全脑训练的意义

人的成长取决于对脑细胞刺激的程度，人脑发展是婴儿接受教育的物质基础，为婴儿的迅速发展提供了生理基础!以下是博沃小编为您整理的全脑训练的意义的相关内容。

右脑是祖先脑，人与生俱来的巨大能力都埋藏在右脑潜意识当中，右脑记忆速度及储存量是左脑的100万倍，右脑处理信息的速度比左脑快4倍，尽管右脑的记忆潜能如此惊人，但现实生活中95%的人，仅仅只使用了自己的左脑，而右脑中97%的潜能未得到开发。未来社会右脑发达的人，必将有所作为。

自1981年美国斯佩里博士关于左右脑分工理论获得诺贝尔医学生理奖之后，各国竞相探索右脑智力开发，脑功能研究有了进一步的发展。脑科学家研究表明，右脑与创造功能密切相关，如果在日常工作中，对某件困惑已久的事情突然有所感悟，或者突然间豁然开朗，其实这都是右脑潜能发挥作用的结果。

全脑潜能教育的专家指出：右脑的潜能开发，对于孩子的一生是影响深远的，同时又须要把握好最佳开发年龄段(8-15岁)，因为右脑的潜能若不加以开发，会在成长过程中逐渐消失。所以，作为父母一定要把握孩子大脑潜能开发的最好时机，开发右脑潜能，为孩子的未来发展打下夯实的基础。

参加全脑开发训练能让孩子变成天才

参加任何培训都不能让孩子变成天才，因为每个孩子天生就是天才!家长和老师所做的事情，无非是把每个沉睡的天才唤醒，因为，我们的大脑从一出生就已经存储好了人类一生甚至几辈子所需的知识、经验和智慧。我们所要做的事情就是学会如何读取、下载和应用。

孩子学完记忆法可以做到过目不忘

首先，我要说的是：每个人天生都有过目不忘的本领。但是，很可惜的是：并不是对所有信息都可以做到过目不忘。相信你现在还能记得许多只听过或见过一次的信息，哪怕这些信息发生在很多年前。记忆法可以帮助孩子从本质上提高记忆能力，实现记得快、记得准、记得牢、回忆快的绝佳效果。

练习记忆大量随机数字和词语没有用

说实话，家长千万不要小看了这部分学习与训练。让孩子掌握在几分钟内记住上百个随机数字或一副扑克牌的能力，一方面是为了引导孩子高涨的学习兴趣，另一方面是为孩子建立足够的学习信心。同时掌握一门“独异于人”的本领。

全脑开发涵盖了三个层次，包括“IQ脑”、“EQ脑”以及“MQ脑”。

IQ(智商)，IQ脑主要负责人的学习、记忆、理解、判断和创造等，是属于能力方面的层次。

EQ(情商)，EQ脑主要掌控人的情绪及个性。一个人是否乐观、开朗、主动，都与EQ息息相关。

Q (道德智商)，Q脑主导一个人的人格。MQ的内容包括了体贴、尊重、容忍、宽恕、诚实、合作、负责、勇敢、和平、忠心、礼貌、独立、幽默等各种美德，所以称之为道德智商。

人的一切思想、观念、态度都与MQ有关，有好的MQ，其人格会趋向正面、光明，具备信心、勇气和智能，这些属于内在的表现，会影响到EQ，而EQ亦会影响到IQ，三者环环相扣。

我们人脑通过感官得到的信息以模糊的图像存入右脑，如同录像带一样，放在巨大的收藏录像带的仓库里。信息是以某种图画、形象，如电影胶片一样记入右脑中。右脑所捕捉到的信息数量比左脑大百万倍。孩子在6岁以前是生活在动作直觉思维和形象思维的世界里，几乎全部是以右脑为中心，这正是开发右脑的关键时期。

开发右脑能扩大孩子的信息容量，发展孩子的形象思维，发挥孩子的创造潜力，使孩子的记忆力更广、更深，记忆的时间更长、更牢固。婴幼儿聪明与否，很大程度上取决于右脑半球功能的发挥。所以必须从小对右脑进行训练。当孩子开始学会说话，开始使用右手时(大多数人习惯用右手做事)就意味着左脑不停地接受刺激。

左脑的开发使得孩子处理问题更加理智，更加符合逻辑，尤其是4岁以后的孩子虽然具体形象思维占主导地位，但已经初步出现抽象逻辑思维。因此在人脑的高级功能活动中，大脑的各个部分都在起作用。开发大脑不只是左半球与右半球某一侧开发，而是左右半球整体功能的协调开发。

目前，我国的学校教育是左脑开发优于右脑，而应试教育制度往往让孩子走上死记硬背的强化左脑的道路。这种应试教育制度不是一时能够改变得了的，为了让孩子能够全面发展，因此希望家长不要过早地让孩子走上这条道路，而是充分利用这段时间让孩子在大自然中，在玩的过程中获得各种知识，提前把大量的信息储存在大脑中。