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南京孩子社交障碍训练中心

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授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
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招生对象:
有社交障碍问题的孩子;
课程目标:
增强亲近感和信任感,培养良好的人际关系;
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113人看过 收藏 更新时间 :2024-05-02 17:39:24
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大米和小米社交干预课程
有些父母能发现自己的孩子具有很弱的社交能力,这并不是天生的,也可能由于父母在生活当中没有给他们足够的教育,没有重视引导他们如何与其他小朋友交朋友。这是因为大部分父母都觉得孩子身边的友谊并不重要,而且大部分父母也把孩子身边的朋友想得太会单纯了,小孩子们的世界也有很多利益纠葛,并且并不是所有的孩子都那么单纯善良,有些孩子天生是恶魔会欺负其他的小朋友。
你家孩子是否存在这些问题?

01
不善于与人交流
孩子在与别人交流时,可能会感到非常紧张,甚至有些不自在。他们可能会选择沉默不语,不愿意与别人交流,或者说话时声音很小,不敢与别人直视。
02
缺乏自信
孩子社交能力不足,往往会导致他们缺乏自信。他们可能会感到自己不如别人,或者害怕出丑,因此很难与别人建立起良好的关系。
03
难以理解他人
孩子社交能力不足,可能会导致他们难以理解他人的意图和情感。他们可能会误解别人的意思,或者无法准确地理解别人的情感。
04
缺乏合作精神
孩子社交能力不足,很难与别人合作,因此可能会表现出缺乏合作精神的行为。他们可能会拒绝与别人合作,或者很难与别人建立起合作关系。

社交能力差原因

孩子爱嫉妒。嫉妒之心,别说是孩子了,成年人也会因为竞争对手产生嫉妒之心,这种现象很正常。当家长亲密地拥抱其他小孩时,孩子就会产生嫉妒之心,往往会做出伤害其他小朋友的行为,这个时候父母应该首先让孩子冷静下来,并表达对他的赞赏和爱意,一味地责备和体罚反而会产生相反的效果。
孩子性格内向。孩子们往往因为年龄的增长而变得越来越内向,关键或来自父母的教育方式,有些父母在孩子小的时候,导致孩子长大后越来越冷,产生内向的气质,所以不知道如何与其他学生和朋友沟通,经常喜欢独自行动。


南京大米和小米社交干预班

发展行为全景干预
发展行为全景干预

发展行为全景干预是在RICE理念下,专门针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。为了帮助孩子未来能够顺利融入幼儿园、小学的学习生活环境,通过RICE社交阶梯评估,由评估师为孩子找到合适的干预目标,制定个性化干预方案。

发展行为定制干预
发展行为定制干预

发展行为定制干预是在90分钟里,通过1对1个性化密集干预,利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力。同样,孩子需要通过RICE社交阶梯评估,由评估师为孩子找到合适的干预目标,制定个性化干预方案。


核心优势,看得见的实力

专注于语言发育和干预

大米和小米语言治疗中心专注于1-10岁儿童的言语语言发育和干预,针对存在语言理解、表达、交流、发音、口吃、嗓音、认知功能、喂养、进食等问题的儿童及其家庭提供专业评估和干预服务。他们与家庭、学校和社区协力合作,促进儿童言语语言能力的发展。

系统的师资培训,保证专业水平的提升

大米和小米注重康复师的培训和提升。他们根据综合康复师的特点和方向,进行专业课程的理论和实操培训,并支持康复师在岗持续学习和考核晋升。这样可以保证康复师具备丰富的专业知识和实践经验,为孩子提供更好的服务。

自主研发的课程体系,科学量化的干预效果

大米和小米通过自主研发的康复体系“RICE”,提供基于循证科学的干预服务。这个体系以提升社交能力为核心,个性定制、科学量化,并综合了评估、干预和培训,为每个儿童提供适合他们的全套康复方案。

以社交为核心,打造良好的关系和沟通能力

大米和小米以社交能力为核心,通过建立良好的关系和有效的沟通,帮助孩子重塑社交本能。他们评估儿童的优势与不足,并从儿童发展潜力的能力出发,设计适合他们的康复方案。同时,他们还跨专业合作,加入言语治疗和作业康复,提供更全面的干预和教育方案。


社交的基本能力

学会分享。学会分享对孩子的人际关系有着非常重要的作用,分享是一种美德,能够教会孩子做人不能自私自利。我们应该要在孩子自愿并且愉快的情况下进行分享,在与他人分享时,能够给他人带来帮助,同时自己也会收获快乐,在无形中也能够增进彼此的交流与情感,当孩子下一次有需要时,曾经他帮助过的人也会为他带来帮助。而分享也不仅仅是限于实物,更重要的还有知识、经验。


好机构,师资说话

儿童康复老师
袁巧玲

儿童康复老师

大米和小米副总裁,美国哥伦比亚大学应用行为分析博士,国际认证博士级行为分析师(BCBA-D)。 CABAS综合应用教学行为分析师,纽约教育部核认教育督导。
大米和小米儿童康复老师
曾松添

儿童康复老师

大米和小米教学总监,美国华盛顿大学学前教育早期干预博士。 国际应用行为分析学会认证行为分析师(BCBA),美国早期干预协会循证实践评估项目组成员。

南京孩子社交障碍训练中心

课程背景

南京孩子社交障碍训练中心是本机构专为南京地区的孩子们提供社交障碍训练的专业机构。社交障碍已成为当下越来越普遍的问题,在孩子们的成长过程中产生了很大的影响。为了帮助他们克服障碍,我们搭建了这个培训平台,致力于提供高质量的课程和专业的师资团队。

课程特色

1. 制定个性化课程:我们根据每个孩子的特点和需求,量身定制个性化课程,帮助他们克服社交障碍。

2. 小班授课:精心安排的小班教学,保证每位学生都能得到充分的关注和指导,提升学习效果。

3. 多样化教学方法:我们采用多种教学方法,如角色扮演、情景模拟等,让孩子们在实践中提高社交技巧。

4. 实战演练:通过组织实战演练活动,让学生积极参与、锻炼社交能力。

课程目标

1. 增强亲近感和信任感,培养良好的人际关系。

2. 提升学生的表达能力和自信心,培养良好的沟通能力。

3. 培养学生的自控能力和情绪管理能力,更好地应对社交场合的压力。

4. 培养团队合作精神和领导力,提升孩子们的社交技能。

学习对象

1. 有社交障碍问题的孩子。

2. 对社交技巧有需求的孩子。

课程内容

1. 社交技巧培训:包括面对面交流、礼仪、人际关系处理等方面的训练。

2. 心理辅导:提供心理辅导,帮助孩子们理解和管理自己的情绪。

3. 实践训练:组织各类实践活动,让孩子们在现实社交场合中实践所学技巧。

师资力量

我们拥有一支经验丰富、资质专业的师资团队,他们具备心理学和教育学等相关专业背景,并接受过系统的培训。

教学质量

我们注重教学质量,每位学生都能得到高质量的教学服务。我们会定期评估学生的学习情况,并及时调整教学计划。

服务水平

我们提供全面的服务,包括咨询服务、进度跟踪、学习问题解答等,确保每位学生和家长能够得到及时的帮助和支持。

学习时长

课程的学习时长根据学生的需求和实际情况而定,一般为3个月至6个月的时间。

收费范围

我们的课程收费在20000元至35000元的范围内,具体费用根据课程内容和时长而定。

学习收获

通过我们的课程培训,学生将能够克服社交障碍,合理自信地与他人交流,建立良好的人际关系,增强自身的社交能力。

总结

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。南京孩子社交障碍训练中心将竭诚为每一位学生提供专业的社交障碍培训服务,帮助他们走出障碍,获得积极的人际关系和成长经历。

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大米和小米儿童康复

大米和小米儿童康复

5.0分
认证 2 年

成立:2014年

培训项目:干预康复培训、融合支持培训、家长培训

教学点

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    南京市秦淮区洪武路239号

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