帮助那些内向、胆小、不自信、心理封闭的青少年打开心扉,轻松顺畅表达。
标题 | 内容 |
克服紧张,建立自信 | 帮助孩子打开内心,克服上台紧张,突破心理障碍,孩子敢上台,敢说话,更增自信,通过上台自我介绍,让孩子互相认识,融入集体。 |
2举手投足, 魅力风范 | 掌握台上讲话手势的基本要领,做到以姿助势,学会站姿、站位要领,掌握台上移动技巧、展现个人的演讲风采。 |
抑扬顿挫,先声夺人 | 学习演讲中有声语言的吐归、含咬、断连、抑扬轻重、缓急,提高有声语言的表现力和感染力。 |
言之有序,条理清楚 | 学会风头,猪肚,豹尾的演讲和表达结构,学会“三点论”如何搭建演讲框架,任何场合有何可说,言之有序。 |
言之有物,精彩演绎 | 学会生动讲故事的演绎技巧,做到把故事讲活,讲生动,讲有趣,做到言之有物,精彩呈现。 |
活动主持,游刃有余 | 学会如何主持班会,学校活动,班级晚会,提高孩子的表达和主持能力,学会控场。 |
仪表仪态,彬彬有礼 | 站有站相,坐有坐相,学习正确的仪态礼仪(坐姿、站姿、行姿、手势),掌握常见的学生礼仪礼节,塑造一个彬彬有礼的学生形象。 |
师生之间,相处有方 | 学习与同学、老师的沟通和相处技巧,帮助孩子掌握赞美、同理心、日常沟通方法,增强孩子人际关系处理能力,获得信任与尊重。 |
走亲访友,从容应对 | 能主动愿意走亲访友,见陌生人不犯憷、有话可说,自然大方,处处受欢迎,人人都喜欢。 |
竞选班干,综合演练 | 综合运用演讲紧张控制,肢体语言,有声语言,结构条理,模拟竞选实战演练,提升孩子的表达力和领导力。 |
无锡托卡青少年演讲沟通营用小班的形式授课,让学员能更好的学习。
在训练营的课程结束后,统一由托卡教育给学员办法课程的结业证书。
通过互动的课堂训练,培养学员的学习兴趣,锻炼提高学习思维。
学员在学习的过程中,能享受托卡的沙龙活动,激发学员的兴趣。
帮助那些内向、胆小、不自信、心理封闭的青少年打开心扉,轻松顺畅表达。
学会有效沟通,友好与人相处,建立融洽的人际关系,成为备受欢迎的人。
学会把能力用到正确的地方,达到敢说、会说、巧说的目的,练就一副好口才。
帮助那些外向活泼、爱说爱动的青少年学会得体说话,发挥特长,提高表达能力。
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