抱有许多的幻想,希望将其变为现实,他们会付出种种努力甚至刻意追求,当这种需求持续得不到满足或部分满足,就产生了失败感。
对自己缺乏信心,以为在各方面都不如别人,无论是学习上,还是在生活中,总把自己看得比别人低一等,这种自卑严重影响了自己的情绪。
小学生正处于成长过渡期,独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱大人的监护。同时,为了表现自己的与众不同,易对任何事情持批判的态度。
通过沙盘课程辅助父母改进家庭教育沟通方式,如父母和孩子合作摆设沙具,通过这个过程促进亲子之间的沟通与交流,进而促进亲子关系的和谐。
可以提升孩子的想象力和创造力。对有学校自闭症、恐怖症、社交困惑等心理障碍的孩子提供针对性辅导。同时可以促进和推动儿童、青少年的心理成长。
重视孩子的感受,理解孩子的情绪,进行有效沟通。家长尽量避免以讲道理的方式与孩子沟通,当孩子情绪出现问题时往往是听不进去的。家长应该做的是:保持淡定平和,去帮助孩子识别自己的情绪,并表达自己的内心感受,让孩子能感受到你是有在跟他在一起面对困难的;当孩子慢慢平静下来,可以说出自己的想法和原因时,这个时候家长就可以帮助孩子看到自己的行为和情绪是否合理,反馈给孩子他的不恰当行为,以及交给孩子一些应对问题的技巧。
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。
沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合,从而促进儿童的心理成长。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式,使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。
以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。
心理咨询师多达30余名,硕士以上咨询师为20余名,留美、台湾相关背景咨询师为14余名,均有正规执业执照,多元化的心理流派专业背景。每位咨询师均有扎实的专业背景,深厚理论基础及实操经验。
课程涵盖范围广,包括了孩子和家长两大部分,内容涉及孩子个体心理课,团体情商课人际课,家长亲子沟通系列,家庭咨询及夫妻关系调整等,从整体上帮助全面调整家庭关系,促进孩子身心健康成长。
出现性格孤僻,依赖性强的问题。有的家长为了保护孩子,以免受到外界环境的伤害,过分地限制孩子与外界的接触,使孩子独立适应陌生坏境的机会减少,这可能会导致孩子的人际交往能力得不到锻炼,限制孩子自身的心理发展。家长可以积极引导,多鼓励孩子。在孩子胆小时适度鼓励陪伴,有助于建立自信。在孩子胆小时切不可一味训斥,可能造成孩子更加胆小孤僻。 此外,日常生活中可以多给孩子创造与外界接触的机会,积极引导和鼓励孩子去接触外界环境。例如带着孩子一起去参加集体活动,这样自己可以陪伴着孩子,一定程度上消除了陌生感。而且,孩子也能参与到活动中,不仅能认识到新朋友,也能锻炼自己。
发展与教育心理学硕士
国家二级心理咨询师
咨询案例多达3000余例
从事儿童青少年心理咨询临床工作8年,咨询案例达3000余例;参与世界500强企业EAP项目;参与全国教育科学“十一五”规划课题研发工作;定期组织全国大学生心理健康节活动;研发并实践儿童青少年心理成长主题的团体心理咨询及情商课程;开展大型中高考考试焦虑讲座,组织各类亲子及家长成长类心理沙龙等。
随着社会的发展,心理问题越来越引起人们的重视。为了帮助重庆小学生解决心理问题,重庆小学生心理辅导中心应运而生。该中心围绕小学生的特点,为他们提供专业的心理辅导课程,让他们在快乐成长的同时,更好地面对各种挑战。
课程特色
列举重庆小学生心理辅导中心的特色
1.针对性强:该中心为小学生打造,课程设置针对性强,全方位照顾小学生的心理需求。
2.互动性强:课程设置互动体验环节,以生动有趣的方式实现知识传递和情感交流。
3.教师专业:该中心教师均为心理学专业毕业生,实力雄厚,资深专业。
4.个性化服务:针对每个学生的情感特点,提供个性化辅导方案,确保辅导效果最佳。
课程目标
阐述重庆小学生心理辅导中心的目标
1.培养良好的心理素质:通过课程的学习,帮助小学生树立自信、培养良好的情感素质和心理素质,更好地面对学业和人际关系的挑战。
2.增进家庭和睦:重庆小学生心理辅导中心的课程不仅面向学生,同时也面向家长,帮助家长更好地了解孩子的内心需求,增进家庭和睦。
3.促进学生健康成长:通过心理辅导课程,促进小学生的健康成长和全面发展,让他们以更加科学的心态去应对生活中的挑战。
学习对象
列出适合学习的对象
1.小学生:本中心的心理辅导课程主要面向小学生,旨在帮助他们更好地成长。
2.家长:中心为家长也设置了课程,旨在帮助他们更好地了解孩子的内心需求,增进家庭和睦。
课程内容
具体介绍重庆小学生心理辅导中心的课程内容
1.自我认知课程:帮助小学生了解自己的情感需求和心理问题,并提供相应的自我疏导方法。
2.情感沟通课程:通过互动体验和情感交流,促进小学生的情感沟通和表达能力。
3.心理调适课程:介绍一些常见的心理问题及解决方法,并帮助小学生构建快乐、健康的心态。
学习时长和收费范围
具体介绍学习时长和收费范围
1.学习时长:课程的时长因课程内容和课程种类不同而不同,一般为1-2小时。
2.收费范围:价格因课程内容和课程种类不同而不同,具体费用可到学校查询。
学习收获
总结学习收获
通过参加重庆小学生心理辅导中心的课程,学生不仅掌握了科学的心理知识,而且还提高了自我认知和情感表达能力。家长则更好地了解了孩子的内心需求和心理状态,更有助于增进家庭和睦。
结语
强调实际情况以到校咨询为准
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。希望更多的小学生和家长可以参与我们的课程,共同促进小学生的健康成长和全面发展。
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