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沧州少儿机器人编程培训机构

课程价格:
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授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
一年级及以上的学员;二年级及以上的学员;三年级及以上的学员;四年级及以上的学员;五年级及以上的学员;六年级及以上的学员
课程目标:
激发孩子创造、探索新事物兴趣,加强做事情的条理性和思维逻辑性,增强持续的注意力,严谨能力,加深三维世界对图形化的理解
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1953人看过 收藏 更新时间 :2024-05-27 05:07:13
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机器人编程培训
机器人编程教育定义:以应用机器人(能自动执行命令的机械装置)为载体实施创新教育和信息技术教育,在快乐的学习氛围中培养孩子的各种能力,包括动手、想象、创造、观 察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等,懂得分享,能将各种学科和能力培养有机的结合起来。
沧州码高教育机器人编程培训课程

班级 课程介绍 学习目标
大颗粒 大颗粒课程主要面向3-5岁的少儿,通过游戏、角色扮演、讲故事等激发孩子想象力的多种途径,会让孩子学会用多种的途径和方式感知自己、表达自己和发展自我意识,并通过丰富的故事提高孩子的语言表达能力、人际交往能力以及情绪控制能力。在课程中我们通过鼓励孩子们用自己的语言来描述出本节课学习的知识和搭建的作品以此来提高孩子们的表达能力,这是孩子们成长过程中语言表达的质的提升。  积木通过叠高扩大缩小来塑造不同的事物,通过积木的搭建锻炼大肌肉群组织的发展;培养少儿手眼协调语言表达空间感知;通过各种颜色,不同形状的积木搭建来发现自我感知世界,锻炼幼儿的空间感知能力;通过丰富的故事提高孩子的语言表达能力、人际交往能力以及情绪控制能力
预科班 通过课程搭建、延伸,与生活产生有机结合,增强孩子的生活认知(车辆搭建---交通意识)。通过动手操作,在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维;课程中通过角色任命,增强孩子的主人翁意识,培养责任心。根据预科班适应年龄孩子的特点----手部肌肉群发展不完善,预科班课程采用无动力拼接方式,让孩子在老师的指导下完成搭建,并实现手部肌肉群的锻炼。预科班的孩子经常问“是什么”,整体课程设计充分发挥了孩子的想象力,简单的基础模型配合孩子天马行空的想象力构建出欢乐的课堂。 学会各种积木互锁结构,搭建稳固作品;掌握简单机械原理,并且可以熟练应用;手部肌肉群和空间立体思维得到有效提高,想象力更加丰富;通过动手操作,在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维
初级班 机器人培训课程专业而系统,初级班细化五阶,让孩子机器人学习基础扎实,稳扎稳打。因材施教,根据不同学员年龄和基础选择不同机器人的培训课程。小班教学,对每一个学生都有清晰的了解与认识,从而针对性的对孩子的能力作出评估,从而有效地提高长处,补全短处,实现孩子的全面发展。以机器人搭建为主题,延伸涉猎物理学原理。全面的课程设置,满足孩子任何年龄阶段对机器人起步阶段的学习需求。接轨前沿科技,开阔眼界,培养孩子科学素养,让其在同龄人中迅速脱颖而出。提高孩子的动手能力,通过搭建能够让孩子真正动手设计和制作一些模型,不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让孩子们的创造力得到充分的发挥。小班教学也满足孩子们对群体的要求,不仅存在竞争关系,还能在课程中互相合作组成团队,完成分工,提高团队协作能力。整个课程以循序渐进的方式,引导学生学会基础的结构,再学会将学到的基础知识应用在实际的难题解决中。 认识机器人搭建配件。掌握机器人搭建技巧,能够独立搭建机器人,四驱车等独立作品;熟悉掌握搭建中的物理学原理,如“齿轮传动原理、杠杆原理、滑轮、能量守恒原理”等;为机器人编程打下扎实基础;为参加FLL/VEX等国际赛事蓄力
中级班 机器人培训课程专业而系统,中级班细化LEGO—EV3课程,让孩子机器人学习基础扎实,稳扎稳打。以机器人LEGO-EV3编程为主题,延伸涉猎诸多计算机编程知识。全面的课程设置,满足孩子任何年龄阶段对机器人编程知识的学习需求。含有控制器、触碰传感器、超声波传感器、陀螺仪传感器、光电传感器、中、大型马达等,使机器人更形象生动。通过编程,实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测、识别、抓取物体等多种功能课程科学系统化,由简到难,逻辑逐渐延伸扩散。因材施教,根据不同学员年龄和基础选择不同机器人的培训课程。小班教学,对每一个学生都有清晰的了解与认识,从而有针对性的对孩子的能力作出评估,从而有效地提高长处,补全短处,实现孩子的全面发展。接轨前沿科技,开阔眼界,培养孩子科学素养,让其在同龄人中迅速脱颖而出。通过系统的教程对孩子提供各方面的培养:动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等。 认识机器人编程,LEGO-EV搭建与图形化编程等编程知识,为机器人高级课程RPBOTC、VEX IQ等打下扎实基础。熟悉掌握机器人编程中的方法、原理、技巧,以及机器人装置,如“棘轮装置”等。具备参加FLL/vex等机器人世界锦标赛的能力和水平,随时可以参加机器人世界锦标赛。通过系统的教程对孩子们提供各方面的培养:动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等。零件丰富多样,学生可以自由发挥搭建、构造个性化的机器人;课程科学系统化,由简到难,逻辑逐渐延伸扩散。含有控制器、触碰传感器、超声波传感器、光电传感器、马达等,使机器人更形象生动。通过编程,实现机器人的自动避障、自动寻路、自动监测、识别、抓取物体等多种功能。
高级班 机器人培训课程专业而系统,高级班细化ROBOTC课程,让孩子机器人学习基础扎实,稳扎稳打。码高拥有强大的师资团队,拥有国内外顶尖的机器人教育专家,码高研究院专业教师领衔授课。该套课程有利于孩子关于科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的学习整合。该课程包括各种类型的结构件,学生可以自由发挥搭建不同类型的机器人,学习各种机械结构,如齿轮传动、链条传动,控制器、遥控器、碰触传感器、距离传感器、角度传感器、颜色传感器、智能马达等。接轨前沿科技,开阔眼界,培养孩子科学素养,让其在同龄人中迅速脱颖而出。整个课程以循序渐进的方式,引导学生学会基础的机构,再学会将学到的基础知识应用在实际的难题解决中,让孩子对机器人知识进行科学运用。 学习机器人VEX/VEX IQ/ROBOTC编程知识;将科学、技术、工程、数学的学习进行整合;该课程内容会包括各种类型的结构件,学生可以自由发挥,学会了解各种机械结构;学习了解控制器、遥控器、碰触传感器、距离传感器、角度传感器、颜色传感器、智能马达等;学会通过编程控制传感器、驱动马达,实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测等多种功能;具备参加VEX/VEX IQ等机器人世界锦标赛的能力和水平,随时可以参加机器人世界锦标赛;通过系统的教程对孩子提供各方面培养:动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等

是什么放缓了孩子学习编程的脚步?

学习机器人编程会不会影响学科成绩?
少儿机器人编程适合多少岁孩子学习?
如何选择靠谱的机器人编程培训机构?
学习机器人编程对孩子升学有帮助吗?
是不是所有的孩子都能学机器人编程?
相关问题

学习机器人编程的好处有哪些?

1、在玩耍中学习孩子们的天性好玩、好动、对新鲜事物充满好奇心。机器人学习第一个好处就是让孩子们在玩耍中能够学到很多的知识,提升想象力、创新能力、自信心、遇到问题自己解决的能力。在机器人学习的过程中智商情商都得到了锻炼,这样的成长是家长们非常愿意看到的。
2、培养执行力在机器人学习的过程当中孩子们必须要动手实际操作,不然机器人是没法拼装起来的。在选择合适的零部件进行组装的时候,有一个步骤如果组装的不好的话,就会影响到后面的组装过程,这个过程也是对孩子们动手能力和观察力的一个很好锻炼。这样坚持下来孩子们的执行力将会得到很大的提升。将来工作的时候执行力会是一个非常重要的能力。


对于码高教育,你有多少了解呢

MG
提供多方位培优教育解决方案

码高教育作为机器人和少儿编程教育行业的知名品牌,致力于通过提供多方位的机器人和少儿编程培优教育解决方案,培养孩子的创造力和系统化解决问题的能力。作为国内专业的机器人和少儿编程培优教育机构,在一系列国际比赛中屡次获得比赛大奖

关于码高
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多年品牌实力,培训更值得信赖

严选名师团队
严选名师团队

码高教育的一线师资均毕业于国内外知名学院计算机相关专业,全部经过儿童教育心理学培训,全部师资均具有带队参加比赛的经验并取得诸多奖项的经验

启发式教学
启发式教学

从教育本质出发,让孩子将编程当作感知世界的工具,循序渐进地启发学生一层一层突破学习难关,在潜移默化中形成编程思维,达成独立编写代码的目标


少儿机器人编程教育误区大盘点

误区:认为机器人编程是超前教育。一部分家长可能觉得,现在孩子们的升学压力那么大,大量的课外补习已经压得孩子喘不过气来,学习编程不应该在中小学,进入大学后想怎么学都行!根据世界知名教育专家的观点,少儿机器人编程教育并非超前教育,而是包括调结合科学、数学、工程学知识的创新学科,是符合未来时代需求的知识。孩子应该减少应试教育的补习,尽早接触少儿机器人编程。
误区:认为机器人编程是超前教育。一部分家长可能觉得,现在孩子们的升学压力那么大,大量的课外补习已经压得孩子喘不过气来,学习编程不应该在中小学,进入大学后想怎么学都行!根据教育专家的观点,少儿机器人编程教育并非超前教育,而是包括调结合科学、数学、工程学知识的创新学科,是符合未来时代需求的知识。


严选专业负责好老师

张贺添老师
张贺添老师

K12人工智能专业讲师,信息学奥赛指导教师,人工智能机器人相关实力教练,具有多年丰富的竞赛获奖指导经验,辅导学员参加信息学奥赛、蓝桥杯、RECRC、FLL、人工智能等级考试等比赛

杨廷伟老师
杨廷伟老师

码高高级课程研发教师,机器人教育和创客教育讲师,曾主导少儿智能硬件研发。有丰富的单片机和编程教育经验,研发了Arduino、python、人工智能、XBlock机器人、信息学奥赛等课程


沧州少儿机器人编程培训机构课程大纲

课程背景

随着科技的发展和人工智能的普及,机器人编程已成为一种现代化的教育方式,越来越受到家长的重视和青少年的喜爱。沧州少儿机器人编程培训机构为了迎合社会需求,推出了一系列富有特色和实用性的机器人编程课程。

课程特色

1.综合性:采用多种教学方法,课程内容涵盖了机械结构设计、物理原理、电子技术等多个学科领域,让学生在课程中全面提升掌握能力。

2.趣味性:课程设计既注重理论知识的传授,又注重代码实践和游戏化体验,创造了轻松有趣的学习氛围。

3.实用性:注重培养孩子的创新能力和实践能力,让学生在学习中得到我们的引导,成为未来科技领域的顶尖人才。

课程目标

1.培养学生的编程思维和创意能力,帮助孩子能够思考和解决问题。

2.提高学生的实践技能和应用能力,让孩子能够使用编程知识进行实际应用。

3.激发学生的学习兴趣,让孩子在学习中有所收获。

学习对象

1.适合年龄:7岁-16岁青少年。

2.对编程感兴趣的孩子以及有志于从事STEM领域未来工作的学生。

3.有一定计算机基础和数学素养的学生,或有任何程度的编程经验的学生。

课程内容

1.机器人编程的基本概念及原理介绍。

2.机械结构的基础知识以及机器人的装配、调试和优化。

3.编程的基本操作、语言规则以及常用算法,包括逻辑表达式、分析技术、控制结构、函数、对象、类和线程等。

4.常用硬件开发板的介绍及对硬件的操作,掌握常用传感器模块的使用及控制技术。

5.完成多种实际应用场景下的机器人项目设计,不断挑战自我。

学习时长和收费范围

1.学习时长:不同课程时长不同,根据不同阶段授课安排,每周一至两次,1.5-3小时每次。

2.收费范围:学费依据课程时长、难度及优惠政策等不同情况而有所不同,咨询时可索取详情。

学习收获

1.掌握机器人编程的基本概念和实用技能,具备独立完成编程项目的能力。

2.提升针对实际需求设计的能力,提高创新思维和动手实验能力。

3.体会社会协作及团队协作的重要性和优势,增强团队协作精神和实践能力。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。欢迎联系在线客服,预约免费体验课,更好的了解课程内容和授课方式。让我们一起进入机器人编程的神奇世界吧!

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码高教育

码高教育

4.7分
认证 5 年

成立:2016年

培训项目:机器人培训、少儿编程培训

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