托福口语常见词组搭配

托福口语中是有很多讲究的，很多人在新托福口语中用词总是比较老套，让托福口语评分人完全看不到一个加分的亮点，其实有时候用词不用非要很难很偏，一些常规的表达词组也很有意义！下面是小编为您整理的关于托福口语常见词组搭配，希望对你有所帮助。

1. use vocabulary to discuss a variety of topics flexibly.

2. use some less common words and idiomatic vocabulary.

其中idiomatic vocabulary就是我们所讲的动词短语，由此可见，动词短语运用的程度直接影响着考生的托福成绩。在托福口语考试过程中，大家用到的动词短语其实只有6-7个地方，所以，这块内容还是比较好复习的。

Look 的常用短语

look up … in 查找

look back to/ upon 回顾

look upon…as 把… 看作

look forward to 期待

look through 浏览，看穿

take on a new look 呈现新面貌

Concentrate 的常用短语：

concentrate on 专心…

concentrate one’s mind on 专心于…

类似的短语

fix one’s mind upon

focus on

put one’s heart into

focus one’s mind on

Surprise常用短语：

in surprise 惊讶地

to one’s surprise 使某人惊讶的是

be surprise at/to do/that

托福口语不等于口语

很多同学都在还有一两个月就要考试的时候来问我如何提高口语交流水平，希望能够“跟老外自然流畅交流”，还有同学问我背美剧台词、大量看BBC或CNN等节目有没有用。

肯定的说，有用。但是只是对练习“口语”有用，而对练习“托福口语”是没有用的。

没错，托福口语不等于口语。口语练习是个长久战，长期让自己浸泡在语言环境中当然百利而无一害。

但是你要明确你的目标是什么，如果你的目标清晰明确，就是要在短期内提高托福考试中口语部分的成绩，那么以上的方法就完全药不对症了。所以你需要知道口语到底考的是什么。

托福口语考试内容

托福口语考试需要你证明你的口语表达能力足以应对留学过程中以下这三种最主要的场合：日常交流、校园生活、课上学术。

托福口语考试共包含6个tasks，专为这三种场合设计了三类题型：Personal Experiences and Preferences, Campus situations, Academic Courses.

Personal Experiences and Preferences

这类题型说的是Task 1和Task 2, 就是我们通常说的Independent tasks(独立口语题目), 共有三种类型的问题：开放式题目、三选一题目、二选一题目。这三种问题都是围绕生活中遇到的常见话题展开。考试时在题目打出文字，读出题目之后，考生会有15秒的准备时间，然后45秒的回答时间。比较传统的简单的题型是围绕人物、事件、地点和物品四种类型展开，2016年以来日益多见针对某件事情给出建议和描述个人爱好的题型，难度有所加大，扣分压分力度亦有所增强。对于这类题型，同学们要多关注生活中常见的话题，多练free talk，即开放式的练习描述你身边的所见所闻。

Campus Situations

这类题型说的是Task 3和Task 5，就是我们通常说的综合口语题目中的校园生活类题型。

其中，Task 3是考生先看一遍校园公告或者公开信讲述校园将要发生的一个变化，并给出发生此变化的两个原因，然后听到一篇一男一女的对话，其中一个人提出同意或者反对阅读中提出的变化，并给出两个理由。之后考生有30秒的准备时间和60秒的回答时间，概括阅读中提到的“变化”的主要内容，听力中主说的态度及其两个理由。

Task 5是考生听一段一男一女的对话，描述生活中遇到的一个困难及两个相应的解决方案。之后考生有20秒的准备时间和60秒的回答时间。与第三题不同的是，在考生复述完听力中的概况之后，需要增加自己的个人建议，帮助听力中遇到困难的人从两个解决方案中选择一个，并给出理由。

Academic Courses

这类题型说的是Task 4和Task 6, 就是我们通常说的综合口语题目中的学术讲座类型题。在题目中考生会听到教授在课上讲座的一个片段。

其中，Task 4是考生先看针对某一个学科术语的描述性文章(即阅读部分)，然后再听教授对这个术语进行的举例解释(即听力部分)。之后，学生有30秒的准备时间和60秒的回答时间概括阅读和听力中的主要内容(不需要增加个人观点)。

Task 6是考生直接听一篇讲座片段，教授先对某一现象做一个基本概述，然后用两个对称的例子对现象进行解释。听完听力之后考生有20秒的准备时间和60秒的回答时间复述听力中的主要内容(同样不需要增加个人观点)。

托福口语考试总共有6道题，需要大家在规定的时间里完成。因此大家在平时的复习中，也要注重时间问题，熟练的掌握和分配好各个题目之间的时间，对我们的考试也是有很大的帮助的。

第1题：准备15秒，说45秒。

第2题：准备15秒，说45秒。

第3题：阅读+听力，讨论学校方面的话题，不需要加入自己观点。读45s，听60s，准备30s，说60s。

第4题：阅读+讲座，教授套用例子,不需要加入自己观点。读45s，听60s---90s，准备30秒，说60秒。

第5题：听力，总结问题，出主意，要自己选观点说体验。听60-90秒，准备20s，说60s。

第6题：讲座，复述一遍教授的总分总结构，不需要自己的观点。听60-90s，准备20s，说60秒。

对于那些刚刚接触托福口语的同学们来说，口语部分也许是比较难啃的一块大肉。由于国内的应试教育，导致了很多人学的都是‘哑巴英语“面对托福口语使他们不知道说什么从何说起。这就需要我们在平时的时候加强对话题的拓展和训练。

读/听/说题目和听/说题目都要求考生充分理解相关的题目材料，对考生的口语能力和临场应变能力较高。每道题目回答时间不超过一分钟，这要求考生的语言运用要高度归纳并精练准确。

TOEFL 口语考试是电脑录音，评判者是通过听录音来做分数评估的，所以，说得快未必是件好事，说得清楚才是重点。考虑到评卷者可能会产生的听觉疲劳，所以考生们表述时不要一味求快，而要注意断句、重音和语调。

托福口语考试的第一题和第二题是独立口语任务，大家需要做的是就用自己的经历或想法来回答问题。题目主要涉及日常生活和一些社会现象，准备时间15秒，答题时间45秒。从时间上看，15秒的准备，这么短的时间根本无法让考生酝酿出好的答案来，所以要想在这两个题目上获得高分，预先的素材准备也是必不可少的。