大连乐博乐博少儿编程培训
课程项目 | 培训详情 |
卡片编程 | ①RO-E卡片识别、②命令语判断、通用ROGIC(PC)传送、④被识别的命令语榆出到画面上、⑤执行命令语动作(SPRITE OR机器人) |
模块编程 | 控制使用模块编程的RO-E和动画,通过实时联动(支持有线、无线通信)可以让机器人与SPRITE联系到一起,其他公司的情况:机器人动作时,SPRITE(动画)同时不支持使用 |
课程项目 | 培训详情 |
(启蒙)基础搭建&程序体验 | 通过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。 |
(进阶)模拟现实 &主题任务 | 增加新的传感器,熟悉各种编程程序卡,学会用卡片做简单的编程。开始体会编程的思维和带来的乐趣。 |
(拓展)编程初体验 | 观察思考生活中的机器装置,通过动手搭建、程序编辑,模拟功能,培养孩子的创造力和分析能力。 |
课程项目 | 培训详情 |
uaro一期 幼儿园中班上学期 |
初步了解什么是机器人,初步掌握螺丝刀的使用方法,通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定,大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展,培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能,培养学生认知能力。通过课堂中与老师和其他小朋友间的交流,锻炼学生的沟通能力。学习过程中培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。 |
uaro二期 幼儿园中班下学期 |
本学期调整增加了各种传感器,机器人的操作更为复杂,锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之有效的对机器人课程进行学习。通过海绵、眼睛贴纸、创意搭建等方式,培养学生产生新思想,发现和创造新事物的能力,从而提升创造力。通过调整匹配机器人CPU自带程序,提前感受程序的必要性。 |
uaro三期 幼儿园大班上学期 |
通过编码板和编码积木的编程学习,让学生直观的感受程序,使学生了解机器人教育的关键就是程序,感受动态智能机器人的乐趣,培养学生的编程意识。通过编码积木上各种可爱卡通形象,使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序,建立与程序指令一一对应的关系,让学生在学习中产生对程序的兴趣。 |
uaro四期 幼儿园大班下学期 |
增强搭建与编程难度,使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用,培养学生的探究精神。通过移动端APP给机器人设计程序,极大的提高了机器人的可操作性。 |
课程项目 | 培训详情 |
单片机一期 三年级上学期 |
本学期主要是让学生认识和熟悉基本的电子器件,普及科普知识,学会正确使用螺丝刀、螺母刀,锻炼学生的动手能力。掌握用基本的图形化模块,控制单独的输出设备认识和了解图形化编。 |
单片机二期 三年级下学期 |
本学期主要学习无线遥控器的基本工作原理,掌握对伺服马达的角度控制。有效的利用图形化模块程序,实现对机器人的无线操控和对伺服马达不同角度的调节。 |
单片机三期 四年级上学期 |
本学期主要是通过各种车辆机器人的学习,让学生对机器人产生浓厚的兴趣,进而学习四轮驱动的基本原理。在动手组装机器人的过程中体验机械构造原理。 |
单片机四期 四年级下学期 |
本学期主要任务是学习多种传感器的使用以及多个直流马达和伺服马达的组合使用,增加输入设备,学会对机器人外围环境复杂问题的分析。 |
单片机五期 五年级上、下学期 |
本学期主要学习仿生、武器、互动性机器人,难度上比之前的课程上略有加强,增强孩子们空间立体感,锻炼学生在多种问题交杂的情况下,如何用好的方法,实现其解决路径。 |
单片机六期 六年级上、下学期 |
本学期主要是学习工业自动化机器人和多种仿生机器人,理解如今的工业自动化领域和自动售货机等智能化产品如何利用程序实现功能的。程序上学习变量、计算等模块,为将来代码学习打下良好的基础。 |
阶段 | 编程 | 硬件 |
第一期 |
变量和基本数据类型,运算符和表达式,顺序、分支和循环代码结构,列表、元组和字典复杂数据结构,函数和概念和使用, TURTLE绘图模块。 | 树莓派系统操作和指令,GPIO的输 入输出控制和电路知识,编程控制LED灯、蜂鸣器、按钮等电子模块。 |
第二期 |
类和对象, PYGAME基础框架,,角色控制、动画和碰撞检测,显示文字和播放音乐,编写飞机大战等游戏 | 按键、摇杆、陀螺仪等多种传感器的编程控制并将传感器与PYGAME结合编写程序;测距仪、温湿度计等小应用。 |
第三期 |
TKINTER进行GUI编程;语音识别与合成、文字识别、人脸识别、图象识别等人工智能编程;排序、递推和递归算法,栈、队列、链表数据结构。 | 机器人运动控制,麦克风扩展板录制和播放声音,摄像头拍照。 |
核心教学优势,专为提升设计
采用标准化的积木颗粒,还包含流马达、LED、 蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、声音传感器、螺丝刀等众多电子元件,无毒无害,安全质量有保障!
采用标准化的通用单片机器材和Scratch图形化界面编程软件,通过单片机课程的学习可以让学生学习到有关电子、电气、工程、力学以及传感器理论。
小班授课,以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程。专业的授课老师,拥有丰富的教学经验及技巧,化繁为简,深入浅出,保证孩子的学习力,提高学习效果。
面对少儿编程,很多人会列举出各种各样学习编程的理由,比如说提升逻辑思维、培养孩子的耐心、激发孩子的想象力等等,这是在少儿编程项目中都能够给到小朋友,但是根本的原因很少有人提到,那就是需求,未来国家的发展需要这样的人才来发展技术,那么就必须从小就培养孩子学习编程。为什么美国的巨头科技公司如此之多,就是因为编程教育的普及,让美国人更早的学习编程。
你也有这些困扰吗?
少儿编程机构一般都会布置免费的试听课,和孩子一起去试听,亲身体验老师的教学,并观察孩子能否喜欢老师的教学方式以及教学理念、是否可以接受老师的教学速度以及教学难度,能否主动参与学习。切身的感受和体验比什么都重要。不要怕麻烦,切身感受机构是否具备正确的教学理念,采取合适的教学方式,设计了科学合理的课程体系,聘请了优秀的专业老师,为孩子选择优良的少儿编程培训机构。
大连乐博乐博,值得信赖
课程背景
大连少儿编程培训学习班为适应信息时代青少年发展需求而设立的培训课程。信息技术与计算机科学的快速发展使得编程已经成为一项必备的基础技能。掌握编程技能不仅可以培养学生的创新思维与逻辑思维,还能提升他们解决问题的能力和创造力。本学习班汇集了一批优秀的编程老师,结合丰富多样的教学资源和先进的教学方法,为学生提供高质量的编程教育。
课程特色
1. 阶段性教学:课程采取分阶段教学,由浅入深逐步提升学生的编程水平,让学习变得更加有条理和系统化。
2. 主题实践项目:通过丰富的实践项目,激发学生的学习兴趣,培养他们的实际动手能力和合作精神。
3. 创新思维培养:注重培养学生的创新思维,引导他们从问题的角度思考,解决问题的能力和创造力。
4. 全程辅导指导:学习过程中,专业老师提供持续性的辅导指导,帮助学生解决遇到的问题和困难。
5. 个性化教学:根据学生的兴趣和特长,为每个学生量身打造学习计划,提供个性化的编程教育。
课程目标
1. 培养学生的编程思维和创新能力,提升他们的信息技术素养。
2. 培养学生解决问题的能力和团队合作精神。
3. 培养学生对计算机科学的兴趣,为他们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
学习对象
1. 小学生:为小学生提供编程启蒙课程,培养他们的逻辑思维和创造力。
2. 初中生:帮助初中生深入学习编程知识,提升他们的编程水平和实践能力。
3. 高中生:为高中生提供更加专业的编程课程,帮助他们参加编程竞赛和高考复习。
课程内容
1. 编程基础:学习编程语言、算法与数据结构的基础知识,掌握编写简单程序的能力。
2. 网页设计:学习HTML、CSS和JavaScript等网页设计语言,掌握网页制作的技巧。
3. 游戏开发:学习游戏开发的基本原理和技术,动手制作自己的小游戏。
4. 人工智能:了解人工智能的基本概念和应用,学习使用AI工具开发简单的人工智能应用。
师资力量
本学习班由一支经验丰富、专业资质齐全的师资团队执教。教师具备深厚的编程知识和丰富的教学经验,能够为学生提供高质量的编程教育。
教学质量
学习班注重提高教学质量,采用小班授课,保证每个学生都能得到充分的关注和指导。教师深入浅出地讲解知识点,充分引导学生参与实践操作,提升学习效果和成果。
服务水平
学习班重视家校合作,与家长保持密切沟通,及时了解学生的学习情况并提供反馈和建议。学习班还提供满足学生不同需求的学习辅导,为学生提供全面的服务。
学习时长
学习班的课程时长为每周2-3次,每次2小时,根据不同课程设置,整个学习周期为3-6个月不等。
收费范围
学习班的收费范围为5000-15000元,具体费用根据课程内容和学习时长而定,详细信息请咨询学校相关负责人。
学习收获
通过参加大连少儿编程培训学习班,学生能够获得扎实的编程基础,掌握各类编程技巧和工具,培养创新思维和实践能力,为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。大连少儿编程培训学习班将为每位学员提供优质的教育服务,为他们未来的发展提供有力支持。欢迎学生踊跃报名参加,一起开启编程之旅!
¥询价6663人关注
¥询价4221人关注
¥询价4035人关注
¥20003666人关注
¥询价1635人关注
¥询价191人关注
¥询价123人关注
¥询价194人关注
¥询价119人关注