冲动等困扰，同时提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。
课程目标：提高学习效率提高自主管理能力，减少对外界干预的依赖。
解决：走神、多动、冲动、作业拖拉等问题。
做作业一会做语文，语文未做完又换数学，科目经常换？
对学习没兴趣，学习成绩不理想，厌学，年纪越高，越懒？
生字写了很多遍，课文背了很多遍了可是还是记不住？
脑波反馈训练
认知功能训练
心理辅导
“注意”，是人们熟悉的一种心理现象，通常称“专心”。小孩子在听广播、看电视卡通片时，会聚精会神，而对周围的人和事会听而不闻、视而不见，这就是注意力。良好的注意力，是孩子正规学习之前的必备条件之一，能够使孩子上学后学习专心。若忽视了对孩子注意力的培养，孩子上小学后，可能会很难适应正规学习，表现在上课不专心，做作业不认真，影响学习成绩的提高。
北京大学心理学学士；中国科学院心理研究所研究生；欧洲生物反馈协会(BFE)会员；中国心理卫生协会会员；北京心理卫生协会会员。
研究方向：儿童认知心理；认知心理学、工作记忆、沙盘治疗、视听觉注意力系统。
专业背景：从事儿童心理教育10余年；国家劳动和社会保障部-国家二级心理咨询师；中国科学院心理研究所-心理资本优化指导师。
北京大学医学部理学士；中国科学院心理研究所研究生。
教师研究方向：教师是往儿童认知神经学方向；认知神经学、神经反馈、感觉统合干预、视觉注意力系统。
专业背景：从事儿童心理教育10余年，亚太心理咨询师协会-认证心理咨询师，美国认证协会-注册国际心理咨询师CIPC。
结合孩子的兴趣培养注意力：兴趣是一个好老师，不管谁在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，孩子也是如此。在生活中你常常会看到一些孩子按家长的要求做某些事的时候，总是应付式或心不在焉，而在做他感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心一致。对幼儿来说，他的专注力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此，我们应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养专注力结合起来。
正门
接待处
训练室
北京训练注意力的机构是一所专门为学生提供注意力训练的机构。在现代社会，人们的注意力分散程度越来越高，这为学生的成长和发展带来了极大的影响。因此，我们的机构提供有效的注意力训练，帮助学生在学习和生活中更加专注和集中。
课程背景
在数字时代，随着各种娱乐活动和社交网络的兴起，人们的注意力集中程度越来越低。由于学生年龄小，更容易受到其他因素的干扰，所以学生需要更全面、更专业的关注和支持。因此，我们建立了这个机构，提供有效的注意力训练，帮助学生提高学习效率和成绩。
课程特色
1.多种方法：我们使用多种方法，包括瑜伽和冥想等，来帮助学生更好地掌握注意力技巧。
2.个性化培训：我们会根据不同学生的需要，提供个性化的课程和指导，帮助学生达到更好的效果。
3.智慧科技：我们结合智能设备和科技手段，为学生带来更好的课程体验和效果。
课程目标
1.提高学生的注意力集中度和专注力。
2.支持学生提高学习效率和成绩。
3.帮助学生更好地应对压力和焦虑。
4.促进学生的身心健康和平衡发展。
学习对象
1.小学生、初中生和高中生，特别适合那些注意力难以集中的学生。
2.其他关注注意力的人士。
课程内容
1.注意力训练基础：包括呼吸练习、冥想、瑜伽等基础技巧。
2.智慧科技课程：结合各种智能设备，通过互动、游戏等方式提高学生的注意力。
3.儿童心理课程：学习儿童心理学基础，帮助学生了解自己的心理需求和问题，提高心理素质。
4.小组讨论课程：通过小组合作，学生可以互帮互助，增强团队精神。
学习时长
课程根据学生的需要，在一个学期内提供不同的课程时长，学生可以根据自己的时间需求进行学习。
收费范围
收费根据不同课程时长和教学要求的不同，因此请联系在线客服，获取准确的收费信息。
学习收获
1.学生的注意力集中和注意力延续能力有了显著提升。
2.学生的学习效率和成绩有了明显改善。
3.学生的心理素质和自我管理能力有了提高。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。我们欢迎感兴趣的学生和家长联系在线客服，预约免费体验课，了解更多信息。我们相信，通过我们专业的培训和帮助，学生的注意力和精神力量一定会有所提升。
