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英语 阅读能力不好怎么办
英语阅读能力不好的话，就要多读多做、适当听一些英文歌和英文电影、回顾词意、注重积累、坚持阅读。英语同语文一样，需要长期的坚持。做题也好或者买适合的刊物也好，每天坚持一定的阅读量，可以加快阅读速度，提高阅读质量。
1.多读多做。这应该是每个学生都必须经历的。虽然英语不像数理化，需要保持计算和思考能力。但是英语在背诵之余，也应当集中地大练习。这样有利于对考试文章文体的认知和熟悉，对文章基本脉络梳理也有帮助。做题是变相地帮助你去阅读，而且英语阅读题量并不会花费大量时间，课余休息便可开始。
2.适当听一些英文歌和英文电影。英文歌是建议在听的时候翻翻歌词的，你会遇到比较地道的英语表达，和灵活的句式表达。结合翻译，你会发现一些单词放在固定句式中的巧妙翻译。最重要的是，会让你在平常生活中增加了与英文的接触。
3.回顾词意。如果你的时间充裕，譬如放假，不如将以前学过的单词再次回顾，将单词表的一字一句都涉及到，将生疏的词意标记出来。另外，例如新东方系列的单词书都会有熟词新意的附表，或者上网搜一些常用的熟词新意的附表，可以在有余力的时候进行实记。
4.注重积累。这应该是所有英文老师都有在强调的吧。事实上，对于词汇，可以关注完型填空。而句式，可以关注阅读的某一两句长难句，自己用语法的知识来仔细分析。不会的，请教老师同学。特别是考试的试卷，都可以作为实行这件事的资源。
5.坚持阅读。作为文字学科，英语同语文一样，需要长期的坚持。做题也好或者买适合的刊物也好，每天坚持一定的阅读量，可以加快阅读速度，提高阅读质量。
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提高英语阅读能力的建议
1.多记单词，增加词汇量。要增强阅读能力，词汇量起着重要的作用。如果学员词汇量较少，便不能理解句子的意思，更不能理解全文的意思。一篇阅读题做下来，答案基本上依赖猜测，正确率较低。
2.熟读阅读短文，弄清楚文章想要表达的主题。学生积累了量的词汇，即便不能认识阅读题当中的每一个单词，却能够弄清楚每一句话的大概意思。较终也能够明白阅读文章想要表达的主题，做起阅读题自然简单多了。当然阅读文章中的个别题需要学员仔细斟酌才能找出答案，方法自然也是：根据问题的答案所在句，以及前后句和文章主题来思考并得出答案。
3.多做阅读理解题，经常读英语绘本以及短文。经常读英语的短文或绘本便会慢慢地学会用英语来思考或回答问题。经常做阅读理解题便会慢慢掌握做阅读题的技巧，还能够积累大量的词汇，更有利于增强对英语短文的理解能力。
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做英语阅读题时的小技巧
一、带着问题去读
很多同学拿到文章，上来就是直接从头看到尾，结果看到最后还是一头雾水，什么信息也没记住。其实这样是不合适的，正确的做法应该是，拿到文章，先去看题目，看看每个问题在问什么?关键词是哪个，聪明的孩子可能根据这些问题的关键词就能大概猜出文章主要讲的是什么主题。
这样带着问题去读文章，读到关键词所在的句子或段落，你便会着重留意这些地方。这样就可以省去那些无关的部分，利用段落首尾句，关键句等，快速地获取有效信息。
二、猜测生僻词
读文章时，遇到不认识的词时，千万不要害怕，想要做出题并不要求每个单词都认识，而且，文章中会有一定量的超出提纲词汇，让你根据上下文来推断它们的意思。
有些会在后面紧跟同位语，直接对其进行解释说明。有的会和前后的词汇处于并列关系，知道前后词汇的意思，就能大概推测出它的含义。还有的不用知道具体是什么意思，只用根据上下文判断它是地名、食物、动物或植物等。
总之，只要不是解题的关键词，看到不认识的单词，完全可以直接略过。
三、把握首尾句
每篇文章都有它的写作意图和中心主旨，考查文章的中心思想和作者的态度也是阅读理解的一种主要出题方式，怎样快速把握文章主旨呢?一般来说，文章的首段和尾端会对文章主要内容进行介绍和总结，另外，每个段落的首尾句是对这一段落内容的概括。因此，在考虑中心思想时，只要重点阅读文章首尾段以及每段首尾句，将其串联起来，便能很容易找到文章的主旨。
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