导语:怎样对初三的孩子心理疏导?初三的孩子都会有一种紧迫感,更何况身边还有老师的催促和监督,在这最关键的一年里,家长应该怎样对孩子进行心理疏导,好减轻孩子的压力呢?下面小编来分享一些经验。
方法/步骤
1 、认真倾听孩子的心里想法
要让孩子自己说出自己的想法,家长内心聆听孩子的想法之后,再谈谈自己的想法,然后再一起探讨,家长要让孩子感受到诚意,如果双方可以平等交流,孩子才会把家长当成朋友。
2、 学习的事要以孩子为主
家长要明白一点,不是用于学习的时间越多越长,学习的效果就越好。孩子之所以会出现这样那样的情绪或行为问题,都是心结在作怪。孩子的心结一旦打开,他的学习情绪自然会好,学习效率也就会高。
制定计划是非常重要的,而且一定要明白学习效率的高低不在于学习时间的长短,而是在于学习时的用心程度。家长要明白,不是用于学习的时间越长,孩子学习的效果就越好。孩子之所以会出现这样那样的情绪或行为问题,都是心结在作怪。孩子的心结一旦打开,他的学习情绪自然会好,学习效率也就会高。
3、学习之余多锻炼身体 初三冲刺身体素质很关键
初三除了学习能力的比拼,也是孩子身体素质的比拼。有了健康的身体,才能用饱满的精神投入学习。为此,加强身体锻炼也是非常重要的。即使平时的学习生活比较紧张,家长也要提醒孩子一起加强锻炼,按照自己的习惯,跑跑步、打打球,也能让紧张的学习压力得到释放。更何况,初三还要体育考试,长期做准备,也是一举多得。