宿迁青少儿编程培训班-地址-电话-码高教育

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少儿编程课程适合3-18岁的儿童及青少年，大多选择市场上常见的Scratch编程软件入手，特点就是操作简单，易上手，不会使用键盘的孩子也可以进行操作。至于英文单词的部分，老师会进行简单的指导，按照指令进行操作，就可以快速完成一款软件的制作。让孩子感受独立完成的喜悦，从而激发孩子对编程的积极性，让孩子自觉的进入编程的世界。

对于少儿编程是否有这些问题？

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少儿编程怎么样？孩子真的有必要去学习？
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那么多人追捧的少儿编程，适合所有孩子？
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少儿编程就是玩游戏吗？孩子有必要学吗？
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学习少儿编程能够提高孩子的学科处成绩？
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少儿编程和成人有什么不同呢？难不难学？

码高教育你了解多少呢

雄厚师资力量,学科全面覆盖
码高教育为机器人和少儿编程教育行业的知名品牌，致力于通过提供多方位的机器人和少儿编程培优教育解决方案，培养孩子的创造力和系统化解决问题的能力。码高教育作为国内专业的机器人和少儿编程培优教育机构，在一系列国际比赛(VEX、VEXIQ、FLL、蓝桥杯，信息学奥赛等)中屡次获得国内国际比赛大奖。码高教育的教练团队是由国内经验丰富的教育机器人和少儿编程师资团队组成，由码高研究院提供多方位的师资与技术支持。

如何选择少儿编程培训机构？

1、是否有完善的课程体系？在为您的孩子选择培训机构时，必须了解该机构是否有一个系统良好的课程体系，可以让孩子继续系统学习。童程童美青少儿编程——课程体系该机构是否真的教孩子编程思维，而不是只教孩子们玩游戏？此外，要确定儿童编程培训机构是否专业，重要的一点是儿童编程系统的专业和性。市场上有一些机构“拼凑”课程，但实际上只让孩子们做简单和反复的练习，性价比不高。
2、一个专业好老师比一个机构更重要。当父母为孩子选择儿童编程培训机构时，他们必须关注教师和教学的质量，因为挑老师优于挑机构。无论教师的资格背景和专业水平，他是否真正理解教育，以及老师会不会跟孩子沟通，都是非常重要的，特别是在与孩子沟通方面很重要。不是知名度越高的机构越适合您的孩子。

宿迁码高教育少儿编程培训

Scratch、ScratchJr、Python、C++培训课程+

少儿编程培训课程
课程名称	学习阶段	适应学员	课程安排	课程内容
ScratchJr	Level 1	5-7岁	level1（18课时）	掌握ScratchJr所有基础模块，并了解在编程过程中所涉及的各学科知识，能在课堂学习的基础上进行创新。
ScratchJr	Level 2	5-7岁	level2（18课时）	学会自行设计ScratchJr的编程，学会使用自行创作素材的方法，学会编程知识与其他知识的结合和创新，并掌握编程的内在逻辑。
Scratch	Level 1	8-12岁	level1（18课时）	简单了解 Scratch 编程的特点，充分理解并掌握课程中所涉及到的大部分编程知识，初步掌握编程的内在逻辑，了解编程中的技巧和运动表现形式。
Scratch	Level 2	8-12岁	level2（18课时）	学会自行检测编程问题，并迅速找到解决办法。学会自己设计编程素材，能在课堂学习的基础上拓展和创新，参加市面上所有与Scratch相关的比赛。
Python	Level 1	10岁以上	Minecraft	将Python编程与“沙盒游戏”结合，通过游戏化界面学习 Python基本语句、函数、算法，提高孩子学习代码编程的兴趣。
	Level 2		Pygame	学习Pygame游戏开发设计，通过一些列小游戏的开发练习，掌握Pygame一些基础编写程序。
	Level 3		爬虫	深入探索Python 知识内容：Python PyQT 软件开发、Python、Python Web开发。
C++	Level 1	10岁以上	C++语言48课时	程序设计基础，顺序结构，选择结构，循环结构，一维数组，二维数组，字符基础，函数基础等内容
	Level 2		基础算法和数据结构42课时	排序，递推，递归，基础数据结构，枚举，搜索，简单贪心，简单动态规划，简单数论等内容。
	Level 3		初赛训练42课时	针对初赛考题类型和知识点，巩固算法知识。
	Level 4		复赛训练42课时	针对复赛考题类型和知识点，强化代码能力和解题能力。

更胜一筹我们的核心优势

教学优势

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启发式教学：从教育本质出发，让孩子将编程当作感知世界的工具，循序渐进地启发学生一层一层突破学习难关，在潜移默化中形成编程思维，达成独立编写代码的目标
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严选名师团队：码高教育的一线师资均毕业于国内外知名学院计算机相关专业，全部经过儿童教育心理学培训，全部师资均具有带队参加比赛的经验并取得诸多奖项的经验

如何培养孩子学编程的兴趣？

分解目标。如何让自己能够持续不断的学习，并且达到自己想要的效果？那么就给自己制定一个目标。目标不能实现，很大程度归咎于没有对目标进行分解，长期的目标显得那么望尘莫及，而如果我们将长期的目标，分解成多个短期目标，实现的难度就会大大的降低。有了学习的驱动力，也有了一个可被分解的目标，还远远不足以建立“兴趣”，也许你还处于“被迫式”的学习窘境之中，没有关系，接下来的一个步骤，将会让自己爱上学习编程。

课程收获带来改变