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深圳儿童语言迟缓训练机构

课程价格:
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授课方式:
面授,录播,网课
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
3-12岁儿童:针对语言能力迟缓的儿童,无论是由于普遍发育迟缓、自闭症谱系障碍等原因导致的语言问题,还是由于社交环境等因素导致的发育迟滞;
课程目标:
培养合作精神:通过团体活动和合作游戏,培养儿童的合作精神和团队意识;
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145人看过 收藏 更新时间 :2024-04-27 08:40:31
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雅恩辅育语言障碍矫正班
对儿童来说,他们的各方面能力都处在刚刚发展的阶段,而且这个年龄的孩子在性格上普遍存在着容易冲动、不会表达自己的特点,因此,陪伴孩子成长,帮助他们保留和挖掘能力便很重要。语言障碍矫正课程,采用小班授课模式,互动式教学,让孩子体验社交情感及基本的社交技能,学会控制和管理情绪,为他们之后的社会交往打下良好的基础。
您可能关心的问题?

  • 1

    孩子语言发育迟缓可以治好吗?

  • 2

    孩子语言发育迟缓会怎么样?

  • 3

    儿童语言发育迟缓表现在哪几方面?

  • 4

    如何判断小孩语言发育迟缓呢?

  • 5

    孩子发育迟缓不治疗会导致哪些后果?


语言障碍知识介绍
语言使用。语言发展延迟和异常的情况是非常普遍的现象,这方面的困难的严重程度各不相同:在所有有孤独症谱系障碍的儿童中,大约有四分之一或五分之一从来没有语言,一辈子都不会说话。这其中又有一些孩子能够精确模仿动物或者机械的噪声,不知道什么时候会蹦出单个的词语,但其语言能力的进展仅限于此。其他孩子确实会发展言语,虽然许多人开始发展的时间要比普通孩子延迟许多。他们往往从重复别人说过的词语开始,尤其是重复一个句子的最后一个词或者最后几个词,可能只是原样模仿其语音和音调,词语的重复对那个孩子来说可能没有什么意义,我们称这种鹦鹉学舌的随声附和为“仿说”。

深圳雅恩辅育语言康复课程

  • 语言发展课 语言发展课

    激发孩子早期语言发展和主动沟通,能参照沟通伙伴的面部表情、肢体动作等反应,进行一定的模仿学习。儿童能口齿清晰,语句完整地叙述事件或故事情节,理解逻辑关系,表达自我感受。

  • 社交技能课 社交技能课

    如何关注到如何与同伴共处和玩耍,如何与同伴交谈,如何识别和处理自己的情绪,如何处理欺负、嘲笑,以及在集体环境中的规则意识等,帮助学员能与同伴和谐相处并适应集体学习生活。

  • 心智解读课 心智解读课

    课程主要通过教导儿童学习视线侦查及互联注意,假想游戏,理解并表达情绪等,帮助孩子了解他人的观点和意图,识别情绪和其他多元讯息,让学员更好的掌握社交互动技能,融入集体。


丰富的教学特色抢先看

互动授课
以儿童的心理变化为主线,对学习内容进行归类;以丰富多样的情景作为舞台,通过游戏和互动的方式,充分调动幼儿的语言表达能力。
机构优势
每个中心都共设置集体教学大教室,个别化教学中、小教室,不仅教室布局合理,还拥有一批富有爱心和康复经验的特教及康复老师。
量身定制
课程老师为每一位儿童制定个性化学习目标,对儿童进行阶梯式的语言干预训练,让儿童在日常生活中轻松提升和泛化言语语言能力。

语言康复机构怎么选

如果孩子是说话不清楚、语言发育迟缓(单纯)一类的后天语言障碍,这种少年儿童就需要尽快前去语言机构,在选择专业的语言康复机构的时候,要具备:1、专业能力。语言机构可以纠正项目不一定要包揽每一个语言障碍种类,但结巴、语言发育迟缓、多功能性感觉统合失调(说话不清楚)、唇腭裂手术后语言修复等大部分要具有,这不但代表着他的技术专业,还表明多方位。2、准确性。一个更专业的语言康复机构还具有认真细致的特性,例如语言障碍幼儿的语言水准、语言能力评价检测能否多方位健全,幼儿的语言修复方案是否具有层递之间的关系这些。


雅恩辅育,学习环境

 
01.前台环境
前台环境
 
02.小班课室
小班课室

课程背景

深圳儿童语言迟缓训练机构于近年来应运而生。在如今快节奏的社会生活中,儿童语言能力的培养成为家长们非常关注的问题。然而,不少儿童由于各种原因出现语言迟缓的情况,需要专业的训练来帮助他们克服困难。在这个背景下,雅恩辅育成为值得推荐的培训机构。

课程特色

1. 个性化辅导:雅恩辅育注重每个孩子的个性差异,通过量身定制的教学方案,满足每个孩子的需求。

2. 多元化教学方法:课程采取多种教学方法,如游戏、故事、角色扮演等,以激发兴趣、增强记忆、培养自信。

3. 小班教学:学生在小班环境中学习,能够获得更多的个体化指导和互动交流的机会。

4. 情感陪伴:教师以温暖、耐心和关爱的态度与学生进行沟通,为他们提供良好的情感支持。

课程目标

1. 提升语言表达能力:培养儿童良好的听、说、读、写能力,提高他们的交流能力。

2. 培养自信心:通过克服语言障碍,让孩子重拾自信,打破沉默。

3. 培养合作精神:通过团体活动和合作游戏,培养儿童的合作精神和团队意识。

学习对象

1. 3-12岁儿童:针对语言能力迟缓的儿童,无论是由于普遍发育迟缓、自闭症谱系障碍等原因导致的语言问题,还是由于社交环境等因素导致的发育迟滞。

2. 家长:提供家长专业的指导,帮助他们更好地与孩子互动,进一步促进孩子的语言发展。

课程内容

1. 听力训练:通过听力游戏、音乐欣赏等活动,提高儿童的听力能力。

2. 口语表达:通过角色扮演、情景模拟等活动,培养儿童的口语表达能力。

3. 阅读训练:通过字母和词汇教学、阅读训练等活动,提高儿童的阅读能力。

4. 写作训练:通过绘画、故事创作等活动,培养儿童的写作能力。

师资力量

雅恩辅育拥有一支教育专业背景的教师团队,他们有着丰富的教学经验和耐心的师德。教师们会根据每个孩子的特点和需求,制定个性化的教学方案。

教学质量

雅恩辅育注重教学质量的保障,定期进行教师培训和教学质量评估,以提升教师的教学能力和教学质量。

服务水平

雅恩辅育以家长和学生的体验为重,提供全程跟踪服务,与家长保持密切联系,并定期组织家长会议,分享学生的进步情况和教学心得。

学习时长

根据不同学生的具体情况,课程时长一般为每周2-3次,每次1-2小时,持续一段时间,可以灵活调整。

收费范围

深圳市场上儿童语言迟缓训练机构的收费范围大约在4000-8000元,具体费用根据课程安排和教师指导时间等因素而定。

学习收获

经过一段时间的训练,儿童能够显著提升语言能力,克服语言障碍,并在沟通、表达方面取得突破。同时,也提高了孩子的自信心和合作精神。

总结

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。欢迎联系在线客服预约免费体验课,我们将竭诚为您提供优质的语言迟缓训练服务。

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雅恩辅育

雅恩辅育

4.6分
认证 2 年

成立:2005年

培训项目:语言培训、口肌培训、注意力培训、感统培训、社交培训

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