| 时间安排 | 训练内容 |
| 单元一 |
预备级训练、精细动作、符号敏感性、视觉定位、反应速度 |
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单元二 |
静态训练、注意力的聚焦、注意力的安定、注意力的广度、注意力的分辨 |
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单元三 |
动态训练、注意力的选择、注意力的分配、注意力的转移、抗干扰训练 |
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单元四 |
综合训练技巧、目标导引训练、音乐与语言导引、呼吸与曼陀罗、心理暗示与冥想 |
不要对孩子重复交待，总是有一些妈妈在对孩子交待的时候重复好多遍，生怕孩子记不住，孩子听多了也感到厌烦，所以当妈妈说话的时候，他们总会显得漫不经心。而在和别人交谈的时候，也就没有办法准确地抓住别人所讲的主题，因为，他已经习惯了别人不断地重复。所以，当妈妈在对孩子说某件事情的时候，只要说一遍就可以了。这样，可以让孩子在听妈妈讲话的时候集中注意力，抓住事情的主要内容，就会提高孩子集中注意力的能力了。
接受信息、处理/编译、执行、语言表达书写、逻辑规划、情绪社会化
听觉理解、运动规划、精细动作、律动能力、听觉感受
语言/视觉理解、基础计算；感觉统合、睡眠；视觉空间、基础发育
上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。做作业时不能全神贯注，家长描述为做做玩玩，粗心大意；对家长的指令心不在焉，似听非听。做事有始无终，常半途而废或虎头蛇尾。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神、发呆、眼望老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。儿童注意力不集中，是儿童多动症的主要表现之一。
课程特色
1. 以游戏为主题，通过动手体验激发儿童兴趣，提高注意力水平。
2. 针对不同年龄段的儿童，开设多个学习班级，轻松满足不同需求。
3. 采用科学化的教学方法，从而取得更加显著的学习效果。
课程目标
1. 提高儿童的注意力水平，并且能持久维持，从而提高学习效率。
2. 培养儿童的集中力和耐心，以养成良好的学习习惯。
3. 激发儿童的探索精神和创造性思维，让其发展出多种才艺。
学习对象
1. 年龄在4-12岁的儿童，注意力不够集中、动作过于单一、学习兴趣不化的儿童。
2. 家长和教师等均可以参与学习和教学，提升儿童注意力的功效。
课程内容
1. 姿势训练课，包括应用良好姿势、沉睡等方面的讲解；
2. 拓展视野的课程，帮助儿童学会认知周围环境，加强动手能力；
3. 游戏体验课，包括打怪救公主、插旗战役等游戏，增强儿童对任务的关注度。
学习时长
每周1-2次，每次2-3小时左右，根据实际情况设定。
收费范围
根据不同的学习班级和课程难度而定，一般在2000-10000元之间。
学习收获
1. 儿童的注意力得到明显提高，学习效率得到提升；
2. 儿童学习兴趣和好奇心更强了，对周围环境有了更多的认知和主动学习的欲望；
3. 学习过程中培养了儿童的团队意识和社交能力。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准，欢迎联系我们的在线客服，预约免费体验课程，为儿童的注意力训练积累更多宝贵的经验。
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