重庆多动症训练课程-地址-电话-重庆思誉未来

课程详情授课机构教学点同类课程学员评论相关推荐相关知识

认知能力也是创新的基石。创新需要对问题的深入理解和灵活思维，而这些都依赖于较高的认知能力。因此，培养和提高认知能力对于思维和创新能力的发展至关重要。认知能力较弱的人容易在生活中感到困惑和无助，更难应对和解决问题。因此，提高认知能力对于更好地应对生活中的各种情况具有重要意义。

孩子这些问题让你烦恼？

学习成绩差

学习成绩一直徘徊在某个较低水平，即使刻苦学习也没有什么进展。

记忆能力弱

孩子很难记住一些重要的信息，也不能理解和应用这些信息。

反应迟缓

孩子对于外界的信息反应速度比较慢，不能及时做出正确的反应。

视听反应差

孩子对于视觉和听觉信号的反应速度慢，不能做出及时的反应。

抽象思维能力不足

孩子不能理解一些抽象概念，包括数学、物理等等。

认知力包括什么

认知是一个复杂而多维的过程，它包括感知、注意力、记忆、语言、知觉与认知以及问题解决等多个方面。这些方面相互作用和相互影响，构成了我们的思维和知觉系统。了解认知的多个维度，有助于我们更好地理解人类思维的本质，并提高我们的认知能力和智慧水平。在日常生活中，我们可以通过培养注意力、加强记忆训练、提升问题解决能力等方式来促进自身的认知发展。通过不断地学习和实践，我们可以不断提升自己的认知能力，更好地适应和应对复杂多变的现实世界。

重庆思誉未来认知力课程

认知力课程

课程简介

【课程名称】：少儿认知常规培训。【适用人群】：4-16岁的人员。【课程内容】：脑波训练，教具训练，沙盘训练，团体协作训练，感统训练等。

课程目标

帮助学员掌握基础知识和技能，如语言、数学、科学、社交技能等。培养学员的思维能力，包括观察力、注意力、记忆力、想象力和批判性思维等。关注学员的情感发展，培养他们的情绪管理能力、自信心和社交技能。激发学员的好奇心和探索精神，鼓励他们尝试新事物、解决问题和创新。培养学员的自主学习能力，使他们能够主动寻求知识、解决问题和持续学习。

课程收获，带来改变

提高学习专注力

通过训练和指导，帮助儿童养成良好的学习习惯和专注力，提高他们的学习效果。

培养学习兴趣

通过游戏化教学和多元化教育资源，激发孩子的学习兴趣，让他们愿意主动参与学习。

提升学习能力

通过培养，帮助儿童提高学习效率和学习能力，使他们能够在学习中更加自信和独立。

孩子认知特点

小学一年级认知特征：开始逐步形成直观、具体、形象的逻辑思维能力。
心理特征：孩子对小学生活既感到新鲜，又不习惯，一时可能难以适应。好奇、好动、喜欢模仿，很难做到专心听讲，特别信任、依赖老师。
沟通重点：此阶段，以帮助孩子适应学校生活，培养学习习惯、学习兴趣为主，引导孩子怎样愉快地学习。和孩子谈谈他在学校感到不习惯的地方，针对性引导他做出相应的转变，养成主动学习的习惯。

选择重庆思誉未来的理由

系统化课程设计

本课程根据不同年龄段少儿的认知特点，设计了一系列系统化的认知力训练课程，从而更好地提升其认知能力水平。

科学教学方法

课程采用了多样化的教学方法，如游戏体验、探究式学习、案例分析等，旨在更好地激发少儿的学习兴趣，提高课程效果。

专业师资团队

本课程拥有一支专业的师资团队，经过严格筛选和培训，具备扎实的教育理论基础和教学实践经验。

课程背景

重庆多动症训练课程由我们精心设计，旨在帮助多动症儿童获得更好的康复效果。我们拥有一支经验丰富的专业团队，结合新的康复理论和方法，为学员提供全面的训练服务。

课程特色

1、个性化定制：针对不同学员的具体情况，制定个性化的康复方案。

2、全面训练：从认知、语言、社交等多个方面进行全面训练。