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玉林青少年素质教育学校

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授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
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招生对象:
适合12-18岁的青少年,注重学生个体特点,关注不同兴趣爱好和学习需求的学生,提供多样化的课程选择。
课程目标:
培养学生的品德修养和道德观念,提高学生的学习能力和创新意识,培养学生的实践能力和团队合作精神,塑造学生的自信心和领导力。
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126人看过 收藏 更新时间 :2024-05-26 10:09:02
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玉林新叶青少年行为矫正教育
儿童行为矫正训练班旨在矫正儿童的不良行为,这是一种表现为注意力不集中、情绪不稳、活动过度或动作困难的心理障碍,往往会伴随着学习困难、品行障碍和适应不良,如果在孩童时期没有得到及时的矫正,很可能会影响其成年之后的社交和生活。
您可能关心的问题?

  • 1

    孩子厌学叛逆是怎样形成的呢?

  • 2

    怎么解决儿童不专注的问题?

  • 3

    提高孩子专注力需要报班吗?

  • 4

    孩子自卑胆小有办法纠正吗?

  • 5

    如何正确的选择行为矫正培训机构?


青少年异常行为介绍
心理性疲劳是由于心理上的弦绷得太紧而导致的,是人的主观体验的一种疲倦感,它的危害性,不仅会引起人的生理疲劳,而且还会导致孩子对学习的厌倦情绪。有心理性疲劳的孩子常有以下几种表现:1、孩子变得不爱上学,不愿见老师,甚至每到上学前,孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等。2、有的孩子不愿做作业,一看书就犯困。3、即使在没有外界干扰的情况下,注意力也常常不能集中;有的孩子虽然也在看书,却“看不进去”。4、不愿大人过问学习上的事情,对父母的询问常保持沉默,或者表现烦躁,或者转移话题。5、上课时常打不起精神,课后却十分活跃,表现为“玩不够”。如果发现自己的孩子的“累”是属于心理性疲劳,父母不必太过惊慌。首先,父母要减轻精神压力,对孩子要有个全面的了解和正确的估计,对孩子的学习不能单纯地从分数的高低来衡量,要考虑孩子学习的原有基础,每次考试试题的难易,孩子学习上的困难及临场发挥等诸多方面的因素。

玉林儿童行为干预课程

课程详情
课程详情

青少年叛逆行为纠正教育采用小班授课,课时有3个月、6个月、12个月,主要进行心理疏导、国学教育、法律教育、情商、专注力、心理承受能力培养、军事拓展、生活体验等。适合8-17岁存在叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、脾气暴躁、亲情淡漠、意志薄弱等异常行为青少年。


选择我们,值得信赖

01
办学宗旨

竭尽全力为帮助“异常行为青少年”回归良好、为构建社会主义和谐社会而不懈奋斗。

02
工作方向

为教育孩子做更大努力,为基地争取更高荣誉,为社会创造更大福祉,为国家做出更大贡献。

03
办学使命

让孩子麻木的心理感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒、迷失的自我重新找回、燃烧成功的信念。


青少年素质教育意义

随着社会的不断进步,当下人们的教育观念正在悄然的发生着改变,人们越来越清晰的认识到决定一个人的成功的关键不仅仅在于其智力的高低与成绩的好坏,同时其个人的综合素质也是非常重要的影响因素。在当下的应试教育的大背景之下,结合应试教育的特点,通过校外教育来补足校内教育中的不足点,完善我国当前的教育模式,促进青少年的全面、健康的发展,同时也为深入贯彻素质教育有着非常重要的作用。


新叶教育,师资师介绍

罗勇
何旭新
吕展超
罗勇
新叶基地教官

武术教练,有多年的武术教练职业生涯,有一定的基本功,并擅长于“长拳,刀术,棍术”等技能。在此期间参加过各地区及市区举办的武术比赛和大型演出,获得过“五金二银一铜”的好成绩。座右铭为“以武力服人难,以德道胜人先”!

何旭新
新叶基地教师

毕业于玉林师范学院汉语言文学教育专业,一级教师,中共党员。从事教育多年,有丰富的教学经验,先后到过广州市真光中学和广西大学附属中学跟岗学习。2006年和梁锋先生率先在全国范围内提出了“网瘾定义”并创办家戒“网瘾”基地,参与起草创立“GXL”教学方法。

吕展超
新叶基地教师

曾到武汉音乐学院进修。曾获得优团员优团干、国家励志奖学金、湖北省大学生文化艺术节一等奖等荣誉称号。曾在孝感市高级中学参加实习工作、玉林市电子科技职业技术学校工作。激励自己的一句话是“勤勉自律、尽职尽责”。


课程背景

玉林青少年素质教育学校是一所致力于提供优质教育资源的机构。作为玉林市知名的教育品牌,我们与玉林新叶教育合作,共同创建了这所学校。玉林新叶教育是玉林市具有较高知名度和良好信誉的学校,经过多年的努力和发展,已经积累了丰富的教育经验和优秀的教师团队。

课程特色

1. 综合素质培养:我们注重学生全面发展,将学科知识与实践技能相结合,培养学生的综合素质,提高他们解决问题和创新能力。

2. 艺术修养:在课程中融入音乐、美术和舞蹈等艺术元素,培养学生的审美能力和艺术修养。

3. 社会实践:通过安排社会实践活动,引导学生关注社会问题,培养他们的社会责任感和团队合作精神。

4. 心理辅导:为学生提供专业的心理辅导,帮助他们树立正确的人生观和价值观,健康成长。

课程目标

1. 培养学生的学习兴趣和学习方法,提高他们的学习能力。

2. 培养学生的综合素质,包括学科知识、实践技能、人际交往和生活技能。

3. 培养学生的艺术修养,提高他们的艺术鉴赏能力和创作能力。

4. 培养学生的社会责任感和团队合作精神,培养他们成为有担当和创新能力的青少年。

学习对象

1. 中小学生群体:我们为各年龄段的中小学生提供适合他们发展需求的课程,帮助他们全面成长。

2. 家长:我们也为家长提供教育培训课程,帮助他们提升教育理念和家庭教育的能力。

课程内容

1. 学科课程:提供语文、数学、英语等基础学科的辅导和提高课程。

2. 实践课程:组织生活实践、社会实践等活动,培养学生的实践技能和社会责任感。

3. 艺术课程:提供音乐、美术、舞蹈等艺术类课程,培养学生的艺术修养和审美能力。

4. 心理辅导课程:为学生提供专业的心理辅导课程,帮助他们健康成长。

师资力量

我们拥有一支高素质的师资队伍,他们具有丰富的教育经验和专业知识。他们将根据学生的不同需求,精心设计教学方案,为学生提供优质的教育服务。

教学质量

我们注重教学质量的提升,通过定期的教研活动、教师培训和学生评估等方式,不断完善和优化教学方法,提高学生的学习效果。

服务水平

我们秉承以学生为中心的教育理念,为学生和家长提供优质的服务。我们将积极倾听学生和家长的需求,及时解决问题,并提供必要的教育咨询和指导。

学习时长

我们的课程时长根据不同课程设置,一般在1-3个月,以满足学生的学习需求和进度为原则。

收费范围

我们为了照顾不同家庭的经济能力,收费范围一般在10000-30000元之间,具体收费标准可以到校咨询了解。

学习收获

通过在玉林青少年素质教育学校的学习,学生能够提高自身的学习能力和综合素质,养成良好的学习习惯和价值观。他们将获得实践经验、艺术修养以及社会责任感,为未来的发展打下良好的基础。

总结

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。欢迎联系我们的在线客服,预约免费体验课,我们将为您提供更多详细的课程信息和服务。期待与您的合作!

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玉林新叶教育

玉林新叶教育

4.7分
认证 2 年

成立:2001年

培训项目:叛逆青少年思想行为纠正教育

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    玉林市玉州区佛子山风景区南方文武学校

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