商务英语中级考试如何准备

商务英语应当是在深厚的英语基础上，再强调商务，在社会上广泛受捧。小编整理的商务英语中级考试如何准备，欢迎来查阅。

BEC2要求考生的英语水平最好能在6级左右

当时的我刚好飘过四级，就冒失地报了名。而且还要面临着BEC改版后的第一次考试，据说新试卷难度有所加大，更加注重对考生能力的测试。比如口语部分加长了时间，阅读部分增加了篇幅。这些弄的我心里很紧张。

寻找一个意志坚定的考友一同备考

这样便于自己在有限的时间内发挥最大的潜力。我和考友不但相互鼓励，还常常就一个不懂的问题做深入讨论，这种方法往往比自己一个人死记硬背要深刻得多。后来在考试中还真的碰到类似的问题，我只要一回忆当时讨论的情形，问题的答案也就历历在目了。

选择一本权威的辅导书

把上面的题目认真地做了，而且还要把专家指导的建议都记在一个小本子上，遇到其他题目就拿出来对照对照。由于我的备考时间只有3个月，所以我没有时间也没有必要选用过多的辅导资料，吃透一本权威的资料足矣。当然，有空最好阅读一些商务方面的书籍，对经济、贸易、金融术语，如滞涨、推销、离岸价等有大致的了解，因为BEC作为商务英语考试，要求我们必须具备一定的商务背景知识。

BEC考试听力的实用性很强

其听力试题多是真实的商务活动片断，如总经理给各部门经理开会，讨论公司发展前景，人事部经理给应聘者讲应聘事项;销售部人员讨论下期的营销战略等。在听的过程中一定要注意谈话背景，在听到许多人讨论时一定要记清是谁说的哪些话，所以我在听力方面下了不少功夫，每天花上1个小时练习听力。我用的听力材料是课本的磁带，另外还重点记忆和商务有关的词汇，以防考试时出现“盲点”(觉得耳熟，但硬是记不起来是什么意思的单词)。整体来说BEC2级的语速并不快，是很标准的英语。就这样，2个月以后，我的听力就有了明显的提高。

真题：

人民邮电出版社的真题2 3 4 ，此部分时间由个人自己把握时间，如果想很有把握的话，考试之前每套题目认认真真的做两遍以上才是王道，任何英语考试都不要浪费时间去做模拟题，由于真题命题规律的连续性，对真题的反复琢磨是必要的。

听力：

毫无疑问的难度第一，但是不用怕，只要按照下面的方法进行训练，只要这个方法适合你，相信我听力不是问题，我考试的时候又上课铃又大卡车路过又鸟叫，不过我听的仍然很清晰，没有别的同学说的感觉听力很难的感觉，唔，也要归功于川外那个破继续教育学院居然有这么好的听力设备，囧，想不到啊想不到。

由于bec是英国的考试，所以听力是英音，所以习惯美音的同学需要时间来熟悉英音。

对策：

把课本和真题里面的听力反复听，每一个词每一句话都听明白，最后真正做到只听听力，脑海里能够完全浮现出90%以上的关键内容，如果之前的基础打得够的话，再把真题和课本练习到这个程度，就完全不用怕了。(我个人的听力基础是勉强听抄N时差那个版块的新闻，会有一定量不影响理解内容的错误，完全听抄标速BBC有困难)。

阅读：

这部分对中国学生来说不是太难，阅读是我们的强项，但是要注意一点，那就是题型，阅读里面分大概5部分，每部分都是不同的题型，排序，文章大意总结，完形填空，常规阅读理解，改错，无选项填词等等，这些不同的体型在书籍准备部分的课本中，都有所体现，所以这里再次强烈建议完完整整的学习完课本，有些人说：“我没有学习课本，我照样过了。”

读

每天都应坚持读。

1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。

5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)

听

1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。

2、跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。

语法

1、从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。

商务英语词汇

1、每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。

2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。

3、结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中。

练习商务英语

1、大量的练习可以巩固所学知识。

2、通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。

一： 专心英语(论坛)，忽视商务

突破方法：拓展商务背景，培养商务思维

有的学员多年学习英语，甚至是英语专业毕业，英语足够好，语法、词汇以及听说能力具佳，但通过商务英语学习，仍然无法获得在商务场景下运用语言的能力。所以，学员们往往心态急切，要么是工作的人士，提高商务英语技能为工作需要，要么是即将毕业的学生，即将走入职场，试图增加竞争的砝码。

为了增加对商务英语词汇的敏感性，需要了解涉及各个职能和行业的商务背景知识，前者常与某个职位相联系，后者常与某个场景相联系，所以在学习过程中，要侧重提高在商务环境下应用语言的能力，以及涉及到的基本的商务背景知识。商务人士的说话语气和交流思维，特别是英美人士的商务思维和日常生活中的思维是不同的。语言是思维的载体。思维方式的不同，造成了语气和语言表达的不同。这也是Business English和General English的相异之处。

二：专心商务，忽视英语

突破方法：夯实基础，从最实用的东西入手，获得拿来即用的能力

有的学员拥有多年的工作经验和丰富的商务背景知识，但英语基础不好，听说读写能力都有待提高，以适应或应对工作中的对外沟通的需要。

商务英语学习应该明确动机，就是学习最实用的东西。对于以应试为目的的学生，如果只是从纯应试的角度来入手的话，很难提高实用技能。当然商务英语考试 (e.g. BEC & TOIEC)是很大程度上属于能力考试，出题方面会最大限度的避免高分低能的现象。商务英语的教学经验告诉我们，要增加学习的效率，要将应试与实用技能有机结合。实用的不一定是商务英语，而商务英语一定是实用的。商务英语课程讲得不是纯商务(Business Background)，也不是公共英语(General English)，讲的是英语在商务环境下的应用，可以称为英语商务，或商务英语。所以离开商务背景谈商务英语学习是没有意义的。学习的最好状态不但要通过考试，更是要课上学到的东西出了教室就可以派上用场。

三：缺乏实战语境，不能学以致用

突破方法：构造学习语境，依靠案例学习

模拟真实案例学习的最大好处在于，让学习进入实战状态，感受类似真实的商务场景。任何商务案例(Business Real-case)都是一个实用的“小故事”，学生应把自己当成故事中的主角，或是这个场景即将发生在他们身上。这样的“故事”，可以帮助学生消化语言，提高技能。较简单场景学生可以当堂练习，而较复杂的商务案例，学生可以有一定时间在课下准备。这样可以防止学生在口语课堂上“练听力”的尴尬。现学现卖是很好的感觉。一方面帮助学生消化课堂所学的内容，另外扩大了学生的视野，提高了他们的技能。学生课前充分准备包括思考或查找资料，然后进行课上商务英语实践，这样学生就在课下输入(Input)在课上输出(Output)，使所学的语言点和技能自然转化，学生由被动接受(Receptive)变为主动参与(Productive)。另外，当把错误犯在课堂里的时候，可以有针对性的查漏补缺，增加学习效率。

通过案例学习不但实现了“实践”，还学到了实用的理念。比如：由于商务英语表达的得体性(Gentle & Courteous)，学生应该学会在商务环境高效率沟通的方式：还包括最实用的技巧。比如：由于商务英语传达信息的有效性(Informative)，学生应该学会为了达到商务目的而进行的自我介绍(Purposeful Self-introduction)。