ROBOT PROGRAMMING TRAINING
班级 | 课程介绍 | 学习目标 |
大颗粒 | 大颗粒课程主要面向3-5岁的少儿,通过游戏、角色扮演、讲故事等激发孩子想象力的多种途径,会让孩子学会用多种的途径和方式感知自己、表达自己和发展自我意识,并通过丰富的故事提高孩子的语言表达能力、人际交往能力以及情绪控制能力。在课程中我们通过鼓励孩子们用自己的语言来描述出本节课学习的知识和搭建的作品以此来提高孩子们的表达能力,这是孩子们成长过程中语言表达的质的提升。 | 积木通过叠高扩大缩小来塑造不同的事物,通过积木的搭建锻炼大肌肉群组织的发展;培养少儿手眼协调语言表达空间感知;通过各种颜色,不同形状的积木搭建来发现自我感知世界,锻炼幼儿的空间感知能力;通过丰富的故事提高孩子的语言表达能力、人际交往能力以及情绪控制能力 |
预科班 | 通过课程搭建、延伸,与生活产生有机结合,增强孩子的生活认知(车辆搭建---交通意识)。通过动手操作,在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维;课程中通过角色任命,增强孩子的主人翁意识,培养责任心。根据预科班适应年龄孩子的特点----手部肌肉群发展不完善,预科班课程采用无动力拼接方式,让孩子在老师的指导下完成搭建,并实现手部肌肉群的锻炼。预科班的孩子经常问“是什么”,整体课程设计充分发挥了孩子的想象力,简单的基础模型配合孩子天马行空的想象力构建出欢乐的课堂。 | 学会各种积木互锁结构,搭建稳固作品;掌握简单机械原理,并且可以熟练应用;手部肌肉群和空间立体思维得到有效提高,想象力更加丰富;通过动手操作,在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维 |
初级班 | 机器人培训课程专业而系统,初级班细化五阶,让孩子机器人学习基础扎实,稳扎稳打。因材施教,根据不同学员年龄和基础选择不同机器人的培训课程。小班教学,对每一个学生都有清晰的了解与认识,从而针对性的对孩子的能力作出评估,从而有效地提高长处,补全短处,实现孩子的全面发展。以机器人搭建为主题,延伸涉猎物理学原理。全面的课程设置,满足孩子任何年龄阶段对机器人起步阶段的学习需求。接轨前沿科技,开阔眼界,培养孩子科学素养,让其在同龄人中迅速脱颖而出。提高孩子的动手能力,通过搭建能够让孩子真正动手设计和制作一些模型,不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让孩子们的创造力得到充分的发挥。小班教学也满足孩子们对群体的要求,不仅存在竞争关系,还能在课程中互相合作组成团队,完成分工,提高团队协作能力。整个课程以循序渐进的方式,引导学生学会基础的结构,再学会将学到的基础知识应用在实际的难题解决中。 | 认识机器人搭建配件。掌握机器人搭建技巧,能够独立搭建机器人,四驱车等独立作品;熟悉掌握搭建中的物理学原理,如“齿轮传动原理、杠杆原理、滑轮、能量守恒原理”等;为机器人编程打下扎实基础;为参加FLL/VEX等国际赛事蓄力 |
中级班 | 机器人培训课程专业而系统,中级班细化LEGO—EV3课程,让孩子机器人学习基础扎实,稳扎稳打。以机器人LEGO-EV3编程为主题,延伸涉猎诸多计算机编程知识。全面的课程设置,满足孩子任何年龄阶段对机器人编程知识的学习需求。含有控制器、触碰传感器、超声波传感器、陀螺仪传感器、光电传感器、中、大型马达等,使机器人更形象生动。通过编程,实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测、识别、抓取物体等多种功能课程科学系统化,由简到难,逻辑逐渐延伸扩散。因材施教,根据不同学员年龄和基础选择不同机器人的培训课程。小班教学,对每一个学生都有清晰的了解与认识,从而有针对性的对孩子的能力作出评估,从而有效地提高长处,补全短处,实现孩子的全面发展。接轨前沿科技,开阔眼界,培养孩子科学素养,让其在同龄人中迅速脱颖而出。通过系统的教程对孩子提供各方面的培养:动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等。 | 认识机器人编程,LEGO-EV搭建与图形化编程等编程知识,为机器人高级课程RPBOTC、VEX IQ等打下扎实基础。熟悉掌握机器人编程中的方法、原理、技巧,以及机器人装置,如“棘轮装置”等。具备参加FLL/vex等机器人世界锦标赛的能力和水平,随时可以参加机器人世界锦标赛。通过系统的教程对孩子们提供各方面的培养:动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等。零件丰富多样,学生可以自由发挥搭建、构造个性化的机器人;课程科学系统化,由简到难,逻辑逐渐延伸扩散。含有控制器、触碰传感器、超声波传感器、光电传感器、马达等,使机器人更形象生动。通过编程,实现机器人的自动避障、自动寻路、自动监测、识别、抓取物体等多种功能。 |
高级班 | 机器人培训课程专业而系统,高级班细化ROBOTC课程,让孩子机器人学习基础扎实,稳扎稳打。码高拥有强大的师资团队,拥有国内外顶尖的机器人教育专家,码高研究院专业教师领衔授课。该套课程有利于孩子关于科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的学习整合。该课程包括各种类型的结构件,学生可以自由发挥搭建不同类型的机器人,学习各种机械结构,如齿轮传动、链条传动,控制器、遥控器、碰触传感器、距离传感器、角度传感器、颜色传感器、智能马达等。接轨前沿科技,开阔眼界,培养孩子科学素养,让其在同龄人中迅速脱颖而出。整个课程以循序渐进的方式,引导学生学会基础的机构,再学会将学到的基础知识应用在实际的难题解决中,让孩子对机器人知识进行科学运用。 | 01学习机器人VEX/VEX IQ/ROBOTC编程知识;将科学、技术、工程、数学的学习进行整合;该课程内容会包括各种类型的结构件,学生可以自由发挥,学会了解各种机械结构;学习了解控制器、遥控器、碰触传感器、距离传感器、角度传感器、颜色传感器、智能马达等;学会通过编程控制传感器、驱动马达,实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测等多种功能;具备参加VEX/VEX IQ等机器人世界锦标赛的能力和水平,随时可以参加机器人世界锦标赛;通过系统的教程对孩子提供各方面培养:动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等 |
HOW MUCH DO YOU KNOW
码高教育作为机器人和少儿编程教育行业的知名品牌,致力于通过提供多方位的机器人和少儿编程培优教育解决方案,培养孩子的创造力和系统化解决问题的能力。码高教育作为国内专业的机器人和少儿编程培优教育机构,在一系列国际比赛(VEX、VEXIQ、FLL、蓝桥杯,信息学奥赛等)中屡次获得国内国际比赛大奖。码高教育的教练团队是由国内经验丰富的教育机器人和少儿编程师资团队组成,由码高研究院提供多方位的师资与技术支持。码高教育在构建完善的机器人课程体系的同时,也打造了完善的少儿编程培优课程体系。
少儿机器人编程是少儿编程的一个分支,主要是学习搭建机器人,并通过编程语言让机器人动起来,完成某些动作,在人工智能发展的大势所趋下,机器人作为人工智能的载体也越来越火,少儿机器人编程不仅能提高创造力,还能锻炼孩子解决问题的能力以及手动实践的能力。 在系统的学习少儿机器人编程过程中会遇到各种各样的问题,在处理这些问题的过程中就容易培养出孩子的想象与创造能力、抗压与抗挫能力、分析与解决问题的能力、自信力、领导力、计划与条理能力、沟通与合作能力。在机器人编程的过程中,孩子通过程序的编写可以看到动画的变化、机器人的运作情况,抽象的概念就可以被转化为看得见的、具体的图像或者机器人的运动,对于还不能理解深奥概念的孩子来说图像更易于他们理解。
INTRODUCTION OF TEACHERS
K12人工智能专业讲师,信息学奥赛指导教师,人工智能机器人相关实力教练,具有多年丰富的竞赛获奖指导经验,辅导学员参加信息学奥赛、蓝桥杯、人工智能等级考试等比赛
码高高级课程研发教师,机器人教育讲师,曾主导少儿智能硬件研发。有丰富的单片机和编程教育经验,研发了Arduino、python、人工智能、XBlock机器人、信息学奥赛等课程
TEACHING ADVANTAGE
严选名师团队:码高教育的一线师资均毕业于国内外知名学院计算机相关专业,全部经过儿童教育心理学培训,全部师资均具有带队参加比赛的经验并取得诸多奖项的经验
启发式教学:从教育本质出发,让孩子将编程当作感知世界的工具,循序渐进地启发学生一层一层突破学习难关,在潜移默化中形成编程思维,达成独立编写代码的目标
误区: 机器人编程就是玩积木。很多家长都把机器人编程教育当作是孩子的玩耍,把机器人编程课叫做积木课,其实并非这样的。玩积木只是机器人编程的一部分,只是孩子学习知识的一个道具。不同年龄的孩子学习的机器人编程是不一样的,不断通过对机器人的认识,让孩子掌握自我学习能力、探索发现能力、创新能力等,以后创新性思维就有基础了。
误区:网上下载课程就能学习。有些家长认为机器人编程没有什么难的,只要在家里下载一些课程自己教孩子就行了,根本不需要去上课,其实有这样的想法是不对的。网上的一些机器人培训教程都是互相抄袭的,并不是老师私人订制的,这些课程学了之后并不会对孩子有什么好处。还有如果没有专业的机器人编程老师指导的话,学习的效果也会大打折扣。
INTRODUCTION TO SCHOOL ENVIRONMENT
潍坊机器人编程培训机构课程大纲
本培训机构以潍坊市场需求为导向,针对机器人编程普及化的趋势,提供针对性、特色化的培训课程,同时以提升学员实际编程能力为目标,为广大学员提供系统的机器人编程课程。
课程背景
机器人编程在近几年得到快速的发展,其领域的巨大需求对机器人编程人才的需求也越来越大。鉴于此,本机构针对市场的发展趋势和行业的用人需求,设计出了一系列特色化、实用性的机器人编程课程,帮助学员系统学习编程技能,提高自我实用价值。
课程特色
1.个性化指导:小班授课,注重教学活动,能够帮助学生克服困境和提高学习兴趣。
2.人性化教学:从实际的情况出发,为学员设置面向社会的职业素质教育项目,帮助学员提升编程能力。
3.课程设置丰富:开办机器人编程各个方面课程并提供体验课程,全方位帮助学员充分发挥自己的优势,掌握机器人编程技术。
4.模块化课程:涉及编程语言、硬件组装、问题求解等环节,建立起良好的模块化课程体系。
课程目标
1.培养学员对于计算机科学的敏感性,掌握编程技术的实践。
2.帮助学员了解机器人编程的基础知识和编程思路,培养学员的科学素养。
3.提高学员的学习能力和解决问题能力。
学习对象
1.初学者:对机器人编程感兴趣但没有学习经验的学生。
2.爱好者:喜欢机器人编程的学生,希望进一步了解和掌握相关技能者。
3.行业人士:希望拓展机器人编程领域技能的初、中级工程师、研发团队、教育工作者等。
课程内容
1.编程语言入门课程:包含Scratch、Python、C++等常见编程语言,并进行实战演练。
2.机器人工程制作课程:包括机器人硬件组装与调试、电路原理、机械手等。
3.机器人操作控制课程:包括姿态控制、运动控制、精度控制等。
4.机器人感知课程:包括声音、图像、触觉和其他传感器技术。
5.人工智能编程:包括AI需要用到的机器学习算法、智能化监控系统开发、机器人智能等方面。
学习时长
每个课程根据难易度和内容设置不同,时长为5~25周不等。
收费范围
根据课程内容和时长的不同,比较灵活地制定收费标准,具体可咨询相关业务人员。
学习收获
1.获得专业的机器人编程技能。
2.掌握编程语言基础和实战经验。
3.提升学员运用编程分析问题和解决问题的能力。
4.开阔视野和提升逻辑思维,培养科学素质。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课,大体验相同的内容,希望每位学员都能取得明显的进步。
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