深圳儿童行为礼仪培训-地址-电话-亚美礼仪模特培训中心

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礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它在人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

课程适合哪些人学习

我适合学少儿礼仪课程吗？

希望成为品学兼优学生的男女生
希望拥有良好家教内涵的男女生
希望提升学生形象及社交能力的男女生
希望拥有健康挺拔体态及得体仪态的男女生

深圳亚美国际少儿礼仪课程

课程名称	课程内容
基本礼仪	见面、路遇、鞠躬、敬礼、拥抱、笑容、谈吐、感情距离、尊敬长辈、礼貌用语、递接物品、个人生活礼仪
餐桌礼仪	中西餐就餐形式、餐宴坐次、中西餐具的正确摆放与使用、餐巾的使用、中西餐上菜顺序、西餐点菜的注意事项、席间举止、酒水礼仪
仪态礼仪	仪容仪表、服饰礼仪、不良站姿纠正、正确的站姿、正确的坐姿、介绍礼仪、笑容训练、目光注视区域
校园礼仪	入园离园礼仪、教学活动礼仪、户外活动礼仪、上课礼仪、集合礼仪、放学礼仪
公共场所礼仪	行、走、等候、乘车、乘电梯、游泳馆、图书馆、商场、公园、遇意
社交礼仪	电话礼仪、握手礼仪、客人来访、拜访做客、迎送接待

为什么让孩子学习礼仪

有利于对幼儿进行道德教育。礼仪是人类文明的基本要求，“礼俗可以保持秩序”礼也是社会个体道德素质的外在表现。通过礼仪教育，幼儿可以学会尊重长辈，团结同学，礼貌待人，遵守公共场所的社会公德，规范自己的言行举止，增强道德自律能力，正如教育家叶圣陶所言“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的行为习惯”。“三岁孩儿定八十”的经验告诉我们：良好的行为习惯要从孩提时代开始培养。因为幼儿期正处在个性及品性形成发展的重要时期，在人格形成方面具有极大的可塑性，对幼儿实施礼仪教育是发展幼儿社会行为的重要内容、其意义深远。

选择亚美国际的理由

小班授课
亚美国际课程就是采用小班授课的方式来进行教学。
个性化辅导
课程有着针对性的对学员个性化辅导的服务体系。
点评和帮助
课程实力老师陪伴式的成长点评和给予学员帮助。
互动体验
课程互动式上课，让学员互动体验多沟通交流。

专业师资鼎力教学

王浩月老师教学资质

美国资质认证中心（ACIC）；ACIC国际注册高级形体培训师；ACIC国际注册高级形象设计师；全国专业人才储备委员会高级形体礼仪培训师

老师简介

毕业于四川西南航空职业学院空中乘务专业；中国民用航空飞行学院交通运输专业。拥有6年以上行业内经验且在业界有良好的口碑；常年担任机构/学校形体讲师，现为职业培训师，为学校提供学生形体修素气质提升等方面的培训；为个人提供优雅仪态气质提升培训、形体梳理培训、丝巾搭配等方面的培训。

少儿礼仪之师生礼仪

真心谢师不送礼。教师节本身提倡的是尊师重教，促进师生之间的纯洁友谊。现在随着社会经济的快速发展，一些家长为了使自己的子女在校得到老师更好的照顾，借教师节之名给老师送礼，这种行为不应提倡。尊师重教是优良传统，但老师和学生的感情是不能用礼物来衡量的，同学们都应真心感谢曾经教过自己的老师，珍惜可贵的师生情。其实，一份优异的成绩、一声深情的祝福、一首诗、一幅画就是对老师最好的祝福。懂得礼貌，用心交往，与老师关系融洽，既可以促进学习，又可以学到很多做人的道理，会使你一生受益。相信大家能做得很好。

关于我们你有多少了解

亚美国际

打造气质优雅形象

亚美国际礼仪模特培训是亚美（深圳）国际文化传媒有限公司联合国内外多家知名女性教育培训机构，汇聚业内知名导师共同创办的专注女性综合素养培训的学习成长平台，是一家集研发、巡讲、培训为一体的教育培训机构。也是广东地区首家将国际商务礼仪、优雅形体训练、俄罗斯舍宾形体修塑、古典舞与职业T台模特步态训练内容相融合，将舞蹈和形体中的柔美与现代时尚步态相融合，将国际礼仪与女性兴趣生活相结合，从外在打造女性气质优雅形象，从内在提升女性生活品味。以社交加学习的方式，成就魅力女性，实现女性幸福人生。

随着社会的发展，儿童行为礼仪在今天已成为越来越受关注的话题。在深圳这座国际化大都市，拥有良好的行为礼仪和社交技能，已经成为孩子们成功的必备条件。为了培养孩子良好的品德和优秀的社交技能，深圳市已经开展了儿童行为礼仪培训。

课程特色

1.实用性强：针对当前社会背景和实际需求，设立了礼仪知识、行为技巧、社交礼节等内容。

2.专业性高：由专业的行为礼仪培训师担任授课，并通过互动式教学、多媒体教学等方式，呈现最佳的培训效果。

3.多元化的课程形式，包括：面对面授课、小组讨论、软件应用模拟、现场案例分析等。

课程目标

1. 培养孩子的社交技能和行为礼仪意识，提高交际能力。

2. 帮助孩子了解社会规则和文化背景，增强文化素养。

3. 促进孩子自我认知和自我管理能力的提高，培养孩子的自信心和自尊心。

学习对象

1. 适合各年龄段的儿童、青少年。

2. 适合希望提升自己行为礼仪水平的人。