孩子“粗心”似乎是个很普遍的问题，这让很多父母都很头疼。有些家长往往只是埋怨孩子粗心的毛病，有的还会因此打骂孩子，但这样往往不能彻底解决问题。粗心，实际上反映的是孩子学习自理能力和学习习惯的问题。找到粗心形成的根源，才能本质上解决问题。那么，如何让孩子改掉粗心呢？
通常，家长只注重孩子在学习上的粗心，却忽略他们生活上的粗心。其实，孩子在生活上的粗心更容易导致学习上的粗心。孩子在生活上的粗心与父母过分关爱孩子、包办代替有着直接的关联。所以，要改掉孩子粗心的缺点，家长不妨从以丁三个角度入手。首先，反省自身是否存在相同的问题井加以注意。孩子的模仿能力极强，如果父母平时经常表现出马虎大意的言行，孩子极有可能效仿。所以，父母必须树立良好的榜样。其次，有意识地对孩子进行训练。如针对孩子总是没耐心听大人把话说完，父母可以在说话的时候，抓住他的手，看着他的眼睛，强迫孩子集中注意，井在孩子表现好的时候及时进行鼓励。最后，为孩子创造适当的环境帮助他克服这一不足之处。具体来说，可以采用以下方法来训练孩子改掉粗心的毛病。
1.培养孩子良好的知觉辨别能力。让孩子去发现各种细节上的变化，培养他们仔细观察、仔细比较的能力，井要求他们把比较的结果，用语言大声地讲出来，以巩固知觉培养的成效。具体来说，可以给孩子提供“找相同点”和“找不同点”的图画；和孩子外出，看到树叶上有一只小虫，让孩子仔细看虫子身上有几个花斑、几条腿等。
2.培养孩子观察和思考的能力。通常，孩子的思维缺乏可逆性，难以从不同角度考虑同一问题，需要成人给予指导。父母可将两根等长的筷子，错开放在孩子面前，问他们哪一根长。有的孩子可能认为上面一根长，有的孩子则认为丁面一根长。这时，你可以引导孩子换一个角度看这两根筷子，井告诉孩子：说上面一根长，是因为只注意到筷子左端的情况，当再看右端的情况时，结论就变了；讲丁面一根长的情况则相反，只注意到右端的差异，而忽视了左端。做这个游戏的目的就是要让孩子学会注意到筷子的两端，也就是看一个事物要看得全面、仔细。
3.培养孩子的比较和辨别能力。有意识地引导孩子进行比较和辨别，提高孩子的注意力。例如，对刚学拼音的孩子来说，难以区分a与c的不同，可以让孩子临摹写得大一些，因为大的字母在头脑中形成的表象也较大，把细节给放大了，可加深印象。纠正孩子粗心，是一件细致、艰难的工作，需要家长高度的责任心和耐心，不可急躁，更不可责骂。因为被父母责骂的孩子往往情绪紧张、兴致全无，只会变得更加粗心。对动手快于动脑、事先缺乏仔细观察和全面思考的孩子，父母要帮助他们提高认知能力；对已经形成粗心习惯的孩子，父母则要对他们进行耐心、细致的指导，帮助他们形成新的知觉、思维和行为模式。
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