我们作为家长，应该关注孩子的性格，有的孩子争强好胜也是正常现象，但是，现在有很多小孩子，由于没有接触其他小孩子的机会，每天缠着跟大人玩，而大人总是在游戏和比赛中让着孩子，时间长了，小孩子就会总是想赢怕输。以下是小编为您整理的怎么调整小孩的受挫情绪的相关内容。
怎么调整小孩的受挫情绪
从幼儿园到小学，是对孩子适应能力的一大考验。适应新环境，就必须学会与人相处。人际关系友好和谐，个人的聪明才智才能得到充分的施展和发挥。
要教育孩子学会尊重他人、热情待人。比如见到老师同学要主动问好，受到帮助大声说谢谢，看到同学有困难能够主动帮忙等。相信每个真诚礼貌、热情待人的孩子都会受人欢迎。
培养孩子与人合作的意识。现在的孩子大多都是独生子女，缺乏与人合作的意识。父母要创造机会训练孩子的合作行为，增加孩子的合作能力。
逐步提升孩子的受挫能力。很多家长以为孩子还小，要多表扬鼓励。以至现在的很多孩子都是在家长的精心呵护下长大的，很少遭遇挫折。上小学后，孩子将独自面对学习和新集体，将不可避免地遇到挫折，家长可以有意识地提前给孩子打好“预防针”。
鼓励孩子团结和自己意见不同的人。当孩子不再事事以自我为中心，能够考虑到他人的感受，团结和自己意见不同的人时，这样的孩子必将能够更快适应新环境。
怎么提高小孩的受挫能力
孩子与孩子各有千秋，为什么非要和别的孩子比较呢?我们习惯性拿孩子缺点和别的孩子的优点比较，你认为你在激励孩子，殊不知你伤了孩子的自信 心!人是没有可比性的!
他就是最好的。卢梭有一句天才的话：“我是上帝独特的创造物，上帝造完我就把模子毁了!”每一个人都是独一无二的!无论拿孩子缺点 和别的孩子的优点比，还是拿孩子的优点和别的孩子的缺点比，都是错误的。前者让孩子自卑，后者使孩子自负，不能让他公正地确认自己的价值。
消极情绪。孩子被批评了，在班级里或是在家里受伤害了。假如这种消极情绪连续21天，就会形成稳定的情绪状态。他的体内不是分泌良性的激素，而是恶习性的激素，这使孩子身体发育受到极大的限制。
当一个人极端消极时，他看待这个世界的视角就极端消极，世界对他来说就太悲惨了!如果一个孩子每天生活在消极环境中，世界对他来讲就是地狱!他 的智力处于萎缩状态无法开发，他的感觉模式完全是从恶性的角度来感受世界。
怎么帮助自卑的孩子走出来
走进他的内心。自卑、孤僻的孩子都在自己的心里筑建了一栋高高的城墙，那里戒备森严，严守城门，没有自己的允许，任何人都不能进来，所以不要只看到城门口荒草丛生、了无生趣的景象，或许城墙里面和外面的世界一样繁荣，你只要想办法让他把他的城门打开，然后连接两个世界就好。所以一定要真心的接近他，让他意识到你的真心。
给予他足够的关爱。他们内心其实无比渴望有人给他们关爱，可是自卑的心理让他们把自己的牙门紧闭，从不透露出哪怕一丝的信息。多和他们谈谈心吧，有空的时候约他们出来看看电影，逛逛街，或者打打球。友谊是最好的礼物，真诚以待绝对会有收获，相信你能一点一点的打动他的心。
鼓励他。如果你比较了解他，多带他去做一些他擅长的事，让他从自己擅长的事里面找到一些满足感，进而产生自信。一个人总有他擅长的地方，告诉他自己做不到、不适合的事就不要太去纠结了，他最应该做的事就是去发挥他最大的作用在他擅长的领域里，然后大放光彩。
怎样教会孩子应对生活的能力
教会孩子灵机一动。在回家的路上，孩子委屈地向你诉说他被别的孩子欺负的经历。为了让他高兴起来，你允许他晚上多看一会儿电视，或是做了很多他喜欢的好吃的来“讨好”他，顺便帮他想对付那个“坏孩子”的方式。
不如换个方式来帮助孩子，不要让他习惯于你为他代劳。下次遇到麻烦，你应该问他：“告诉我，怎么啦?”接下来，告诉他你相信他能度过难关，对他说：“我知道你会没事的。”然后鼓励他开动脑筋想办法：“想想看，上次隔壁的小宇遇到类似的问题，他是怎么做的?”
一旦他掌握了这个技巧，你还可以考考他，让他在规定的时间内给出答案。这个有趣的方法能调动起他的积极性，让他投入地去解决自己遇到的问题，而不是“坐以待毙”。孩子们又争吵起来。两人因为看电视看不到一块儿打了起来。像往常一样，他们希望你来协调纠纷。
一个好办法是：教孩子有事相互商量，这样他们能自己避免太过火爆的情况出现。你可以说：“如果你不高兴，可以出去干点别的。大家都走开去，好好冷静冷静，这样就都能平静下来。”然后，你需要解释一下：“你们必须学会有事相互商量。如果你提议出去玩，他又愿意，那不是两个人都很高兴吗?”
