所谓易怒就是指容易冲动、急躁、爱发脾气、喜怒无常、报复性强的心理、常有做危险、愚蠢事的冲动,事后冷静下来又非常后悔。现实生活中当中小学生遭遇到很严重的压力、伤害或者不良情绪时,他们所爆发出来的愤怒情绪是很危险的,容易伤及自己,伤及无辜。
是指对某种特定对象或境遇产生了强烈、非理性的害怕。而实际上这类引起害怕的对象或境遇,一般并不导致危险或威胁。对某一特定事物或现象的特殊害怕,是中学生最为普遍的恐惧心理,最为常见的是人际关系恐惧、校园恐惧等。
只重视学习,忽视孩子的心理需求。在应试教育的影响下,有一些父母会抱有这样的错误认知,觉得“只要成绩好就可以了,其他都是次要的”“只有成绩优异,孩子才会有出息”。在这样的认知下,父母常常会把过多的关注点放在孩子的学习上,给予孩子过大的压力,而忽视孩子的心理需求,与孩子的情感交流较少。在这种情况下,如果孩子的社会功能与支持良好,那么他可以及时进行排解、调整状态。如果孩子长期处于高压下,得不到足够的心理支持,那么就很容易出现焦虑、抑郁等心理问题,更严重的可能会出现自杀行为。
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。
沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合,从而促进儿童的心理成长。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式,使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。
以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。
哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、北京师范大学、中科院等脑科学、心理学博士共同研发。
通过训练来强化孩子薄弱的认知技能。普通培训只发现了问题的表面,而我们根治的是基本。
CAS分析报告、FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、帮您发现问题,并给予问题解决方案。
30多位全国知名专家,100多位认知力老师,200多位家庭教育咨询师,500多位教育顾问。
增加陪伴孩子时间,创造高质量陪伴。孩子的成长离不开父母的陪伴,这是孩子成长过程中不可或缺的。没有哪个父母不疼爱自己的孩子,可是很多时候我们没有在孩子身上花费更多的时间和精力,特别是留守儿童的父母,为了给孩子更好的生活,从孩子小的时候就外出工作,放弃了孩子成长过程中的陪伴时间。监测结果表明,和父母亲在一起的时间越多,中小学生的心理健康发展水平越高;对留守儿童而言,母亲在孩子身边,更有利于提高孩子的心理健康发展水平。父母不常陪伴孩子,平常互动和交流少,不了解孩子的成长、烦恼和遇到的挫折、困难,不能及时安抚孩子紧张、焦虑的情绪,或者不能引导孩子正确处理这些问题,容易导致孩子性格孤僻、不合群,与人交往时也会遇到困难,学习上也容易出现学习障碍。
通过心理辅导帮助每个家庭树立有爱高效的沟通桥梁。博沃思拥有丰富的儿童心理辅导案例,了解5- 18岁的青少儿心理想法。为家长出谋划策一起解决青少儿叛逆、厌学、网瘾等症状,为孩子的健康成长添砖加瓦、为每个家庭建立有爱畅通的沟通桥梁。
博沃思心理辅导是帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为和社交技能等。通过博沃思心理沟通,让孩子有一个全新发展,在不断提高注意力同时,更能够得到的是一个心理上的良好沟通,逐步帮助青少年发展社交技能、行为矫正以及正确的自我认知观念。
课程背景
随着社会的不断发展,工作和生活的压力不断增大,精神压力、心理问题也越来越多。因此,东莞心理辅导中心专门开设了心理辅导课程,以帮助人们应对挑战,提高心理健康水平,使生活更加美好。
课程特色
1. 针对不同人群开设课程:开设学生、家长、职场、老年人等多种课程,全面覆盖各个年龄阶段。
2. 以故事为载体:引导学生深入思考和分析生活中的问题,提高思维能力。
3. 个性化辅导:根据不同学生的特点和需要,量身定制教学方案,确保达到最佳辅导效果。
课程目标
1. 帮助学生认识自我,解决心理问题。
2. 提高人际交往和表达能力。
3. 增强学习动力和自信心。
4. 促进身心健康发展。
学习对象
1. 学生:初、高中生及大学生等各年级段学生。
2. 家长:希望了解如何帮助孩子解决心理问题的家长。
3. 职场人士:有心理问题、工作压力大的职场人士。
4. 老年人:希望提高心理健康水平的老年人。
课程内容
1. 学生:青春期心理、人际交往、学业压力、升学规划等。
2. 家长:家庭教育、亲子关系、教育心理等。
3. 职场:职场人际关系、工作压力、情绪调节等。
4. 老年人:老年人心理、退休生活规划等。
学习时长
根据不同课程设置不同的学习时长,一般为1-2个月或根据学生的需要安排。
收费范围
根据不同课程和学习时长收费不同,具体收费和优惠情况可联系在线客服或到中心咨询。
学习收获
通过学习东莞心理辅导中心的课程,学生们能够更好地认识自我,增强自信心和学习动力。职场人士能够更好地处理工作压力和人际关系,老年人能够更好地适应退休生活。另外,通过课程学习,人们的心理健康水平得到提升,能够更加积极向上面对生活中的挑战。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。如果您对东莞心理辅导中心的课程感兴趣,可以联系在线客服,预约免费体验课,了解更多相同的内容。我们相信,在东莞心理辅导中心的课程中,您一定会有意想不到的收获和成长!
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