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小朋友语言发育迟缓训练方法有哪些呢？
孩子语言发育迟缓做康复需要多长时间呢？
孩子语言发育迟缓的专业训练机构怎么选？
丰富的教学特色抢先看
由于孤独症的病因复杂，缺乏特效治疗方法等原因，经过医学的不断探索，已经得出早期发现、干预和治疗对孤独症的康复是非常有效的，并且我们也能看到非常多的案例是通过康复干预之后，达到比较理想的效果。所以，针对于孤独症来说，比起药物治疗，康复训练是非常关键的。
特殊儿童在学校进行融合和生活，需要特教老师的辅助，所以融合教育想要不走弯路，关键在于培养高质量的人才队伍和搭建环境支持系统，需要真正的资源匹配（特教老师）和支持系统。支持系统不能单纯在学校，还需要社会的支持，在这个过程中，有效地把家庭、学校、社区融为一体。
杭州康语社交语言课程
| 名称 | 阶段 | 教学详情 |
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社交沟通 |
沟通基础 |
解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力 |
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社会参照 |
解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题 |
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对话发展 |
解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持） |
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社会情绪 |
解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪 |
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人际发展 |
解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧 |
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学前预备班 |
核心训练 |
儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 |
康语机构介绍
康语成立于2010年，是国内一家解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
课程特色
1. 专业师资：本课程设有专业的师资团队，能够给予学生科学、全面的指导。
2. 互动性强：课程注重动手尝试，实践操作，让学生真正掌握技能。
3. 寓教于乐：通过生动有趣的教学方式，激发学生兴趣，提高学习积极性。
课程目标
1. 提升社交能力：帮助学生对话技巧、表达能力、沟通技巧等方面有所提升。
2. 培养人际关系：通过训练，让学生学会与人相处，建立良好的人际关系。
3. 增强自信心：提高学生的自信心和安全感，增强心理素质。
学习对象
本课程适合年龄在6-12岁之间的儿童，无其他限制。
课程内容
1. 社交技能训练：针对对话技巧、表达能力、沟通技巧等方面，进行科学持续的训练，提高孩子社交能力。
2. 人际交往技巧：课程注重帮助学生建立良好的人际关系，养成正确的人际交往方式。
3. 情感管理：教授情感管理技巧，帮助孩子掌握如何处理负面情感，增强心理素质。
学习时长
一般课程为12周/24次，每次1.5小时。
收费范围
根据不同地区收费不同，在此不作说明，请前往当地机构咨询。
学习收获
经过本课程的学习，孩子们能够掌握社交技能，增强人际交往能力，增强自信心和心理素质。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课，了解具体细节。希望我们的课程能够为每位孩子的成长和发展作出贡献。
勤学教育网
