topik考试难度如何?怎么备考?
韩语培训班该怎么选择?要学多久?
看韩剧能学会韩语吗?难不难学?
韩语应该先学语法还是先学单词?
韩语学习方法
时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
---|---|---|---|
第一课 | 问候;名字,国籍,职业,打招呼,韩国人的名字及问候礼仪 | ||
第二课 | 校园和家:物品的名称,教室物品,介绍校园设施,家的位置 | ||
第三课 | 家人和朋友:现在在做的事情,介绍家人,介绍家乡,介绍朋友 | ||
第四课 |
饮食:去餐厅,喜欢的食物,选菜/推荐菜,点菜 |
||
第五课 | 一天的生活:时间、日期和星期,一天的生活,过去时(动作)口语练习 | ||
第六课 | 购物:去购物,物品的质量和大小,询问价格,讲价 | ||
第七课 | 交通问路:询问交通工具及所需时间,利用交通工具,乘坐出租车 | ||
第八课 | 电话:电话号码,打电话约时间,打电话找人 | ||
第九课 | 天气和季节:季节,今天的天气,比较天气,季节性运动 | ||
第十课 | 节假日计划:兴趣活动1、2;周末活动 |
时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
---|---|---|---|
第一课 | 介绍:正式场合做介绍,在非正式场合做介绍,介绍朋友、家人,介绍家乡 | ||
第二课 | 韩国饮食:介绍食物,烹饪方法,正式场合做介绍 | ||
第三课 | 市场:在商场购物,在市场购物,在超市购物,订货 | ||
第四课 |
招待:生日邀请,乔迁宴邀请,婚礼邀请,聚会邀请 |
||
第五课 | 交通询问:交通方式,乘坐公共汽车,乘坐地铁,问路 | ||
第六课 | 公共机关:去图书馆借(还)书,去银行办事,去邮局办事,去出入境管理局办事 | ||
第七课 | 电话:打电话预约,听电话内容,打电话取消约定,留言 | ||
第八课 | 医院:讲述腹泻的状况,讲述感冒症状,去药店买药,去医院看病 | ||
第九课 | 旅行:谈一谈旅游经历,计划旅行,预约旅行,推荐旅游胜地 | ||
第十课 | 家务:找房子,计划搬家,介绍家务事,去洗衣店 |
时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
---|---|---|---|
第一课 | 兴趣生活:谈论兴趣爱好,说明兴趣爱好,介绍感兴趣的社团,调查业余生活 | ||
第二课 | 日常生活:问候,使用便民设施,寻找兼职,报修 | ||
第三课 | 健康:谈论对健康的关心,介绍有助健康的运动,调查健康食品,调查有助健康的生活习惯 | ||
第四课 |
演出与欣赏:介绍演出,预定演出门票,谈论观后感,推荐演出 |
||
第五课 | 介绍朋友:谈论韩国人的特点,介绍美谈,人物采访 | ||
第六课 | 聚会文化:参加家庭活动,转达问候,邀请参加欢迎会,参加聚餐 | ||
第七课 | 失误与道歉:谈论失误,讲述受到文化冲击的经验,道歉,谈论道歉经历 | ||
第八课 | 校园生活:计划郊游,制定交换学习语言的日程,叙述苦恼,咨询 | ||
第九课 | 拜托与拒绝:拜托I,拜托II,拒绝I ,拒绝II | ||
第十课 | 昨天与今天:回忆过去,比较现在与过去,表达假定,预测未来 |
时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
---|---|---|---|
第一课 | 我的生活:介绍推荐住所,写回忆录,时间管理、做计划,谈一谈价值标准 | ||
第二课 | 人们的性格:描写性格,打听性格,讨论性格与环境的关系,听新闻概括要点 | ||
第三课 | 日常问题:交换或退换,网络评论写作,化解邻里纷争,签约时注意事项忠告 | ||
第四课 |
现代韩国的文化:游戏文化的比较与介绍, 发表饮食文化, 说明文阅读与整理, 采访休闲生活 |
||
第五课 | 时间和变化:比较过去和现在,调查并发表婚姻观,讨论无人监控摄像机的设置,讨论意识变化 | ||
第六课 | 知识和社会:对于信息使用方法的建议,阅读讨论TV的影响,在网络上寻找信息,讨论报纸的功能 | ||
第七课 | 迷信推论:阅读,介绍禁忌,预示写作,阅读整理有关梦的文章 | ||
第八课 | 生活经济:介绍攒钱方法,阅读比较经济相关文章,信用卡的优缺点,理解广告特性并制作广告 | ||
第九课 | 节日和庆典:阅读理解节日故事,调查发表节日,阅读整理庆典相关文章,听并讨论纪念日相关意见 | ||
第十课 | 生活在现代的人们:苦恼,把握日历主题,整理核心内容,逻辑写作 |
时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
---|---|---|---|
第一课 | 语言和生活:写关于学习经历的采访报道,韩语的学习方法, 使用恰当的敬语,比较说明母语和韩语的称呼,活动练习 | ||
第二课 | 职业和职场:调查职业和价值观并发表,发表企业需要的人才,读公告文提出观点,职场生活的困难点 | ||
第三课 | 日常生活和休闲文化:讨论现代日常文化的价值,分析韩国人的日常文化,讨论正确的休闲文化, 问卷调查关于休闲及其他主题, 活动练习 | ||
第四课 |
科学和技术:给互联网文章评论,听访谈后描述网络空间, 写一篇关于科学技术的发展以及其影响的报道,讨论科学时代的价值观,活动练习 |
||
第五课 | 生活和经济:发表关于消费趋向的问卷调查结果,对合理的消费提出建议, 发表各种理财方法, 写一篇关于有意义的经济生活的信函,活动练习 | ||
第六课 | 流行文化和艺术:发表流行文化现象, 比较发表各个国家影像文化的特征, 讨论国乐的大众化, 说明韩国风俗画 | ||
第七课 | 传统和变化:讨论家庭形态, 讨论由家庭变化引起的社会现象,发表现代结婚仪式风俗, 讨论必经过程的意义 | ||
第八课 | 生活和学习:写有意义的教育, 讨论体罚,调查发表终生学习项目,发表终生学习计划,活动练习 | ||
第九课 | 自然和环境:介绍值得一看的自然, 调查发表有灭种危机的生物, 听访谈发表环境保护的事例, 讨论环境问题的解决方案 | ||
第十课 | 个人和共同体:写关于服务和捐赠的标语, 说明关于服务和捐赠的调查问卷结果,发表国际服务的方法, 写有意义的世界化的实践方案 |
时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
---|---|---|---|
第一课 | 成功的人生:介绍尊敬的人物, 采访,了解关于成功的价值观 | ||
第二课 | 一起生活的社会:地域利己主义的克服;概括发表报纸上的报道, 谈一谈关于企业的社会服务活动的意见;制作报纸报道 | ||
第三课 | 男性和女性:比较韩国传统女人形象和现代女人形象,了解理想的性别角色;同意或反驳对方的主张 | ||
第四课 |
正确的选择:了解选举和投票;说服, 分享关于南北统一的意见;(以社会者的角度)讨论 |
||
第五课 | 运动:关于运动学发展样貌的意见,关于理想的运动精神的意见 | ||
第六课 | 密切的世界:谈一谈关于如何克服韩国生活困难的意见;分析统计资料,关于经济层面的世界化及优缺点的意见; 反驳写作 | ||
第七课 | 珍贵的文化遗产:了解韩国文化遗产;逻辑写作(写绪论,写本论) | ||
第八课 | 韩国人的生活:了解韩国传统居住文化; 传达信息,了解韩国的思想;预测 | ||
第九课 | 未来社会:展望自动化社会,关于未来社会的意见 | ||
第十课 | 前途和就业:关于前途的指导;商谈,回答面试问题; 写自我介绍 |
欧风除教材外,会配套使用我们的内部材料,所有的内部材料均为老师内部教研成果,更加贴合于实际情况,弥补教材中对于系统知识的缺失。
欧风LPE教学系统升级,学习管理服务中心进一步完善,通过线上线下展开教学服务,打造学习闭环,灵活地帮助学员化解学习疑难。
一是语音方面:음성(音成)。按照地域参照来说,朝鲜语的口音比较倾向于北朝鲜的北方话,语调比较直硬,我们所学的韩语的口音属于首尔地区的口音,比较柔和温婉。二是词汇方面:어휘(语汇)。由于意识形态和国家开放程度的不同,韩国语的词汇有模仿日语的痕迹,词汇更丰富、发展更活跃。而且在外来词方面,韩国要比朝鲜得更多,像“와이프(wife)、나이프(knife)”这样的外来 词在朝鲜语里就没有,朝鲜语一般只会说“안해(妻子)、칼(刀子)”。即便是像“收音机”这样在南北语言里都借用外来词radio的情况,两者间也会有一些差异。
毕业于鲁东大学国际交流学院韩国语系
持有韩国语等级考试证书
持有大学教师资格证书
毕业后曾在高校担任韩国语教师,有5年的丰富教学经验;在韩企工作2年,负责公司韩国语翻译方面的工作;后进入国内大型公司,担任韩国语网站的编辑,负责韩国语新闻和相关专题的制作。
课程背景
韩流在中国的影响力越来越大,越来越多的人开始学习韩语。作为山东省省会城市,济南市也积极响应这一趋势,开设了多个学习韩语的机构。
课程特色
1. 课程主要以口语为主,通过生动有趣的课堂互动,轻松地掌握日常口语表达。
2. 视听学习,课程视频化,配有配套的学习资料和习作练习题。
3. 课程设置实用韩语电子课本和语音练习室,辅助学生练习口语发音和语感。
课程目标
1. 能够熟练运用韩语进行日常生活交流,包括问路、购物、点餐等方面。
2. 能够灵活运用韩语进行商务交流和工作应用。
3. 能够通过韩语相关考试,达到对应的等级考试要求。
学习对象
1. 韩语新手:此课程主要适合初学者,对于零基础的学生提供从基础学起的梯度化教学。
2. 已有韩语学习经验的学生:此课程也适合已有韩语学习经验的学生,帮助学生进一步夯实基础,提高水平。
课程内容
1. 基础词汇和基本语法掌握。
2. 日常口语表达技巧,包括问路、购物、点餐等方面。
3. 商务韩语交流技巧。
4. 各种主流韩语考试准备,包括托福、雅思等。
学习时长和收费范围
学习时长:不同机构有不同的授课时间,一般为几个月到半年不等。
收费范围:不同机构有不同的收费标准,一般在5000元到10000元左右。
学习收获
通过学习韩语,不仅可以学习韩国文化,而且还可以提高自己的语言能力。在商业、旅游等方面,掌握一门外语对自己的成长和发展也是非常有用的。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。学习韩语不仅可以拓宽视野,还可以提高语言能力和发展潜力。选择适合自己的机构和课程,认真学习,推广语言文化交流,是每个学生的责任和义务。
¥询价3186人关注
¥询价3245人关注
¥询价3042人关注
¥询价2592人关注
¥询价1589人关注
¥询价1750人关注
¥询价778人关注
¥9000起2319人关注
¥9000起2649人关注
¥9000起2965人关注