一般刚接触雅思阅读的同学可能会觉得考到6分很难，这就需要我们在复习过程中坚持刷题，然后从中吸取做题经验和技巧。下面是小编搜集整理的关于雅思阅读如何拿6的资料，欢迎查阅。
雅思阅读如何拿6
Step1 句子限时理解
练习的作用：这一步将迫使我们快速读懂句子，习惯考场上的答题节奏，提高答题正确率。
句子限时理解刚开始会比较痛苦，但万事开头难，坚持练习是非常重要的。每个人的情况不同，也可以登录文都国际教育官网进行一对一的咨询。
操作的方法：限时理解训练的是在限定的时间内(一般为 10 秒到 20 秒之间)获取、概括阅读内容的关键信息。
如果是自己练习，我们需要要求自己读后快速复述大意;如果条件好，可以请有经验丰富的教师针对这一个句子，设置一个针对句意理解的选择题，要求在规定时间内选出答案。
Step2 句子拆分
练习的作用：这一步可以帮助我们彻底理解句子内各部分的关系，解决考场上长难句不知道从何读起的问题。
操作的方法：熟悉不同的子句类型，拆分句子的主句和从句，并且判断每个从句属于定语从句、宾语从句、状语从句、同位语从句或其他。
Step3 语法成分划分
练习的作用：这一步可以解决无法反应出句子的中文意思、考试中单词都认识但句子读不懂的问题。
操作的方法：将拆分好的句子中各个语法成分(主、谓、宾、定、状、补)标注出来。熟悉句子中每个部分的语法功能，更加细致地理解句子。
Step4 翻译
练习的作用：翻译可以解决句子的真实意思和个人理解的意思有严重偏差、句子基本都能读懂但考试题目做不对的问题。
很多同学不在意这一步，然而这一步对于最终提高雅思阅读的答题正确率至关重要。
操作的方法：翻译用来训练建立英文跟中文的对应关系，养成良好的翻译习惯;为做阅读笔记以及归纳文章大意建立基础。
雅思阅读备考技巧
1、快速浏览全文
考生好使用1到2分钟时间大概的浏览全文，从而方便掌握文章的结构。此步骤尽管短，但却是训练与解题过程里的一大重点。文章的篇章结构模式有助于大家更好地理解内容，同时理顺句子又或是段落间的关系，以便在做题过程中有重点的跳读。
2、解析题目
首先不管碰到哪一种题型，考生都需要尽量的把一些关键词找出来，从而方便快速的定出答案也许会在的区域。其次，考生应对各种题型有较深入的理解。
3、注意词形变化
考生必须要特别的注意词形变化、同(近)义词又或是相关词，由于题目里出现的词并不可以与文章中出现的词一模一样。所以大家在平日训练里特别要培养这方面的敏感度。核心词尽量以信号词为主，其次才是关键词，这一找信息的方法尤其适用于雅思阅读考试中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、Short Answer Question、True/False以及Multiple Choice题目。
4、攻克单词和句子阅读
雅思阅读是考试中的一大难点，大多数考生在阅读上失手。它主要存在下面的几个难点：单词、句子阅读、阅读速度以及考生主观臆断。
准备单词卡片循环背诵一般雅思阅读里牵涉词汇量比较大，但考生具备4000左右也就是应考。单词贫乏的考生，肯定需要及时的补充词汇，把扎实的基础打下。在应试时很容易遗忘或混淆单词的意义，为了避免类似情况发生，一定要加强单词意义的理解。
5、句子参考上下文，分析主谓结构
有关句子理解上，考生容易犯的错误即是按照自己已有经验片面理解。
IELTS阅读里有一些题目考的是针对文章里某一句子的理解，要参考上下文客观地看问题。考生应对一些复合句，尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。特别在遇到复杂句时，应静心思考，从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。
雅思阅读在提高速度上有什么诀窍
窍门1：Skimming and Scanning
雅思阅读测试的一大特色是同义词(synonyms)和释义表达(paraphrasing)。因此，考生在做此类题目的过程中，要首先判断哪个是关键词(keywords)，以及它的同义词，然后根据该词迅速在文章中寻找，准确定位(locatingtheexpectedinformation)，后根据要求填空。
此外，雅思阅读一般取材于报刊、杂志等，因此平时应大量阅读英文报刊，像《英国镜报》、《卫报》等，以了解英文报刊文章的表达习惯和常用表达式。
窍门2：Good Reading Habits
很多中国考生在平时训练阅读时一遇到生词就想查文曲星、字典之类的辅助工具。考试中，由于雅思阅读考试的取材都来自原版报刊杂志，文章中必然出现不少考生没有见过或者很少碰到的生词，尤其是学术类阅读第三篇文章的词汇量往往很大，这时良好的阅读习惯就成了我们能否获取理想成绩的关键。
细心总结一下就可以发现，在很多情况下，形容词和副词是难以记忆的，也就是我们感生疏的，但是它们一般不太会影响我们的句子理解能力。
窍门3：Long Sentence Understanding
很多考生过分注重应试技巧，没有注重阅读理解能力的提高，在考试中往往面对一堆长长的句子，不知所措，稀里糊涂。我们知道，英文句子由主语、谓语和宾语构成了基本句式，形成了“核心意群”，它们的成分如定语或者定语从句，状语等等，在句子中仅仅起到对“核心意群”的修饰或者补充作用而已。
因此考生们碰到长句，只要找到“核心意群”就可以掌握基本的内容，至于其他的枝蔓，对理解句子不会产生很大的影响。
