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少儿机器人编程教育就是将传统编程变得少儿化和简单化，让孩子更容易理解接受，通过积木搭建、编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养孩子的逻辑思维和创新解难能力。游戏化的课程让孩子既学的有兴趣，又能提升孩子的逻辑思维能力和解决问题能力，值得孩子们尽早去学习以及应用！

你是否有以下这些问题？

学习机器人编程的黄金年龄是多大呢？现在机器人编程培训班挺多的，都学什么？

如何选择靠谱的机器人编程培训机构？机器人编程教育的优势如何？有必要学吗？

家长不懂编程如何监督孩子学编程呢？学习少儿机器人编程会影响孩子学科学习？

学机器人编程对孩子有什么良性影响？少儿机器人编程教育是不是越来越重要了？

我们靠什么自信获得您的认可？

启发式教学

从教育本质出发，让孩子将编程当作感知世界的工具，循序渐进地启发学生一层一层突破学习难关，在潜移默化中形成编程思维，达成独立编写代码的目标

严选名师团队

码高教育的一线师资均毕业于国内外知名学院计算机相关专业，全部经过儿童教育心理学培训，全部师资均具有带队参加比赛的经验并取得诸多奖项的经验

少儿机器人编程学的是什么？

时下教育机构中的少儿机器人编程课程主要分为两类。第一种是各种拼搭入门、以及用乐高积木为基础的搭建，在家里会有各种积木搭建玩具。这类更多的是培养孩子的兴趣爱好以及一定的动手能力。让学生了解机器人原理，了解每个零件的作用性，然后通过了解编程是什么，怎么通过编程让机器人完成相对应的动作，最后是才是搭建机器人。第二种就是以机器人编程的课程。学机械的拼搭，学相关的编程方式方法。这种课程才是有含金量的机器人编程课程，真正能够与机器人现实化运用接轨，对孩子有实质上的帮助。

毕节码高教育机器人编程培训课程

机器人编程

少儿机器人编程培训课程内容介绍

班级	课程介绍	学习目标
大颗粒	大颗粒课程主要面向3-5岁的少儿，通过游戏、角色扮演、讲故事等激发孩子想象力的多种途径，会让孩子学会用多种的途径和方式感知自己、表达自己和发展自我意识，并通过丰富的故事提高孩子的语言表达能力、人际交往能力以及情绪控制能力。在课程中我们通过鼓励孩子们用自己的语言来描述出本节课学习的知识和搭建的作品以此来提高孩子们的表达能力，这是孩子们成长过程中语言表达的质的提升。	积木通过叠高扩大缩小来塑造不同的事物,通过积木的搭建锻炼大肌肉群组织的发展；培养少儿手眼协调语言表达空间感知；通过各种颜色，不同形状的积木搭建来发现自我感知世界，锻炼幼儿的空间感知能力；通过丰富的故事提高孩子的语言表达能力、人际交往能力以及情绪控制能力
预科班	通过课程搭建、延伸，与生活产生有机结合，增强孩子的生活认知（车辆搭建---交通意识）。通过动手操作，在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维；课程中通过角色任命，增强孩子的主人翁意识，培养责任心。根据预科班适应年龄孩子的特点----手部肌肉群发展不完善，预科班课程采用无动力拼接方式，让孩子在老师的指导下完成搭建，并实现手部肌肉群的锻炼。预科班的孩子经常问“是什么”，整体课程设计充分发挥了孩子的想象力，简单的基础模型配合孩子天马行空的想象力构建出欢乐的课堂。	学会各种积木互锁结构，搭建稳固作品；掌握简单机械原理，并且可以熟练应用；手部肌肉群和空间立体思维得到有效提高，想象力更加丰富；通过动手操作，在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维
初级班	机器人培训课程专业而系统，初级班细化五阶，让孩子机器人学习基础扎实，稳扎稳打。因材施教，根据不同学员年龄和基础选择不同机器人的培训课程。小班教学，对每一个学生都有清晰的了解与认识，从而针对性的对孩子的能力作出评估，从而有效地提高长处，补全短处，实现孩子的全面发展。以机器人搭建为主题，延伸涉猎物理学原理。全面的课程设置，满足孩子任何年龄阶段对机器人起步阶段的学习需求。接轨前沿科技，开阔眼界，培养孩子科学素养，让其在同龄人中迅速脱颖而出。提高孩子的动手能力，通过搭建能够让孩子真正动手设计和制作一些模型，不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让孩子们的创造力得到充分的发挥。小班教学也满足孩子们对群体的要求，不仅存在竞争关系，还能在课程中互相合作组成团队，完成分工，提高团队协作能力。整个课程以循序渐进的方式，引导学生学会基础的结构，再学会将学到的基础知识应用在实际的难题解决中。	认识机器人搭建配件。掌握机器人搭建技巧，能够独立搭建机器人，四驱车等独立作品；熟悉掌握搭建中的物理学原理，如“齿轮传动原理、杠杆原理、滑轮、能量守恒原理”等；为机器人编程打下扎实基础；为参加FLL/VEX等国际赛事蓄力
中级班	机器人培训课程专业而系统，中级班细化LEGO—EV3课程，让孩子机器人学习基础扎实，稳扎稳打。以机器人LEGO-EV3编程为主题，延伸涉猎诸多计算机编程知识。全面的课程设置，满足孩子任何年龄阶段对机器人编程知识的学习需求。含有控制器、触碰传感器、超声波传感器、陀螺仪传感器、光电传感器、中、大型马达等，使机器人更形象生动。通过编程，实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测、识别、抓取物体等多种功能课程科学系统化，由简到难，逻辑逐渐延伸扩散。因材施教，根据不同学员年龄和基础选择不同机器人的培训课程。小班教学，对每一个学生都有清晰的了解与认识，从而有针对性的对孩子的能力作出评估，从而有效地提高长处，补全短处，实现孩子的全面发展。接轨前沿科技，开阔眼界，培养孩子科学素养，让其在同龄人中迅速脱颖而出。通过系统的教程对孩子提供各方面的培养：动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等。	认识机器人编程，LEGO-EV搭建与图形化编程等编程知识，为机器人高级课程RPBOTC、VEX IQ等打下扎实基础。熟悉掌握机器人编程中的方法、原理、技巧，以及机器人装置，如“棘轮装置”等。具备参加FLL/vex等机器人世界锦标赛的能力和水平，随时可以参加机器人世界锦标赛。通过系统的教程对孩子们提供各方面的培养：动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等。零件丰富多样，学生可以自由发挥搭建、构造个性化的机器人；课程科学系统化，由简到难，逻辑逐渐延伸扩散。含有控制器、触碰传感器、超声波传感器、光电传感器、马达等，使机器人更形象生动。通过编程，实现机器人的自动避障、自动寻路、自动监测、识别、抓取物体等多种功能。
高级班	机器人培训课程专业而系统，高级班细化ROBOTC课程，让孩子机器人学习基础扎实，稳扎稳打。码高拥有强大的师资团队，拥有国内外顶尖的机器人教育专家，码高研究院专业教师领衔授课。该套课程有利于孩子关于科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）的学习整合。该课程包括各种类型的结构件，学生可以自由发挥搭建不同类型的机器人，学习各种机械结构，如齿轮传动、链条传动，控制器、遥控器、碰触传感器、距离传感器、角度传感器、颜色传感器、智能马达等。接轨前沿科技，开阔眼界，培养孩子科学素养，让其在同龄人中迅速脱颖而出。整个课程以循序渐进的方式，引导学生学会基础的机构，再学会将学到的基础知识应用在实际的难题解决中，让孩子对机器人知识进行科学运用。	01学习机器人VEX/VEX IQ/ROBOTC编程知识；将科学、技术、工程、数学的学习进行整合；该课程内容会包括各种类型的结构件，学生可以自由发挥，学会了解各种机械结构；学习了解控制器、遥控器、碰触传感器、距离传感器、角度传感器、颜色传感器、智能马达等；学会通过编程控制传感器、驱动马达，实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测等多种功能；具备参加VEX/VEX IQ等机器人世界锦标赛的能力和水平，随时可以参加机器人世界锦标赛；通过系统的教程对孩子提供各方面培养：动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等

闭环教学方式，学习有保障

课前引导学员进行预习

学生老师实时课堂互动

老师进行课后作业点评

鼓励学员完成个人作品

家长对机器人编程教育常见误区！

误区：孩子可以在家自学机器人？很多家长会说，既然有孩子自学编程，那在家自学机器人也同样可行，不用浪费路上的时间，也不用浪费钱。然而这种想法是完全错误的，机器人教育和编程教育还是很不一样的，且不说自学编程都要在满足严苛条件的基础上才可行。首先，机器人教育的教具需要专业人员的指导才能正确使用。有些小零件还还可能对孩子的安全造成威胁，家长不可能时时刻刻守在孩子身边，而机构有老师和助教时刻监督，能保证孩子的安全。最后还需要提醒的是，教具的种类很多，放在家里十分不方便。其次，机器人教育很注重团队能力，解决问题能力和沟通能力的培养。在机构，孩子可以和许多小伙伴们一起围绕项目解决问题，在家里却只能自己进行枯燥的练习。这就达不到机器人教育非常重要的培养目的。

实力教师，为孩子的成长之路保驾护航

亦师亦友，他们为梦想保驾护航