如何学习英语四级听力

英语四级，即CET-4，College English Test Band 4的缩写。是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试;考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生。下面小编说一下英语四级听力怎么做。

首先拿到试卷后，先大体的看一遍所有题目的4个答案，做到心中有数。能知道每个问题问的是什么，等一会儿听听力时就有重点了。

然后把注意力放到第一部分题型上，即听一段话，解答一个问题。在听听力时一定要集中注意力，遇到听不懂的也不要管，关键是听懂大体的意思。

在做第一部分听力时，要特别注意话中有话，要学会分析对话。比如两个人对话，一个人对另一个说“你喜欢吃羊肉吗?”另一个人回答“哦，我一看到它我就倒胃”。问题是第二个人喜欢吃什么?这时要分析好了，第二个人肯定不喜欢吃羊肉，至于喜欢吃什么不知道，就要选择“unknow”

然后做短篇文章听力时，通常要完成3--5道题目，都是在听完一篇文章后完成。要在听力间隙快速看完问题和答案，然后仔细听听力，遇到与问题或答案有关的要做一下记号，比如画个点或圆圈。再答题时就有印象了。

最后，孰能生巧，平常要多练习做听力，在考试时才能更加得心应手，还要多注意总结，有很多的问答话语是反话，不能光听表面的意思，容易被迷惑。

首先，反复地听。反复!反复!反复!反复的次数究竟要多少遍，这没有定数，在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数，听力文章不能太长，以1~2分钟语音长度为宜，最好不超过3分钟，这很重要。本人推荐新概念第二册、以及第三册。如果你偏好美音，用其美音版就是了。

第二，持续跟读。具体实施：前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读，而且要读出声来(如果会影响别人就采用默读吧)。如果有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子若干遍。听的时候，一定要集中精力，训练自己对声音信号的直接反就能力，也就是尽量留心句子的意群和语调并极力模仿，细心体会语气和感情色彩，这样有助于培养语感。跟读过程中，尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案，目的是排除传统的阅读式记忆(图式记忆)方式，而直接训练对声音的反应、理解和记忆。如果是用电脑学习，可以在正常播放速度下跟读顺畅后，将播放器调成快速播放，以进行强化训练(windows media player的快速播放功能，提速1。4倍，不变频，听上去几乎没有什么变声的感觉)。

直到跟读完全流畅无滞、几乎可以接近与原音同步的程度为止，再转入下一课的学习。这时，通常已经可以背诵全文了，而且这种背诵是纯粹基于语音和听觉的，而不是视觉意义上的背诵。这个过程其实是听、说同步训练。经过这种训练后，课文中的生词基本被完全消化，可以形成长期记忆;还能加深对篇章结构的理解，也有助于阅读与写作能力的提高。所以，这是一种全方位的训练。

第三，定期复习。听觉的理解和记忆，同样存在遗忘问题。所以要定期对前面已学内容安排时间重温(依旧是边听边跟读，复习通常跟读3~5遍即可)，以巩固并形成长久记忆。

泛读则可以选一些口语教材以及一些有趣的小故事，一般情况下听一遍，理解大意就可以了。听时一定要注意力集中。让自己的思维跟上每一个音节。如果遇到新单词.不要停下来多想，因为有些单词可在整个内容中理解;而有些生词并不影响理解意思，可以放过不管。停下来想的话反而会影响听下面的内容。听音时要随着录音材料的频率在大脑中用英语重复，而且速度要练的能跟上录音速度，不能边听边翻译，一般只要难度适中，能听清大部分单词，是可以理解其大意的。

“循序渐进法”，即有慢到快。逐步提高。开始应使初学者逐渐适应有声信息的接受方式，树立听的信心.然而.信息传播速度过慢的话，反而会拉长记忆的距离谴成遗忘。久而久之，大脑的反应速度也就变的迟钝了。

听力测试的语速应是英语本族人讲英语的正常速度。为了使大脑尽早适应这种语速，应从一开始就以这种速度进行训练。刚开始时可能会觉得很难，一点都听不懂.或着只能昕懂个别单词。但不必担心.因为在这种语速不断“轰击”下.耳朵会逐渐敏锐。从开始只能抓住只盲片语到能昕懂整个句子。整篇对话或文章。最后.我们从精听和泛听两个方面具体谈一下训练英语听力的具体方法吧。

精听应该先把录音材料从头到尾听一遍。听不懂的地方的地方要一遍又二遍的反复听岩有些地方实在听不懂，也因该尽力听清各个音节.然后再翻书看一下，有些影响理解的生词可查一下词典，最后再合上书从头到尾再听.直到完全听懂为止.通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力.如果读过书面材料再昕录音，往往是耳朵在辨音。而大脑在思索背诵;如果看着书面材料听，则往往是自己在默读，这样也达不到提高听力的目的，遇到新材料时还是昕不懂.精听最好选用教学录音，有故事情节的短文及科普短文.如果要听写结合的话，可以选用难度速度与VOA相当的材料来进行英语听写练习，因为手写的速度毕竟声音的速度要慢一些.听写结合的方式不仅能够让人注意力集中，将词汇记得更加牢固，而且能加快手写的速度，对现在听力中经常出现的填空题也很有帮助.

在我们思考如何练习英语听力时，首先要对英语听力进行认知。我们要明白英语听力是为了听懂别人的话，是一种交流的方式，所以我们在进行听力的时候，要从心里面肯定英语听力是一种理解他人说话的方式，而不是枯燥的知识。这样我们在进行听力学习的时候，就会更加顺心的去接纳英语听力，自然学习的时候不会厌烦。

在我们进行日常的听力练习的时候，要用心去听每一句话，就算是听不懂，也要努力的去听，这样我们今天听一句，明天就可能听两句。我想我们都知道水滴石穿，只要我们坚持，早晚会有一天我们会将英语学好的。

在如何练习英语听力上，举一个简单的例子，我们在刚学自行车的时候，开始的时候很困难，但是当我们学会了之后，就算多年没有骑过自行车，当我们再骑上去的时候，也能很快的适应。为什么呢，就是因为我们在学习骑自行车的时候，需要在最艰难的时候去克服它，这个克服包括身体，精神上面，这样的经历会让我们特别难忘记，所以我们很多年后想起，自然也可以很快的驾驭它。这个在我们英语听力练习的时候也是一样的，在我们觉得最困难的时候咬紧牙关，努力将它听会，这样我们下次再进行听力的时候，就不会有那么难。

英语的单词数量不可估计，而常用的可能在一万左右，对于高中生的词汇量只需要在3000-4000左右，每个英文单词都是由26个英文字母组成，所以想要知道如何练习英语听力，就要将26个字母说好，记好，将每一个音标准确的发出，然后再进行对单词的读写。