400-800-8975
勤学培训网 语言表达能力训练 无锡语言表达能力训练 无锡语言认知社交课

无锡语言认知社交课

课程价格:
询价
授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
发育迟缓的儿童
课程目标:
由辅导老师针对孩子的呼吸能力、口部运动、发音技巧进行干预和训练,通过老师的讲解与示范,指出儿童的发音错误点,进行准确的判断与合理的教学,让家长明白导致发音错误的原因并学会如何能够在家中进行正确的辅导,以达到与家校配合的目的,更快的让孩子在短期内有飞跃性的进步,从而促进儿童构音能力和水平的提升。
预约试听
在线咨询
253人看过 收藏 更新时间 :2024-05-01 00:17:44
课程详情 授课机构 教学点 同类课程 学员评论 相关推荐 相关知识
康语社交语言训练
语言表达能力在孩子们人际交往的过程中起着非常重要的作用,只有勇于表达自己内心想法的学员才能更容易掌握交流过程中的主动性,为了不阻碍语言表达能力的发展,需要对自己的错误发音和词语使用进行改正。社交语言训练课程是专为语言表达能力表现比较弱的学员开设的,在课程中通过各种各样的教学方式,如口腔操、儿歌、绕口令、故事、思维联系等方式帮助孩子们掌握纯正的普通话发音,并且多方位提升孩子的交流主动性,能够让他们正确使用语言表达自己内心的真实想法。

您可能关心的问题?


  • 完全不会说话
    完全不会说话
  • 吐字不清楚
    吐字不清楚
  • 说话断续不成句
    说话断续不成句
  • 言语表达欠佳
    言语表达欠佳
  • 不听指令
    不听指令
  • 社交障碍
    社交障碍

语言障碍知识介绍

一般来说,语言障碍可以分为三种,“语言表达障碍”“语言理解障碍”和“语言表达和理解混合障碍”。简单来说,就是有的孩子表达能力差,有的孩子语言理解能力差,小部分孩子表达和理解能力都有欠缺。这些孩子其实在1岁之后,就会显现出某些和同龄宝宝不一样的地方,但是这种变化是在细微之处,一般家庭根本无法判断出来。这类孩子的沟通动机不强、目光接触稍弱、注意力不集中、模仿能力差,有的孩子情绪调控能力也有不足。

无锡康语社交语言课


01020304
< >
课程一
名称:社交沟通班

解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力;解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题;解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持);解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪;解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

课程二
名称:学前预备班

授课对象为3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童;采用1对3小组授课的模式,以教育心理学、应用行为分析;核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力;帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能

课程三
名称:言语开发

主要学习下颌、唇、舌口部运动功能训练;气息训练;20组音系开发等内容,使用课程教具为国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材;一对一教学模式,应用的科学原理有言语听觉科学、口部运动治疗学,适合自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的儿童学习

课程四
名称:启智认知

主要学习前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力等内容;采用的课程教具为系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具,一对一教学,运用的科学原理为应用行为分析学;适合自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的儿童学习


特色化教学,全程为你护航


优势
  • 01 量身定制训练方案

    先对问题进行了解分析,对于每一位入学的孩子,我们都会先进行一系列的测试,对大家的基本情况进行了解,再根据结果制定合适的专属训练方案。

  • 02 教学设备完善

    机构里设置了多种活动教室,无论是喜欢安静还是喜欢热闹,都有相应的教室和训练,会定期对各种活动设施进行检查,对教学设备进行定期更新。

  • 03 倡导家校共育

    我们倡导家校共育的方式,在机构由老师进行引导改善,在家里,家长则要为孩子学习巩固创造良好的环境,双方之间及时沟通反馈,共同促进孩子成长。


如何早发现孩子异常

1、交流互动能力差。不少孤独症儿童会存在对视困难、多动、不与其他小朋友玩等行为方面的问题,有时也会长时间自言自语地重复同一个话题,或是固执的要求他人与自己讨论同一个话题,不在乎他人的反应和意见。
2、语法运用和词汇量匮乏。言语障碍和孤独症的孩子往往只能通过单一且固定的内容和形式来表达自己的需求,比如大声哭闹、用手势比划等等,作为家长,也只能依靠这些举动来猜测孩子的需求。也正因如此,表达方式的不清晰经常阻碍了孩子与他人之间正常交流的空间。


康语学习环境展示


 
 
机构门面
机构门面
 
 
前台环境
前台环境
 
 
宽敞教室
宽敞教室
 
 
机构走廊
机构走廊

无锡作为江苏省的重要城市,其语言文化一直得到广泛关注。近年来,由于社交媒体等新媒体的迅速发展导致人际交往日益多元、复杂,精准的社交语言变得更加重要。因此,为了满足人们的社交需求,以无锡语言为特色的认知社交课应运而生。

课程特色

1.满足学生不同的学习需求,通过听说读写四项技能的融合,全面提高无锡语言综合能力。

2.通过案例讲解和互动探讨,帮助学生理解和掌握无锡人特有的口头语、俚语等。

3.开展以小组合作为主的学习方式,为学生提供实践机会,加强学生的社交技能。

课程目标

1.提高学生的口语表达能力,像本地人一样自如地运用无锡语言。

2.提升学生的社交能力和交际能力,帮助学生在社交场合中更自信地表达自己、交流互动。

3.为学生增强传统文化的认识和体验,深化对无锡文化的理解和欣赏。

学习对象

1.对无锡语言文化感兴趣,想要深入了解及学习的人群。

2.生活、工作、学习在无锡的各类人群,如外来务工人员,留学生等。

3.希望提升自己交际能力、口语表达能力的人群。

课程内容

1.了解无锡语言的来源、特点及语音、语调、词汇等基础知识。

2.讲解无锡方言中特有的口头语、俚语等并进行实践操作。

3.拓宽学生的语言信息、文化识别能力和交际技巧,开展互动交流、小组合作等活动,培养学生的社交敏感性。

学习时长&收费范围

学习时长一般为一学期(16周),每周2-3节课,每节课1-2小时不等。收费范围约为每学期2000到4000元不等,具体收费以当地实际情况为准。

学习收获

1.学习者可以深入了解无锡语言文化,增加语言的使用广度和深度,提高各项语言技能的综合水平。

2.学习者可以了解无锡特有的口头语、俚语等,更好地融入无锡文化的生活方式,并且在生活中更加自如地应用无锡语。

3.通过互动交流活动,学习者可以提高自己的社交技巧,增强在社交场合中的自信和魅力。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。如有疑问,您可以联系我们的在线客服,预约参加免费体验课,体验我们的课程大致内容。无锡语言认知社交课,让您轻松掌握无锡语言,更好地了解无锡文化。

授课机构

进主页
康语儿童康复机构

康语儿童康复机构

5.0分
认证 3 年

成立:2010年

培训项目:2~7岁儿童孤独症、语言发育迟缓、感统失调、社交障碍、启智认知

教学点

更多
  • 1
    康语珠江路校区

    南昌市红谷滩新区丰和北大道766号

    查看
  • 2
    丁公路康语学校

    南昌市西湖区丁公路156号

    查看
  • 3
    长沙康语儿童康复机构岳麓校区

    长沙市岳麓区银盘南路52-2号

    查看
  • 4
    长沙雨花区康语

    长沙市雨花区梓园路321号

    查看
  • 5
    江岸儿童康复中心机构(康语)

    武汉市江岸区后湖南路99号

    查看
  • 6
    硚口康语儿童

    武汉市硚口区解放大道99号

    查看
  • 7
    武汉康语光谷校区

    武汉市洪山区高新大道227号

    查看
  • 8
    武汉康语儿童康复机构首义校区

    武汉市武昌区张之洞路217号

    查看
  • 9
    武汉康语汉阳校区

    武汉市汉阳区梅林西路16号

    查看
  • 10
    武汉康语江汉路校区

    武汉市江汉区民生路205号

    查看

同类课程

学员评论

发表评论

推荐课程

相关品牌