成都怎样培养孩子学习能力-地址-电话-成都博沃思

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学习能力不仅要学习博学的知识，还要学会学习的方法，树立学习的理念。学习能力往往决定了竞争力的高低，未来持久的优势就是，有能力比你的竞争对手学习的更多更快。通过不断的学习，由征服一门学科到到征服所有不擅长的学科，全面提高学习成绩。

博沃思学习能力培训内容

学习能力
项目	内容
脑电生物反馈训练	脑波Relaxation模式、脑波Attention模式、脑波concentration模式
习题巩固	由易到难，学练结合，自主研发130+套训练题库练习系统，趣味性强，在寓教于乐中提升能力
纸笔训练	视觉注意力训练、听觉注意力训练、联想记忆训练、逻辑思维训练、阅读理解训练
记忆力
习题巩固	由易到难，学练结合，自主研发130+套训练题库练习系统，趣味性强，在寓教于乐中提升记忆的速度、容量、精准度、维持时间以及记忆策略方法
纸笔训练	记忆策略训练、视觉记忆力训练、听觉记忆力训练、图像记忆训练、数字记忆训练、联想记忆训练
逻辑思维
习题巩固	由易到难，学练结合，自主研发130+套训练题库练习系统，趣味性强，在寓教于乐中提升理解力、推理力、抽象思维、逻辑思维能力
纸笔训练	逻辑思维训练、推理能力训练、阅读理解训练、注意力训练、整理归纳分析能力训练

孩子是否遇到这些困惑？

记忆困难

学习中遇到需要记忆的材料，缺乏记忆策略，需要耗费很长时间

表达能力

不善于表达自己的情绪和想法；讲话直白，不注意根据场合用词

缺乏自信

畏难情绪大，在学习中碰到困难就退缩或逃避，缺乏自信心

概念模糊

低年级的时候，各种形状不太清楚（比如等腰等边三角形）

少儿学习能力培养方法

可以让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息5~10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。

教学目标明确，不走弯路

注意力训练
训练目标：注意力不集中、注意的稳定性不足、注意的广度狭窄、注意的分配不平衡、注意转移性不足。
记忆力训练
训练目标：解决记忆维持时间短、记忆速度慢、背诵时间长、背诵内容不准确，记忆策略方面。
理解力训练
训练目标：理科的逻辑推理能力不强、阅读理解能力不好、空间感弱、对图形不敏感
计划执行训练
训练目标：没有时间观念、做事情拖拉、没有计划性、自我监控能力弱、遇事调节能力弱，没有目标感

为什么要培养学习能力？

1、思维的发展：思维是整个大脑的核心，参与并支配所有的智力活动。左脑是理性的，右脑是感性的，均衡发展。孩子可以利用联想和想象进行发散性思维，学会理性分析理解问题，更形象地理解复杂的知识。
2、自控制力的提升：右脑的发展使孩子能够更好地感知他人的感受，控制自己的情绪和行为，培养良好的情商。
3、锻炼专注力：专注力，也就是注意力，是一切学习能力的基础。大多数孩子学习成绩差是因为注意力不集中。

成都博沃思老师为您护航

向华东
Donders脑研究所认知神经科学博士、江苏省产业教授、江苏心理学会认知神经科学副主任委员、博沃思课程研究老师本科在领域前二的SCI期刊发表文章，国际上发现和报道短期学习引起大脑弓状束连通性变化，文章影响因子>8；掌握fMRI（功能核磁）和ERP（脑电）两种先进脑成像技术的研究者之一；博士获剑桥大学录取，但选择了聚焦脑成像技术的Donders脑研究所，师从：Peter Hagoort（德国马普心理语言所所长）& David Norris（曾任国际医学磁共振协会主席）。

周华群
专业心理咨询师、国际绘画治疗心理分析师、师从德国的家庭系统排列师、博沃思心理咨询师从业9年个案经验500余例达3000小时。擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极，沟通能力极强，视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。

成都怎样培养孩子学习能力课程大纲

课程背景

随着时代的变迁和社会的进步，孩子们面临着越来越庞大而复杂的学习压力。因此，成都怎样培养孩子学习能力已成为城市父母十分关注的话题。为满足家长的需求，各种学习能力培养课程也应运而生。该大纲旨在探究成都怎样培养孩子学习能力的有效方法，提供一份具有指导性的课程大纲。

课程特色

1. 掌握高效学习技巧：通过例题讲解和实践操作，提高孩子们的学习效率和效果。

2. 培养自主学习能力：通过各种学习活动，激发孩子们的学习兴趣和自主学习能力。

3. 开发创造性思维：通过启发式教学和多元化教育手段，激发孩子们的创造力和思维能力。

课程目标

1. 提高孩子们的学习效率和效果。

2. 培养孩子们的自主学习能力和自我管理能力。

3. 培养孩子们的思维能力和创造力。

4. 建立孩子们的学习自信心。