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勤学培训网 语言表达能力训练 大连语言表达能力训练 大连语言认知社交课程

大连语言认知社交课程

课程价格:
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授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
学龄前儿童、学生、职场人士、社会公众等。
课程目标:
提高学员的语言表达能力、增强沟通技巧、增进语言认知能力、促进社交交际能力。
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219人看过 收藏 更新时间 :2024-05-01 00:51:07
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康语儿童语言社交障碍训练课程
相信大家都知道,语言是用一些人为设定的编码或者系统来代表一些有社会性意义的概念,由形式、内容、使用而组成,用言语、手势、文字等形式来表示。对于孩子的长期发展而言,语言训练则能帮助孩子提升语言表达能力,儿童语言康复训练,将会为想要存在语言发展障碍现状的孩子进行教学规范,让孩子在老师针对性的个性化的教学辅导下,得以能够适当表达自己所想所需,在不同的情景和场合语言表达能力的提升。

您的孩子也有这些困扰吗?


问题
01

孩子能听懂别人的话,但语句不连贯?

02

说话过于含糊、语速过快、发音不准等?

03

基础概念认知方面能力落后及发展不平衡?


语言障碍知识介绍

语言使用。语言发展延迟和异常的情况是非常普遍的现象,这方面的困难的严重程度各不相同:在所有有孤独症谱系障碍的儿童中,大约有四分之一或五分之一从来没有语言,一辈子都不会说话。这其中又有一些孩子能够精确模仿动物或者机械的噪声,不知道什么时候会蹦出单个的词语,但其语言能力的进展仅限于此。其他孩子确实会发展言语,虽然许多人开始发展的时间要比普通孩子延迟许多。他们往往从重复别人说过的词语开始,尤其是重复一个句子的最后一个词或者最后几个词,可能只是原样模仿其语音和音调,词语的重复对那个孩子来说可能没有什么意义,我们称这种鹦鹉学舌的随声附和为“仿说”。

大连康语社交语言课


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课程1名称:社交沟通班

解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力;解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题;解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持);解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪;解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

课程2名称:学前预备班

授课对象为3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童;采用1对3小组授课的模式,以教育心理学、应用行为分析;核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力;帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能

课程3名称:言语开发

主要学习下颌、唇、舌口部运动功能训练;气息训练;20组音系开发等内容,使用课程教具为国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材;一对一教学模式,应用的科学原理有言语听觉科学、口部运动治疗学,适合自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的儿童学习

课程4名称:启智认知

主要学习前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力等内容;采用的课程教具为系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具,一对一教学,运用的科学原理为应用行为分析学;适合自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的儿童学习


特色化教学,全程为你护航


教学方式
V
教学方式

通过各种游戏的介入提升儿童的表达动机,用情景设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

系统完善
V
系统完善

机构提供全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重担保,确保儿童高频强化

师资实力
V
师资实力

国际老师与核心师资团队联合掌舵,同步国际前端教学技术,个性化1对1定制课程,针对性指导


语言发育迟缓的原因

社会环境对自闭症儿童语言发展的影响。孩子的语言发展存在很大差异,这些差异受到经济、政治、社区文化等方面的影响,也受孩子的性别、出生次序、性格和健康状况等因素的影响。研究发现,经济水平较低家庭的父母更趋向于教孩子认识具体的事物,也更多使用管教的语言去引导孩子的活动。而中等以上经济水平的家庭中,父母更注意交流内容与孩子的活动和兴趣保持一致,并注意到对交流话题的精心设计。


康语,机构介绍


机构简介
康语是目前国内很好的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会。
机构环境 门面
前台

课程背景

大连市作为中国的一座沿海城市,发展迅速,出现了许多国际化企业和机构。在这样的环境下,当地的学生和职场人士需要具备良好的语言认知和社交能力,才能更好地适应现代社会的发展和需要。

课程特色

1.以真实场景为背景,模拟各种语言和社交场合,让学习者真实感受各种场景下正确的语言和行为表现。

2.针对学习者在语言和社交方面的不足,量身定制个性化的教学计划。

3.课堂互动丰富,旨在提高学习者的语言能力和社交技巧。

课程目标

1.提高学习者的语言能力,包括口语、听力、读写。

2.增强学习者的自信和自我表达能力,避免语言障碍和社交尴尬。

3.培养学习者的合作和沟通能力,更好地融入现代社会。

学习对象

1.在校学生,包括小学、初中、高中和大学生。

2.职场人士,包括企业职员、公务员、教师和自由职业者。

3.外籍人士和留学生,旨在帮助他们更好地适应中国社会。

课程内容

1.基础语言课程,包括拼音、汉字、常用词汇和句型。

2.语境学习,模拟真实场景下的语言表现,包括商务场合、社交场合、学校场合等。

3.社交礼仪,包括交际技巧、礼仪规范、沟通技巧等。

学习时长

根据学习者的不同需求和情况,授课时间和周期不同,可在校内或者线上学习,时间灵活。

收费范围

收费标准根据不同的学习对象和服务项目而定,具体收费标准请与校方联系,详细咨询可致电在线客服。

学习收获

1.学习者将会掌握丰富的词汇和句型,做到听、说、读、写俱佳。

2.学习者将会获得自信和自我表达能力的提升,能够应对各种场合的语言交流。

3.学习者将会掌握社交场合下的礼仪规范和沟通技巧,提高合作和沟通能力,增强融入现代社会的能力和意愿。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课,获取更多详细信息,共同分享一次愉快的学习体验。

授课机构

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康语儿童康复机构

康语儿童康复机构

5.0分
认证 3 年

成立:2010年

培训项目:2~7岁儿童孤独症、语言发育迟缓、感统失调、社交障碍、启智认知

教学点

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